彭州市濛陽鎮中心幼兒園舉行數學集體教學活動(模式)比賽

2020-11-13 西部生活資訊

為深入貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》、落實《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教師專業標準(試行)》精神,全面提升幼兒園教育教學質量,促進教師的專業發展,彭州市濛陽鎮中心幼兒園於2020年11月10日起,開展了為期一周的數學集體教學活動(模式)比賽。

在本次比賽活動中,教研組把活動安排得有條不紊,執教老師緊緊圍繞教學目標設計和組織活動,並根據幼兒的年齡特點,將枯燥的數學活動貫穿故事情節來吸引幼兒的注意力。老師們以幼兒為主體,注重啟發幼兒的自我探索、自我思考、自我表現。幼兒對活動興趣十分濃厚,參與活動的積極性很高。

教學活動結束後,教師們在教研中積極發言,互相學習、揚長避短、共同提高,最大化地促進了教師的專業成長。同時對數學模式教學活動的目標、內容、教學方法等進行了細細的推敲。任何一節課都不可能是完美無瑕的,通過教研老師們能發現問題,找出不足,從中找出亮點和值得大家學習的地方。

通過本次賽課活動,老師們解決了在數學集體教學活動中出現的問題和存在的困惑,從而提升教師的教育教學水平。在教研互動中,有經驗的分享、觀點的碰撞、有親身參與體驗,這樣的互動教研模式,深受大家感動和喜歡!(圖文/陳耘)

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