首批示範性職業教育集團（聯盟）培育單位名單公示

今日，教育部網站將第一批擬入圍示範性職業教育集團（聯盟）培育單位名單進行公示，公示時間為2020年9月9日—9月15日。如有異議，請在公示期內以實名方式向教育部職業教育與成人教育司反映，逾期及匿名反映不予受理。

按照《關於開展示範性職業教育集團（聯盟）建設的通知》規劃，2019年選擇培育建設150個左右的示範性職業教育集團（聯盟），2020年再建設150個左右。據悉，教育部職業教育與成人教育司將適時啟動第二批示範性職業教育集團（聯盟）培育單位建設工作。

示範性職業教育集團（聯盟）培育單位遴選標準

　　1.集團治理結構取得重要突破。強化職業教育集團中政府、行業、企業、學校、科研院所和社會組織等多元主體的協同配合，建立共同決策的組織結構和決策模式，集團內部治理結構和決策機制完善，促進集團成員的深度合作、緊密運行和協同發展。

　　2.資源共建共享取得重要進展。有效整合集團內的職業教育資源，實現在人力資源、設備資源、資金資源、市場資源、技術資源和文化資源等方面的共建共享，促進職業院校、行業、企業和區域之間的資源共享、優勢互補、共同發展。

　　3.產教融合校企合作取得重要成效。發揮行業企業在職業教育辦學中的參與和主體作用，密切職業教育與行業產業的關係，促進職業院校與行業企業緊密聯繫，實現供需對接、資源共享、責任共擔、互利共贏，集團合作發展取得重要成效。集團內學校安排學生在集團內企業實習實訓等由集團協調對接。

　　4.人才培養質量取得重要成果。集團實行校企合作育人，教學內容及時反映產業發展需求、區域特點和時代特色，完善課程體系，優化教學過程，切實提高技術技能人才培養的針對性。教學改革取得重要成果，並有重要示範作用。職教集團內企業有義務接收集團內學校學生實習實訓、教師企業實踐。

　　5.社會服務能力取得重要提升。服務國家和區域發展戰略，為區域經濟提供強力人才支撐，促進企業轉型升級。集團對經濟發展與行業企業的綜合服務能力顯著提升，面向企業員工開展崗前培訓、崗位培訓、繼續教育等，提升企業員工的技能水平和崗位適應能力。

　　6.政府保障發揮重要作用。地方政府或主管部門加大經費投入和其他政策支持，支持實訓基地建設，建立區域或行業的集團服務系統，並將集團化辦學情況納入職業教育工作考核。

　　7.特色顯著產生重要影響。在職業教育集團化辦學實踐中重視創新模式和機制，具有顯著的特色，具有可借鑑、輻射和帶動作用，在全國或省域內、行業內產生重要影響。優先支持一批緊密對接國家重大產業發展的大型職業教育集團，支持跨區域實體化運作的職業教育集團。

　　凡職教集團近3年內在招生、就業、安全等領域發生過違法或重大違規事件、造成不良社會影響的，酌情扣分。