一年級看圖寫話技巧，附看圖寫話專項練習題，老師：針對性強，值得練習。
小學一年級小朋友馬上就要開學了，由於疫情的影響今年會推遲開學，小朋友們剛好可以在家裡做一些專項的練習，比如看圖寫話的練習。說到看圖寫話，有的家長可能會感到頭痛，有的孩子看到看圖寫話的題，根本不知道怎麼去下筆，有的小朋友即使知道，由於心裡想的不會表達，或者很多字不會寫，導致做不好看圖寫話的題，這種情況要怎麼解決呢？我們今天就來聊一聊這方面的話題。
看圖寫話，顧名思義，就是將圖片中的內容，用書寫的方式表達出來。別看很簡單，其實看圖寫話能夠鍛鍊孩子的各種能力。是哪些能力呢？1、看圖寫話能鍛鍊孩子的觀察能力；2、看圖寫話能鍛鍊孩子的想像力；3、看圖寫話能鍛鍊孩子的語言表達能力；4、看圖寫話能鍛鍊孩子的書面表達能力；5、看圖寫話能鍛鍊孩子的寫作能力等等。
那麼，要如何提高孩子看圖寫話的能力呢？首先，是孩子本身的能力，一是要儘量讓孩子多認字，比如看繪本、教育動畫、帶注音的書等，讓孩子接觸一些基本的句子表達方法。其次，家長要引導孩子看圖，如何看？我們通過一個例題來講解，這樣比較容易入手。
比如看圖寫話的第一個練習題，圖片裡面有一位小學生、一位老奶奶，還有凳子、扶手等。家長應該引導孩子按照順序看圖，對畫面所要表達的主要內容先有一個整體性的了解。這個題所要表達的主要內容就是學生給老奶奶讓座。在了解了需要表達的主要內容後，我們可以按照下面幾個步驟來引導孩子完成這篇看圖寫話。
一、根據圖片中人物的表情、動作、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份等特徵。
二、從人物的表情、動作，推測人物的思想，發揮想像，用書面語言來表達人物想要做什麼。
三、觀察周邊環境，看圖片中有些什麼物體，來判斷人物在什麼地方。
四、引導孩子根據以上觀察到的事務，發揮想像力，將事情的前因後果先用語言表達出來，再用書面的方式表達，不會寫的字可以用拼音代替。
根據以上幾個要點，我們可以這樣來寫這篇看圖寫話。標題可以寫：給老奶奶讓座。內容可以這樣寫：一個星期天的早上（時間），小明坐地鐵去學校（根據圖片中的扶手、座位合理想像），他看到一位老奶奶拄著拐杖。如是，他趕緊跟老奶奶說：「奶奶，這裡有個座位，您趕緊坐下吧」。奶奶說：「小朋友，謝謝你，你真是個懂事的孩子」。小明說：「不用客氣，尊敬長輩，是中華民族的傳統美德，這是我應該做的」。
雖然孩子可能寫不了這麼標準的看圖寫話，但是通過家長的引導以及練習，孩子能夠很快掌握看圖寫話的方式，從而提升看圖寫話的能力，為後面的寫作打下堅實的基礎。以下是語文老師精心整理的小學一年級看圖寫話專項練習題，家長可以幫孩子收藏並列印出來給孩子練習。
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