9月7日,縣教育局教研室一行對育紅城中校區的教育教學工作進行了專項視導調研。集團校長馬衛標、校區校長陸正慶等學校領導全程陪同參與。
視導組從校本教研、集體備課、資源共享和專項調研等方面開展。通過隨機聽課、查閱資料,座談了解對學校教育教學工作進行了全面細緻的檢查評估。專家組成員首先深入課堂,先後聽了語文、數學、英語、科學等不同學科;隨後,與老師進行面對面的交流,在肯定優點的同時也指出了教學中存在的一些問題,為教師的教育教學進一步明晰了方向。
視導檢查結束後,教研室一行和學校進行了反饋交流,各學科教研員結合當前的教育形勢以及自己的所見所思,對學校今後的發展方向提出了針對性的建議。
語文學科教研員翟佳麗希望語文老師在進行古詩文教學的時候要更多的關注學生們的語文素養的提升,不能僅僅停留在文字表面的內容。
英語學科教研員王亞清提出了「同事」、「同學」的教學策略,希望老師們能共同做事,共同學習,通過相互協作,促進自身不斷進步與發展。
科學學科教研員祁建淮提出了「四個意識」,即「規則意識」、「保底意識」、「協作意識」和「節約意識」。針對學校專職教師緊缺的現狀,進一步發揮專職教師的效能,讓他們帶動兼職教師的發展。
谷詩新主任做了總結髮言。他首先肯定了學校在教育教學、常規管理等方面取得的成績,同時也分析了在教學研究中客觀的存在的問題。他希望學校的校本教研再落實、備教改再加強、集體備課再提高。
最後,校區校長陸正慶代表學校感謝視導組一行提出的中肯建議,學校將進一步細化工作,將各位的建議落到實處。
集團馬校長要求全校老師要沉下心來,要真備課、真教研,把各項工作真正落到實處。
視導組一行的隨機視導為育紅城中進一步發展指明了方向。育紅城中人將會以更加飽滿的熱情,更加堅實的步伐,不忘初心,砥礪前行,譜寫「品質育紅」「現代育紅」「幸福育紅」教育發展的新篇章。
來源:建湖教育