目前高質量的分級讀物全套材料很多,例如牛津樹,海尼曼,RAZ,蘭登,我的第一圖書館,scott forsman,加州系列等等。在眾多分級讀物中,不是每套都要入,都要讀,而是要規劃,有效率地進行,孩子才有可能在短時間內實現質的飛躍。
本篇內容介紹海尼曼系列教材
海尼曼Heinemann本來是出版社的名字,我們通常泛指的海尼曼是這套書
Levelled Literacy Intervention (LLI) System
沒有正規的中文名字,所以就被我們隨口稱之為海尼曼系列
本篇主要包括如下內容:
1、海尼曼(Heinemann)大全集GK+G1+G2
這套書由英國Heinemann出版,被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書,在國外(在國內也是呀)受到老師和家長們空前追捧。它真的這麼有名麼?我要說,這個榮譽真的當之無愧。
這套書的優點:
一、內容覆蓋面廣,既包含科學、人文、地理等科普讀物,又包含小說、童話等故事類的小短文。(科普類和故事類的佔比是:4:6)
二、文章遣詞造句經過精心設計。單本書中,高頻詞、慣用語多次出現。整套書難易結合,可以很好的循序漸進式進行學習。
三、畫面精美,圖畫和文字分開的排版,引導孩子逐步向橋梁書、章節書進行過度。
此套書總共分為GK,G1,G2三個級別。
其中:
GK級別orange橙色,共70本,分為
Level A,LevelB,和Level C三個難度;
G1級別green綠色,共110本,
分為Level A----Level J,十個難度;
G2級別blue藍色,共120本,
分為Level B----Level N,十三個難度。
在未進行閱讀的情況下,如何確定每本書是Non-fiction還是Fiction,以及它屬於哪個級別呢?其實很簡單,在每本書的封底已經進行了標註。
Fiction 和Non-fiction這兩個詞,相信很多家長都不陌生,但是該如何為孩子挑選Fiction 和Non-fiction書籍,卻不是每個家長都清楚。
首先,一起來看看Fiction 和Non-fiction的定義(若是搞不清這兩點本人非常不建議家長使用分級讀物)。Fiction指的是小說,虛構的,非真實的故事。
Non-fiction非虛構的,描述真實世界的科普類文章,包括人文,科學,數學,天文地質相關話題。
無論是小朋友還是成年人,我們大多數會更容易被童話、小說或者詩歌吸引,而這些都屬於虛構類作品(Fiction)。虛構類作品往往讀起來比較輕鬆,無論我們是從事哪個行業,讀起小說來都不會感到有什麼理解障礙,那種讀完酣暢淋漓的感覺確實很舒服。
不過我們不能止步於虛構類作品,因為大部分知識和信息都是來源於非虛構類作品(Non-fiction),為了加深對這個世界的了解我們就不能不讀非虛構類作品。
在孩子們憑興趣自主選擇的閱讀書單上,Fiction(虛構類作品)一般都遠遠多於Non-fiction(非虛構類作品)。虛構類和非虛構類作品在青少年閱讀中都特別重要,到了一定年齡階段,非虛構類閱讀的重要性甚至超過虛構作品。
Fiction 還是 Non-fiction, 這不是二選一的問題,而是需要兩者並重。我們接著說海尼曼這套分級讀物,本文的開始我們總結海尼曼有三個優點,其特色也是區別於其他分級讀物,我簡單說說:
特點一:
海尼曼的科普文,真的走了完全另一個風格。而重要的是,它可以通過非常簡單的文字以及圖片,就將一個個知識點,給孩子講的非常透徹。看實例:
特點二:強大的句式
詞句設計。不知大家是否發現,每本書的文字幾乎都是相同的句式。比如上面舉例兩本書中出現的:Come and see.,以及l like.。是的,海尼曼的每一本書,幾乎都是這樣的風格,通過同一句式的反覆出現,可以在閱讀中,讓孩子非常容易的就記住了內容。而且,這些句式還結合了sight word(高頻詞),比如:come、see、l、like
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