我是來自西安思源學院工學院的一名教師，於2016年8月獲得了國家公派匈牙利獎學金資格並且被匈牙利米什科爾茨大學機械與信息學錄取，就讀於JózsefHatvany博士學院的信息工程與技術專業，學制為四年制。
國家公派留學賀信與獎學金及錄取通知書
初來乍到
心裡懷揣一個留學海外探求真知回國報效祖國的夢想，我與同被匈牙利米什科爾茨大學錄取的四名中國留學生組成了留學小分隊，一起踏上了海外求學之路。經過漫長的飛行旅程輾轉到達布達佩斯後，乘坐提前預定好的中巴於2016年9月16日下午黃昏時分到達了目的地米什科爾茨大學，雖然身心疲憊，但內心充滿了好奇與期待。
米什科爾茨大學位於匈牙利北部的米什科爾茨市。學校最初在1735年由奧匈帝國維也納宮廷建立，是一所綜合性的大學，至今已有270多年的歷史。米什科爾茨大學現在已經發展成為匈牙利最大的地區性院校之一，同時，學校也是全匈牙利唯一有著理想自然環境和較大校園的學校。米什科爾茨大學現有學生15000多人，教職員工1000多人。米什科爾茨大學設有歷史悠久的科技系，在最近的20多年裡學院又相繼成立了社會科學系，師範學院，音樂學院和保健學院。學校為國際學生開設博士學位的課程，包括：材料科學及科學技術，法律，文學研究，商業與組織科學機械工程及地球科學等。
米什科爾茨大學主樓和圖書館
充滿期待與信心地踏入這所大學，帶有歐式建築風格及天然花園式異於國內大學的校園讓我耳目一新。但接下來面對的是要調整狀態、適應嶄新的環境和學習生活。我們三個中國女生被分配在學生公寓E6的一個三人間宿舍裡共同生活。對於有7年工作經驗的我來說，我同時還是一位有著四歲女兒的媽媽，我所面對的是要克服對家的思念、轉變工作狀態，立即適應集體生活，轉而投身富有挑戰的海外學習生活之中。我的特殊經歷，使我深知我與身邊20歲出頭的年輕富有朝氣的學生們不同，我需要更多的努力與付出才能收穫與其他學生同樣的成績。經過一周的休息調整，我基本適應了匈牙利的作息並且熟悉了校園環境。
另一方面，我在米什科爾茨大學官方網站上仔細查找了所在學院的科研及師資狀況，了解了所分配的導師的研究方向和發表論文情況及成果，為初次與他見面做好了充分的準備。在約定的時間終於見到了我的導師Dr.LászlóCzap，他給我的第一印象是細緻、嚴謹的學術派科研工作者，為人熱情。他於1980年畢業於布達佩斯技術大學(BME)。自1982年開始在米什科爾茨大學工作，目前是副教授。他的研究方向是視聽語音識別和合成領域，已發表高質量的論文數121餘篇。他目前任自動化與信息通信研究所的所長，同時擔任米什科爾茨大學副校長，負責機構發展和業務關係。和他進行了深入的交談，探討了我的學習計劃，結合導師的科研成果及研究方向後，我的博士研究課題就確定為「中國陝西西安方言視聽語音的動態建模」。這樣的開始，使我對四年的學習充滿了期待和信心，嶄新的學習生活正式拉開了序幕。
學生宿舍與辦公室
艱難學習階段
安頓下來後，挑戰重重地的博士學習正式開始了。匈牙利的博士訓練為四年制，前兩年為課程及科研階段，以課程學習為主科研為輔;後兩年為科研階段，全身心投入科學研究。第一階段結束後有一個綜合考試，通過對已修課程及發表論文情況的綜合考核後，才允許進入第二階段的博士學習。未通過考試者直接取消學籍，因此這四年的博士生涯並不如想像中的輕鬆。
課程學習方面，我所修主要課程為語音信息系統、嵌入式系統和體系結構、編程範例、應用數學邏輯、控制工程中的電信、曲線和曲面建模、算法論、離散數學等。所選課程多結合博士生的研究方向，全英文授課。這裡的博士課程教學較為靈活，主要培養學生的動手能力和解決實際問題的能力。考核多以研究型報告，編寫實用程序、撰寫實驗報告及做口述報告為主。在學習專業課的同時，為了提高自己的英文水平，我選修了普通英語和科技英語兩門英文課程。
嵌入式系統和體系結構實驗課
科學研究及論文撰寫課程
普通英語教學及與科技英語老師合影
