其實有一個永恆的話題從我心懷教師夢開始就一直環繞在我頭頂，就是教師能教會學生什麼，什麼是我們體育教師能在學生五彩繽紛的人生中畫上濃厚一筆的道具，是強健的體魄？還是有趣的靈魂。機緣巧合下遇到了吳愛軍老師，加入到了他的常州市名教師工作室。在和他的扺掌暢談中逐漸了解到他就是我這些問題的答案，他就是能帶領我找到去往神秘海域的「黑珍珠號」。
不知不覺已經來到了做教師的第三個年頭，似乎已經褪去了新進教師的茫然和青澀，取而代之的是青年教師的奮進和無畏。古語有云，千裡馬常有而伯樂不常有，我有幸在剛剛踏入體育教師這個行業的路途時，有吳老師的引領和扶持。論體育課堂教學，不管是從技能教學還是課堂管理，從一開始的不知所措到如今的漸入佳境，還是論教師教育教學，從起初對學生教育的啞口無言到如今的言傳身教，都有著莫大的推動和幫助。朝夕的相處讓我更能切身的體會到，感受到，做一名體育教師不僅是在體育專業的「X軸」上一步一個腳印，腳踏實地的往更遠的方向走，還需要在做和悅教師的路途中，不斷探索，不斷發現，越挫越勇。
老師這個神聖的職業其實在我心中一直是觸不可及的，很難想像到有一天自己也會傳道受業解惑，其實在做了一名教師後自己的想法和目的已經發生了改變，從出發點的角度來看，深刻的體會到了「老師也是為你好」的方式是真實存在的。教育的從心出發並不是虛無縹緲，也不是高談闊論，而是一種真情實感，赤誠之意。會從自己的角度轉變成學生的角度，從自己的立場也會轉變到站在學生的立場，不管是因為曾經的自己也是從學生時代一路披荊斬棘得闖關至今心中的那份青春，還是因為現在的自己已經是教師團隊一起同舟共濟的那份熱情，都在無時不刻的推動著自己，激勵著自己。
回頭看自己這兩年的教師經歷，還是處於一個不斷成長，不斷蛻變的過程。這次有幸成為吳老師名師工作室的成員，更是一種深度的跨越，工作室裡各位老師都在自己擅長的領域有著卓越的成績，他們優異的專業水平和教育教學能力是我尋求的「寶藏」。作為這艘「黑珍珠」上的水手，很榮幸能跟這些經驗豐富的大副學習。在工作室活動中，各位老師也通過課堂教學傳授給我了很多他們在教學道路上積累下來的精華，這些能量是讓我成長的「菠菜」，是推使我前往偉大航海路的航標。
君子務本，本立而道生。教育的航標永遠在前方。希望在「黑珍珠號」上，能乘風破浪，直至世界的盡頭！
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教育是一種高度
是不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層
是一種厚度
是長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海
是一種力度
是天生我材必有用， 千金散盡還復來
是一種溫度
是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
是一種態度
是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
感恩人生中遇到的
每一個人！