新華財經南京12月15日電 教育扶貧作為治本之計，是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。近年來，蘇州工業園區與貴州銅仁松桃苗族自治縣創新開展「遠程互動課堂」教學，讓遠在千裡之外的苗鄉學子可以享受歷史文化名城蘇州的優質教育資源，確保對口幫扶精準「落子」在切實處緊要處。
「松桃D4號同學，請談一下你的想法」，這是11月12日蘇州工業園區星海小學王悅明老師在與貴州松桃縣第一完小互動課堂上的提問。通過遠程互動課堂，苗鄉學子得以跨越空間阻隔，與蘇州工業園區的同齡人共享受優質教育資源。
2017年9月，蘇州工業園區星灣學校與松桃縣盤信鎮第二完小試點開展了首次遠程互動課堂教學活動，取得良好成效。隨著園區與松桃縣教育領域結對幫扶的深入開展，共計11所園區學校啟動了遠程互動課堂項目。
2018學年兩地已開展遠程互動課堂教研活動160餘次。2019學年以來，兩地結對學校採用「易加在線課堂」平臺、「蘇州線上教育（園區中心）」平臺以及其他網絡交流方式，穩步開展遠程互動課堂教研活動，預計全學年將達到220次。活動內容涉及課堂教學、教學研討、評課議課等，有效促進兩地教學質量共同提升。
據蘇州工業園區新聞中心副主任單小輝介紹，遠程互動課堂活動推動了兩地教育理念的融合。自開展對口幫扶以來，園區選派教師骨幹力量赴松桃縣溝通教學進度、探討教學方法，松桃縣教師在評課議課等活動中積極與園區教師溝通，學習借鑑一些先進的教育理念與教學模式。為了加強互動，兩地教師組建微信群、QQ群，及時溝通教育過程中遇到的問題。
蘇州工業園區教育局局長沈堅說：「遠程互動課堂成本低、效率高、效果好，顯著提高了對口幫扶的效率。線上模式可以使兩地的交流活動、交流成效成倍增長，受益的人也更多。同時，在線課堂教學活動都基於真實情境，可以幫助對口幫扶學校的老師們收穫更多經驗和體悟。」
自園區與松桃兩地第一批學校結對以來，仙桃縣鄉鎮級以上中小學已通過多種方式與園區學校實現籤約結對全覆蓋。藉助遠程互動課堂，松桃縣越來越多的師生享受到園區的教育資源。
2019年，為更好地貫徹落實《蘇州工業園區教育局對口幫扶松桃苗族自治縣教育局2019年工作計劃》，提升對口幫扶精準性，兩地教育局商討確定以「遠程互動課堂」項目為抓手，深化教學研究、提高課堂教學質量。未來，兩地結對學校將全面加入和強化「遠程互動課堂」項目，促成援松結對幫扶常態化、長遠化發展。（王夢菲 王豔豔）