[導讀]在此次「新課標」改革中，正式將人工智慧、物聯網、大數據處理、算法、開源硬體項目設計等正式劃入新課標
2018年1月16日上午，教育部新聞發布會上，介紹了《普通高中課程方案和語文等學科課程標準（2017年版）》的有關情況。
在此次「新課標」改革中，正式將人工智慧、物聯網、大數據處理、算法、開源硬體項目設計等正式劃入新課標。
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人工智慧進入高中「新課標」
修訂版本的方案中，把高中學習內容分成了必修課、選擇性必修課和選修課。具體在信息技術課程上，課程結構如下圖所示：
高中信息技術必修課程是全面提高高中生信息素養的基礎，包括「數據與計算」和「信息系統與社會」兩個模塊。
數據與計算：
● 了解數據編碼
● 學會採集、分析、可視化數據
● 學會一種程序語言，並使用程序語言完成簡單的算法
● 了解人工智慧的重要性
信息系統與社會
● 知道信息系統基本工作原理
● 可以開發簡單的信息系統
● 判斷安全風險，了解安全防範技術
● 學會遵守相關法律和道德倫理規範
高中信息技術選擇性必修課程是根據學生升學、個性化發展需要而設計的，包括「數據與數據結構」「網絡基礎」「數據管理與分析」「人工智慧初步」「三維設計與創意」「開源硬體項目設計」六個模塊。
高中信息技術選修課程是為滿足學生的興趣愛好、學業發展、職業選擇而設計的自主選修課程，包括「算法初步「「移動應用設計」以及各高中自行開設的信息技術校本課程。
相比於 2003 版課標，此次公布的「新課標」中，在技術（信息技術和通用技術）上給予了學生更大的發展選擇空間。可以看出，「新課標」大幅度減少了對於基本軟體使用的要求，而大幅度提升了在編程、計算思維、算法方面的思維要求，以及人工智慧、開源硬體、網絡空間安全等知識面要求。
具體內容如下：
數據與計算
信息技術與社會的交互融合引發了數據量的迅猛增長，數據對社會生產和人們生活的影響日益凸顯。本模塊針對數據（包括大數據）在信息社會中的重要價值，分析數據與信息的關係，強調數據處理的基本方法與技能，發展學生利用信息技術解決問題的能力。本模塊是信息技術課程後續學習的基礎。
信息系統與社會
在信息社會中，現實空間與虛擬空間相互交織，形成了一個全新的社會環境，在改變人們生活、工作與學習的同時，也塑造出一種全新的生存與發展方式。本模塊是針對信息社會生存與發展的需要，強調利用信息系統解決問題的過程與方法，提升學生信息安全和社會責任意識而設置的必修模塊。
數據與數據結構
在數位化時代，數據對科學發現、技術進步、經濟發展以及人們的日常生活有著越來規深刻的影響。理解教據的作用及價值，對學生適應信息社會、學會數宇化生存有著十分重要的意義。
數據結構是信息技術學科的核心內容之一，對培養學生的信息意識與計算思維、深入理解並掌搌信惠技術學科知識與實踐方法、形成學科核心素養，具有非常重要的作用。本模塊是針對數據、數據結構及其應用而設置的選擇性必修模塊。
網絡基礎
網絡不但是數據傳輸的物理基礎，也是支撐信息社會的重要基礎設施。理解兩絡基本知識，熟練使用典型網絡服務，是現代信息社會中生存與發展的基本技能之一。本模塊是針對網絡基本知識和實踐應用而設置的選擇性必修模塊。
數據管理與分析
數據管理與分析技術已經廣泛應用於人們的日常生活與學習中，成為解決問題的重要方式。有效地管理與分析數據（包括大數據）可幫助人們獲取有份值的信息，為決策形成提供重要依據。本模塊是針財數據管理技術與數據分析方法的應用而設置的選擇性必修模塊。
人工智慧初步
人工智慧通過智能機器延伸、增強人類改造自然和治理社會能力的新興技術。近年來，人工智慧的發展呈現出深度學習、跨界融合、人機協同等新特徵，推送了社會各領域從數位化、網絡化向智能化的躍升，深刻改變著人們的生活方式和思維模式。
本模塊是針對人工智慧的發展特徵，從基礎知識與應用、簡單人工智慧應用模塊搭建及開發等方面設置的選擇性必修模塊。
開源硬體項目設計
基於開源硬體的項目設計與開發有益於激發學生創新的興趣，培養學生動手實踐能力，同時也是在信息技術課程中實現STEAM（科技、技術、工程、人文藝術與數學）教育的理想方法。
本模塊是針對學生個性化發展需要，按照開源硬體項目設計流程而設置的選擇性必修模塊。
算法初步
對問題的抽象或形式化描述是算法的基礎。算法的每一步都是一個準確表達的步驟或指令，旨在用一系列這樣的步驟在有限的時間內解決實際問題。解決同一個問題存在不同的算法，算法有有效（無效）、高效（低效）等差別。
學習算法，可以從系統的角度描述和解決問題，有助於學生未來專業的發展。本模塊是針對算法及其初步應用而設置的選修模塊。
中小學生學習人工智慧
國家讓中小學生學習人工智慧，也早已開始。去年，國務院印發《新一代人工智慧發展規劃》，要求中小學生要上人工智慧課程，推廣編程教育。
另外，作為2017年最受歡迎的人工智慧程式語言Python熱度也一直上漲，全國計算機等級考試（NCRE）從 2018 年 3 月開始，Python將取代Visual FoxPro列入全國計算機等級考試
此外，山東 2017 年秋季正式出版的《小學信息技術》，也大幅度引入了 Scratch、Python 等程式語言，圍繞將開源硬體、人工智慧、3D 創意設計等作為了重要內容。也就是說就連小學生也開始接觸學習 Python 了，由此可見，國家對人工智慧的重視程度。
參考：雲頭條、新智元等，主要內容摘自：《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)》
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