科研方面，確定課題項目後，我嘗試閱讀中英文專業文獻，初步進行論文課題的準備及程序編寫。但是，課題的開展並不如我想像中的一帆風順，缺乏相關的研究背景，我對課題一籌莫展。一年下來，課題找不到切入點，難以推行，我感受到了巨大的壓力。在與國內的家人朋友視頻聊天時，我總是故作堅強，不願將生活中的負面情緒展露分毫，讓家人擔心。但是，每次掛斷電話後，遠離家人和背井離鄉的孤獨與無助向我襲來。我的精神狀態也嚴重影響了我的身體狀況，導致了脫髮增重。但是懷著學成回國的夢想和與家人團聚的期盼，我積極與同學們交流，增加社交活動，並且規律作息加強體育鍛鍊，調整身體狀況與精神狀態重新投入學習中，強迫自己每日閱讀大量的中英文文獻，並與導師積極溝通，終於找到了課題的突破口。科研上的困難並不能打倒我，每一點小小的進展都能給我帶來巨大的喜悅與成就感，使我對未來的科研工作一點點地增加了信心。
社交與娛樂活動
在與當地人的接觸溝通中，我逐漸了解當地的風土人情與生活習慣。在與國際留學生的活動交流中，他們熱情的介紹自己國家的奇聞異事，使我更深入地了解了世界各地，開拓了視野，增長了知識，這種多元地文化交流令我新奇不已，受益良多，我的眼界更加開闊，思想更加開放。
經過前兩年的課程學習，我以優異的成績通過了所有的考試，平均學分為4.4分，滿分為5分。這為我後期的科學研究打下了良好的專業基礎和語言基礎。
兩年期間，我發表了兩篇英文國際會議論文(EI會議檢索)及兩篇中文核心期刊，參加國際會議兩次並做了論文相關口述報告。兩次會議分別為2017年在匈牙利德布勒森大學承辦的20178thIEEE International Conference on CognitiveInfocommunications(CogInfoCom).IEEE和2018年在米什科爾茨大學承辦的201819th International Carpathian Control Conference(ICCC).IEEE國際學術會議，超額完成了兩年發表論文數量及學分要求。
最終，經過課業和科研兩方面的積累，我以優異的成績順利的通過了綜合考試，成績為14.3學分(滿分15分)。
國際會議上做報告
柳暗花明
後兩年的科研階段雖說非常艱辛，但是經過前兩年的迷茫與調整，我的課題研究已經邁入了正軌。我繼續加快課題研究的節奏，先後發表了兩篇論文期刊，其中SCI檢索(二區)英文期刊論文一篇，scopus檢索期刊論文一篇，校級研討會英文期刊兩篇，並積極參加各種科研展會，拓展自己的專業知識。在這一期間，我代表米什科爾茨大學機械與信息工程學院自動化與信息通訊研究所，參加2018年在首都布達佩斯舉行的ITCProposalDay, 並展出了米什科爾茨大學研發的匈牙利語語音助手系統及智能足球機器人。
課題所需語料庫的錄製過程圖
ITCProposal Day上展出的智能足球機器人和匈牙利語音助手系統
與導師工作照
經過漫長的七個學期的學分積累，我獲得了共252學分，達到了申請博士學位的學分要求，並在最後一學期完成了博士學位論文的撰寫與定稿，於2020年3月份向學校提出了答辯申請。受疫情影響，在網際網路上進行預答辯與公開答辯後，順利地完成了學業，我終於獲得了信息工程與技術專業博士學位。
四年的海外求學之旅讓我感慨萬千，困難重重，時有艱險。對我在國外的學習和生活都是不小的挑戰，遠離幼小的女兒，來到一個完全陌生的國度，帶著對女兒母愛缺失的愧疚感，艱難求學。但是單位的鼓勵，家人的支持，女兒的敬佩，導師的引導，同學的陪伴源源不斷地給我力量，讓我一步步地走過了這四年，在這點滴積累中和不懈努力下，我最終順利完成了學業。
學校網站畢業報導及學位授予照片
回首來時的盲目自信，與中途的無助迷茫，最後重新堅定信念，不斷奮鬥，苦盡甘來，獲得了令人滿意的結果。終於，2016年第169號國家公派留學生帶著祖國的囑託和家人的期盼，不忘初心牢記使命，圓滿地完成了任務，成為了匈牙利米什科爾茨大學第一位來自中國的博士學位獲得者。
西安思源學院2020年招生簡章
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編輯：張夢潔