儘管最近幾年，大家對國人過於看重英語頗有微詞，但是看看各地的英語培訓班依然是遍地開花，家長吐槽完，還生怕孩子輸在起跑線上，趕緊帶著孩子去報班。看起來挺魔幻，但是這確實就是現狀，英語再怎麼被吐槽，依然是家長送孩子上補習班的熱門路線，可以說是吐槽的和送著報班的是同一批人。
最近，有一則視頻火了，蘇州外國語學校常熟校區的一位老師，用英語進行自我介紹，本來事情無可厚非，無非是為了學校的招生，並且外國語學校的特色就是教學生外語。但是網友卻被這個女老師一本正經介紹自己的「塑料英語」給吸引了，紛紛留言吐槽，說這外國語學校教的是那旮旯的散裝英語，發音發成這樣這外國語學校的老師那得是什麼水平？這樣的花架子英語真的不敢張口。視頻熱度一出來，家長也產生了質疑，畢竟把孩子送到外國語學校，但是學回來一口這樣的散裝英語，那估計也是受不了。該學校的求生欲就很強了，趕緊聲明該老師只是負責招生，不帶課，學校的雙語教學老師都是很正規的。
不過學校的有一點做法還是很暖心的，沒有因為這件事情去指責老師，而是在家長群解釋然後希望大家互相體諒，稱老師壓力也大，誰都不容易。網友分為了兩派，一方認為英語成這個樣子，口音嚴重怎麼好意思出來，另一方也是很積極的一方則認為，張口說已經很不容易了。
其實，學英語這個事情，由於個體差異，學習效果也不同。很多人從小學開始學英語，到了大學未必能說出來一句，一是沒有語言環境，二可能就是迷戀所謂的「英音」「美音」。但其實這就是一門語言而已，語言的基礎作用就是溝通，能讓別人聽明白。放在自己的語態下，你可以很清楚地想明白這個事情，普通話雖然很普及，但是因為各個地方的語言習慣和差異不同，很多人普通話也很塑料啊，但是溝通起來，可以明確地傳達自己的信息，這就夠了。這是作為一門語言的基本功能。即便是普通話再標準，那還是一門方言演變的，並且根據個人習慣還有不同的講話語調。
那又為什麼去苛責一門外語，要求它「標準」呢？可以溝通就已經很不錯了，語言習慣的問題還要求一正統不正統那就確實有些奇怪了。當然，學生學英語一定要讓學生開口講，例子看「李陽」，李陽的瘋狂英語其他不做評價，但是開口這一點真的要讓學生好好琢磨一下，畢竟一門語言要講出來，讓別人能聽懂才是達到了學習的目的。
不過，視頻中的老師雖然不是專業的，受到過分苛責也沒有必要，但是發音實在是有些太塑料了，不過家長要明白，平時也要注意以下孩子的發音習慣，不要太塑料，能讓人很連貫地聽懂就很不錯啦。
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