8月29日上午,福建省教育廳廳長林和平蒞臨福建省食品工業協會副會長單位泉州輕工學院,調研指導「二元制」辦學。晉江市人民政府副市長黃少偉、高教辦主任陳志剛陪同調研,學校執行董事王樹生博士,校長林松柏教授,黨委書記林蕙瓊,副校長黃重成、何世偉、王豔君等出席調研座談會,「二元制」專業所在學院和學校相關部門負責人參加座談。
座談會上,林和平廳長聽取了泉州輕工學院執行董事王樹生博士的匯報,詳細了解泉州輕工學院企業辦學、校企一體開展「二元制」人才培養的具體做法、成效與經驗,並同與會人員座談交流。
隨後,在泉州輕工學院領導的陪同下,林和平廳長前往該校「二元制」合作企業——福建盼盼食品集團有限公司考察。
現場,全國人大代表、盼盼食品集團董事長蔡金垵介紹,盼盼集團和泉州輕工學院合作建設教育部休閒食品加工應用技術協同創新中心,牽頭組建泉州市食品職業教育集團,共建食品加工與檢測實訓基地,在學校和企業行業之間構建了一個很好的合作平臺。盼盼集團還與泉州輕工學院合作開展食品營養與檢測專業「二元制」人才培養,學校送教入企,企業員工在工學交替中完成學業,提升素質、能力,又不耽誤崗位工作,還滿足了企業提升員工隊伍水平的需要,確實是一項多方共贏的好事。
盼盼集團生產副廠長汪新猛則用自己的親身經歷,講述了一個「二元制」學員成長成才的故事。三年前,他還只是一線車間設備維修工,在得知企業與泉州輕工學院合作「二元制」辦學後,對食品感興趣的他,毫不猶豫報考「食品營養與檢測」專業,用三年時間,系統學習食品行業相關知識,也因此一路晉升為車間主任、生產副廠長。
「二元制」辦學如何更好地服務企業,多方共贏?林和平廳長強調,「二元制」辦學是我省職業教育改革創新的重大舉措,旨在破解人才供給側(培養方即學校)與需求側(使用方即企業)不對稱而帶來的結構性矛盾,推動人才培養從以學校為中心向以企業為中心轉變,構建企業與學校不分彼此、協同育人、互補交融、多元共贏的發展共同體、命運共同體,服務區域發展戰略,為產業結構優化和轉型升級、高端化發展提供有力、有效的人才支撐和智力支持。林和平廳長希望,泉州輕工學院能進一步梳理企業辦學和「二元制」人才培養的理念與思路、途徑與模式、成效與經驗,不斷深化改革創新,把「二元制」打造成為可持續、可複製、可推廣的福建版現代學徒制的精品和樣板。