近日，有網友提問：研究生導師為什麼喜歡問學生家境？是想了解什麼呢？這樣一個很少人注意的問題卻在某乎引發了熱議，成為一個熱門話題。
一些網友就好奇：研究生都是成年人了，已經算是離開原生家庭，有不少人甚至都成家立業了，為什麼還要問家庭情況？從家鄉、家庭成員、父母工作、經濟條件等方面都會問到。那麼，導師從學生的家庭能得到什麼好處嗎？學生的家庭情況與研究生期間的學習工作有關係嗎？導師問這個問題到底有何用意？
小編雖然在高校工作多年，卻從未關注過這樣一個犄角旮旯的問題。為此，小編在學校老師的一個QQ群裡請教了一些學校裡的研究生導師，大概有十幾位老師給出了回復。其中有差不多三分之二的老師說曾專門詢問過學生的家庭情況。其他人則說，可能隨口問過，但並沒有特別關心這個問題。
以上算是一次小調研了，但採樣範圍有限，尚不能充分說明問題。小編又特意問了一下那些了解過學生家境的導師，為什麼要這個問題？從他們那裡，我大概找到了這麼幾個答案。
首先要說明的是，絕大多數導師不會在複試這類場合詢問這個問題，幾乎都是在學生入學後問。也就是說，家庭情況並不會成為學生是否被錄取的依據，只是導師了解學生的一種途徑。
答案一：為了資助困難學生
這也是最容易理解的答案。導師發現某研究生平時生活比較樸素，工作上又比較勤奮努力，會找合適的機會，通過閒聊了解學生的家庭情況，如果確有需要，導師會私底下給學生補貼。
某導師曾經有一個學生，雖然家庭條件很差，家裡還有弟弟在上中學，但他為人比較好強（也可以說愛面子），寧願每天吃很便宜的飯菜，也不願意去申請貧困生資助。後來保研，晚飯基本都省了。導師甚至沒有沒有當面問他，而是從其他同學以及他本科輔導員那裡了解了他的情況。此後，每個月以獎勵的形式多給他發300元錢，如果幫導師完成了一些特定任務，導師還會另外給他報一些勞務，甚至還會幫他爭取國家獎學金。不過後來這個學生因為家庭原因，沒能繼續讀博士，稍顯可惜了。
答案二：為了拉近與學生的關係
很多導師每天和學生相處，除了學術上的話題，自然也少不了聊一些生活上的話題，聊著聊著就能聊到家鄉，聊到家裡是否有兄弟姐妹，聊到父母是否退休，退休前的職業之類的。導師通常也會介紹他自己的家庭情況。
小編當年上研究生時的導師就是這樣的一個人，因為每天都在辦公室和我們一起幹活，而且還帶著我們打桌球，所以很自然就會聊起家庭。過節的時候，導師會讓我們去他家吃頓餃子什麼的，導師的女兒當時還在上小學，見到我們也叫叔叔，我們都說叫哥哥就行。導師還有我父母的手機號，有一年過年前，還給我父母買了一點禮物。這些東西對這些教授副教授們真的只是九牛一毛，但重要的是心意。
答案三：為了提前安排學生的職業發展
提出這個答案的導師很少，很多人並不會往這方面想。有一位導師就說，家庭條件不太好的學生，他會主動問他們畢業後的選擇，甚至會儘量建議他們碩士畢業後就直接就業，畢竟博士幾年不能養家的話，家庭負擔還是很重的，而且，在巨大的經濟壓力下，恐怕也很難潛心做學術。當然，這些還是要看學生自己的選擇。如果選擇就業，那研究生期間就多安排一些企業橫向項目，或者讓學生多參與一些行政事務。
除了上面三個答案，也有網友懷疑，導師們詢問學生的家庭條件，是不是對學生家長有所求？其實這種概率非常非常小。對導師來說，生活圈子和學術圈子其實是非常有限的，他們的需求也是比較有限的。生活需求，通常就在本市，學術需求，通常就在本行業，如果導師真的希望學生家長對自己有幫助，那他在錄取的時候基本上就已經掌握這些情況了，根本沒有必要再去問學生。
可以說，問學生這個問題的導師，絕大多數都是出於關心的，至於有沒有後續動作，一要看導師的品格，二要看學生的表現，學生如果表現太差，導師恐怕也很難出手。
各位研究生們，你們的導師是否也問過你們這個問題呢？你覺得他們是出於什麼原因呢？歡迎大家留言討論。