在小學英語詞類方面最難掌握的和最複雜的就是動詞,今天想把動詞跟大家做一個總結,也方便大家在以後的學習中對枯燥的語法理解起來更容易些。
英語動詞有五種基本形式
①動詞原形
不帶to的動詞不定式形式,也就是詞典中一般給出的形式
如be work come do have
②過去式與過去分詞(規則變化)
⑴在動詞原形後加-ed,如worked
⑵以輔音字母加y結尾的動詞,先將y變i再加-ed,如studied,carried
⑶以重讀閉音節結尾而末尾只有一個輔音字母的,雙寫此輔音字母後再加-ed,如stopped
③現在分詞
⑴在動詞原形後加-ing,如working
⑵以不發音的e結尾的動詞,去掉e再加ing,如writing
⑶少數幾個以ie結尾的動詞要變ie為y,再加ing,如dying
⑷以重讀閉音節結尾的動詞,末尾只有一個輔音字母,雙寫此字母後再加-ing,如digging
④第三人稱單數形式
⑴在動詞原形後加-s,如works
⑵以ch,sh,s,o,x結尾的動詞後加-es,如teaches washes goes passes boxes
⑶以輔音字母加y結尾的動詞先將y變為i後再加-es,如studies
⑷以元音字母加y結尾的動詞後加-s,如plays
動詞學習方法:
1記憶
其實這英語動詞的五種形式需要跟英語的時態學習聯繫起來,就是要分清楚事件發生在什麼時候,經常發生的就用單三形式,當然第一人稱就直接用原形;現在正在發生的就用進行時,描述過去了的事情就用過去式,這樣記起動詞形式來就會容易很多。
2 應用
英語學習主要分為聽說讀寫四種技能的學習,首先我們看讀,因為只需要用到眼手腦,所以在讀的時候,我們碰到不同形式的動詞就需要特殊標記,既為了給自己提個醒,也為了方便在文本中去理解詞義和語法;那麼聽就需要用到眼手腦和耳朵,需要我們先聽到語意,再聯繫語意來判斷動詞形式,然後再做筆錄,這樣就又多了一層感官,可以讓我們的印象更加深刻。
如果說聽讀是輸入式學習,那麼說寫就是輸出式學習,就需要把我們的感官都用上,像說就需要讓別人也理解我們的語言,我們想表達一個什麼意思,這就需要多跟英語表達好的人交流,了解英語的常用表達,然後經常性的輸出,就能有進步,而寫還需要將所有的語言點在大腦裡組織好了再進行輸出,所以就需要有一定的邏輯思維能力,這個時候,我們在總結動詞的時候不妨做個邏輯圖來整理,也可以在做輸出的同時也可以鍛鍊思維。
想把動詞學得又快又好,可以試著像這樣學習,相信會事半功倍哦!