用青春託起更多個青春的夢想，才是我們投入教育的初衷
2020-09-21 長文學園青春有很多種樣子，有人喜歡都市霓虹的五彩斑斕，有人喜歡穿上迷彩軍裝的豪氣，有人傾心於用汗水在紛繁的社會中拼搏。而我，選擇了最質樸的一個——教育。
選擇這條路不是偶然。十四年前，我從師範學院畢業，我回到家鄉的中學，要把學到的知識傳承下去，期望能為農村的孩子走出農門奉獻自己微薄之力。那時，我站到了講臺上，開始了我的教育徵程，踏上了我的逐夢之旅，那年我21歲。我的青春夢，我的教育夢，真的開始了！我青春中最美的這十四年年獻給了我所深愛的教育事業！十四年，細數這珍珠般的歲月，心中總會泛起幸福的漣漪。十四年來，我一直在奮鬥，奮鬥一直是我青春的底色！
時光總是讓我們懷念，懷念我們奮鬥的場面，懷念我們最美的年華。在這十四年的追夢之旅中，最值得懷念的，是我為了一個個學生不斷付出心血的教育瞬間。
青春是光，照亮學生，更激蕩你我的生命。
在十四年的工作中，我在偏僻的山腳下，住在臨時收拾出來的單間瓦房宿舍。斑駁的牆面用報紙糊的很有文藝範，蘆葦混雜黃泥的屋頂會在夜裡響起老鼠的打鬥聲。即使是備課的時候，也會不時落下陣陣泥土，提醒我該站起來活動一下了。在這個荒涼的村落邊上，看到的是校園裡一張張質樸的面孔，一雙雙渴求知識的眼睛。偶爾在夜裡，我也會想起大學時代走在城市裡的瀟灑，但當太陽又一次升起，我再一次用更多的努力給學生傳授更多的知識。因為，在這些孩子面前，我們如同光，照亮他們的前路。
其實，這種青春的光芒，不僅照亮了這些農村孩子，更是讓我充滿激情。
我還清晰地記得，我和幾位同事一起去橋頭支教的時光。通往這所鄉村學校的路，年久失修。每到陰雨天便泥濘不堪，晴天更是灰霧繚繞！一個同事經常開玩笑地說：「我們哪裡是風裡來雨裡去，我們每天是雲裡來霧裡去啊。」
有人說，我們是一道風景，一陣春風，一股暖流……
是啊，太陽東升西落，我們早出晚歸。每天來回的奔波與顛簸，樂此不疲，奮鬥路上的我們，就是一道亮麗的風景！
有苦，我們不怕，因為我們有夢！就是我們為之奮鬥的教育夢。
青春如火，溫暖學生的心，才能點燃了學生的激情。
教育的事業就是愛的事業。愛學生就要走進學生的精神世界，做他們的良師益友，去感受他們的喜怒哀樂……
由於支教的學校偏遠，留守兒童非常多，教學管理難度非常大，我們卻甘之如飴，愛之深切！一次次清點校車中的孩子，一次次為孩子推車盛飯，一次次為孩子答疑解惑，一次次和孩子一起奔跑一起樂……在孩子們困頓迷茫時，我們春風化雨，點灑幸福的雨露；在孩子們沮喪無奈時，我們潤物無聲，播撒希望的種子；在孩子們最快樂的時光裡，我們悄無聲息，傳遞真誠的愛！
我們用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去薰陶、用理想去塑造，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命！這就是我，這就是我們，青春的我們！我們用奮鬥託起希望，點燃夢想，譜寫永不褪去的愛！
青春漸遠，愛在延續，我心無悔！
時光可以帶走青春的容顏，但是抹不去腦海中一個個充滿希望的眼神。閃爍的霓虹燈掩飾不了學生內心的脆弱與無助。一個男孩因為父親的忙碌，母親的抑鬱而煩惱不已，甚至萌生輟學的念頭。他幾乎嘗試過了所有的可能：每天為母親餵好藥做好飯再去上學，每天整理好家務洗好衣服再去睡覺，他放下了自己摯愛的足球，儘可能的陪母親聊天……可是所有的努力幾乎都是那麼蒼白無力，他快要絕望了！他哭了！三年以來，我一直看著他，給他勇氣，給他希望。看著他一點點成長。他仿佛懂了我的苦心！「堅持，讓母親看到希望；自信，讓自己努力綻放。」
前幾日，他參加省級足球聯賽訓練後，迫不及待地回來見我。他滿眼淚花，幾近抽噎地說了句「老師，我想你了……」那時我哭了。因為他真的懂了我的苦心，就像我懂他受的苦一樣。
教育是片淨土。在這片淨土上，所有的花兒都有它的芬芳，我愛這些花兒，不分高低，不問深淺，只待花開！因為花開，就意味著又一個新生即將到來！
青春已逝愛無悔，夢想已燃而情無盡！我會努力耕耘，無愧我曾努力過的青春！我會播撒希望，無悔我曾奮鬥過的青春！我會全力託舉希望，把愛鐫刻在這片沃土，把夢想匯入洪流！
每個人都有自己的夢想！能夠付出心血，並熱情地為之奮鬥的青春，才值得讚賞！我的同學，他用他的全部精力託起一個個青春的夢想，他無愧一個優秀的教師。他還在繼續努力繼續奮鬥你的呢？
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