語文是真正能區分好學生和尖子生的學科。中學語文閱讀讀對於懂答題技巧的人來說是不難,但是對於不懂方法的人來說卻是十分撓頭的一個項,下面和大家分享一下語文閱讀答題的技巧。
今天介紹一下說明文的答題方法
考察點:中學語文閱讀中說明文的寫作目的是以介紹知識為主,主要考察的就是理解能力,包括對詞語,句子,說明中心,說明方法等的理解。
關鍵點:由於任何知識的介紹都離不開概念,而介紹高科技知識的文章中新概念又特別多,所以,準確理解概念的含義是解答說明文閱讀試題的一個關鍵。
中學語文閱讀的技巧:
一、同學們要博學廣知,這樣才能在應對各種領域的說明文臨危不亂。
二、用原文的句子或者相近的句子回答問題,這就需要學生注意前後段落的聯繫,也許這個段落提出問題,下一個段落就有答案。
三、在試題中找答案,比如有時候會有這樣的選擇題——「以下關於本文的幾個說法,哪個是錯誤/正確的?」認真看選項,有助於你理解文章。
四、另一技巧是
(1) 注意摘取原文
中學語文的閱讀離開材料和原文相信大家誰都不能準確的回答這些問題,因此大家一定要在原文中尋找需要的答案,也許一句原話就能回答,也許需要進行修改加工,或摘取詞語或壓縮主幹或抽取要點或重新組織。就算是歸納整個文章或者段落也不能放棄原文。
(2) 巧妙運用信息,整體把握
中學語文的閱讀信息在各個方面都能掌握到,比如作者,寫作日期,注釋,後面的問題等,這些都能給大家一些細微的信息透露,或許是文章的寫作背景,或許是文章的中心,如果是小說,則要注意其人物、情節等,如果是議論文,則要著重把握論點、論據、論證等要素。了解作者的主要寫作意圖後再整體把握全文,對解題也就心中有數了。
(3) 動手勾畫
中學語文閱讀在閱讀一大段的文章的時候要用精讀的方法,揣摩每字每句,因此就需要同學們養成圈點勾畫的好習慣,先看題目涉及到文中那幾個段落,哪些語句,確定答案所在的區域後,在仔細縷清這一段每個句子的意思,這樣就能整理出段落之間的關係,了解了行文思路。在閱讀的時候進行勾畫答題時不需從頭到尾的搜尋,可以節省很多時間。
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