青報教育在線訊 為紮實做好2020年度「三述」工作,不斷推動平度常州路小學「三述」活動做深做實,破解學校教育難題、回應群眾關切、改革創新發展,推動學校教育工作健康快速發展,根據《平度市「述理論、述政策、述典型」2020年度行動方案》,學校於7月25日上午進行了《逐夢青春 不負韶華》的述典型活動。張麗麗老師就是其中的典型代表。
張麗麗,平度市東閣街道常州路小學教師,中國共產黨黨員。從教十多年來,她始終站在教學第一線,工作勤勤懇懇,兢兢業業,愛生如子,甘於奉獻,一直用愛與責任,執著追求著教育夢想;用真誠和奉獻,詮釋著教師的神聖職責,在教育教學、教研課改、輔導學生中取得了優異的成績,逐漸成長為領導信任、同事敬佩、學生喜歡、家長尊重的優秀教師。先後榮獲全國NOC大賽二等獎,兩次獲山東省「一師一優課,一課一名師」活動一等獎,多次獲青島市「優課」一等獎。被評為山東省中小學生電腦創客大賽優秀輔導教師,青島市教學能手,平度市學科帶頭人、平度市優秀教師等。2019年4月,「張麗麗名師工作室成立」。
對黨忠誠 時刻以優秀黨員的標準要求自己
作為一名教師,一名中共黨員,張麗麗老師擁有堅定的理想信念和更高的政治要求、政治品格,嚴以律己、恪盡職守。課堂永遠是教師的主陣地。站在教學第一線的她,時刻以「實在、實幹、實績」的標準嚴格要求自己,潛心鑽研,努力提升自己的專業技能;與時俱進,不斷更新課堂教學內容與方式。「自主探索,合作交流」這一課改理念在她的教學中充分體現。引人入勝的激情引趣,激勵性、發展性的評價方式,將學生帶到了一種不得不思考、討論的境地。學生愛上她的課,因為在她的課堂上,輕鬆愉悅、民主和諧,課堂上師生融為一體,學生課業負擔輕,學得活,教學成績突出。
「為了使學生獲得一點知識的亮光,教師應吸進整個光的海洋。」隨著創客教育的飛速發展,張老師敏銳地捕捉到了人工智慧與編程教育的閃光點:計算思維的培養會讓學生受益終生!為了教育的這份初心,張老師毫不猶豫地轉攻創客教育。但是全新的教學內容,當時整個青島市的老師們還都不會,更沒有培訓學習的機會,怎麼辦?那就自己學,自己幹!於是張老師就和學校的代春山、曹文娟等其他信息技術老師一起買來學習的書籍和教學需要的設備器材,開始研究了起來。白天上課沒有時間,張老師就和老師們利用放學後,甚至周末的時間聚在一起探究學習,反覆實驗,不斷提高自己的知識儲備和教學能力。無數個夜晚,常常夜深人靜了,她還在和同事們一起研究著開源技術、組裝開源硬體、梳理著教學視頻……在大家的共同努力下,常州路小學的開源硬體課程第一個在青島市開設了起來。
2017年春天,張老師代表平度市在常州路小學出示了青島市級的開源硬體公開課,給全市的信息技術老師上好開源硬體課做了一個很好的模範和表率。隨後,張老師和學校的老師們一直潛心研究創客教育,指導學生以項目式學習為主,充分發揮想像力和創造力,融合多學科知識來創作參賽作品。為了提高作品的水平和質量,張老師利用晚上、周末、節假日等時間義務輔導學生,甚至寒暑假期間也毫不懈怠,利用網絡搭建交流學習平臺,細心指導每一個學生、耐心修改每一件作品,加班到半夜已是司空見慣。每一次比賽背後都傾注了張老師的無數心血。在這樣日復一日的努力下,張老師帶領著創客社團的同學們在各級各類創客競賽中,披荊斬棘,可謂是獲獎無數。常州路小學也在平度市信息技術競賽總積分中連續四年榮獲第一名的好成績。
2016年,張老師輔導的英語課本劇表演獲得平度市一等獎。2017年4月,孩子們參加青島市「英語口語模仿秀」大賽獲得第一名的好成績。她所帶的畢業班的畢業會考成績,在全市名列前茅,得到了家長和學校的一致好評。正如謝兆村書記在黨課中曾說過的,遇見未來最好的方式就是出發,唯有沉心靜氣,務實作為,不懈奮鬥,才能不負時代芳華、不負美好期遇。
厚植教育情懷 做好學生成長的引路人
謝書記說,只有帶著情懷幹事業,才會心無旁騖、傾情投入,才會初心如磐、使命在肩。的確,真正的教育是心心相印的活動,唯獨從心裡發出來,才能融入到心靈的深處,這就是教育的情懷。
曾經有一個剛轉學來的三年級孩子,因父母忙於工作,無暇照顧,平時都是孩子自己湊合著吃飯,更談不上監督學習了。孩子的學習成績迅速下降,人也變得自卑和鬱鬱寡歡起來。張老師第一時間與家長溝通,尋找合適的解決辦法。可是受生活所迫,父母實在照顧不上孩子。看著失落的小臉,她決定每天放學後將孩子接回自己家裡和家人一起吃飯。飯後輔導孩子學習,等父母下班後再將孩子安全送回家。幾個月細緻入微的照顧,這個孩子的臉上漸漸綻放出了最美的笑臉,重拾起學習的信心,逐漸融入了班級的大家庭。此後的每年節假日,張老師都會在自家門口、辦公桌上收到一張卡片、或是一個蘋果、或是一支鮮花、一塊糖果。她知道這「禮輕情意重」的背後正有一顆感恩與善良的種子在孩子的心田悄悄萌芽,相信歲月,我們總會等到那一路花開。
傳承優良作風 潛心做青年教師的領航人
自從踏上講臺,成為教師的那一刻起,張老師便深深感受到教師這份職業那沉甸甸的責任。她說這份責任並不是由心而生,而是從無數教育前輩們、默默守護的老教師們的身上感受到的。他們對學生的真誠與責任,對年輕教師的指導與幫助,都讓她終生難忘。為此,張老師不斷向書本學習、向實踐學習、向老教師學習、向領導學習,沉澱自己、充實自己、豐富自己。希望將來有一天,她也能成為新一代年輕教師的領路人,幫助他們快速發展提升、百花齊放。
2019年4月「張麗麗名師工作室」正式成立。自此,她和工作室的名師們開啟了傳道授業解惑的新徵程。無論是教研活動還是青年教師磨課講課,大家群策群力,甘於奉獻,知無不言,在反覆研討中探究、反思、實踐、提升,為信息技術教學工作注入了新的活力。
名師工作室自成立以來,先後舉行了不同形式、不同規模的教科研活動、名師送教活動、專業培訓活動、競賽輔導活動以及青年教師展示課活動。不僅給青年教師提供了展示、交流、提升的機會,更把先進的教育理念、靈活的教學方法,滲透和輻射到青年教師的教育教學中,提高了青年教師的教學基本功和專業水平,更為平度市信息技術教育的發展培養出了一大批優秀的新生力量。其中,有1名教師出示青島市名師開放課,1名教師出示青島市公開課,6名教師出示平度市公開課,3名新教師出示青年教師展示課等。
作為名師工作室的主持人,張老師以身示範,毫無保留,以責任和激情助力青年教師快速成長!工作雖重,但張老師的心裡始終藏著一份欣喜和滿足,因為她愛著她的工作,也愛她的學生。「親其師,信其道」,以高尚引發高尚,以誠信培育誠信,絲絲縷縷,薪火相傳,她把大寫的「人」字深深地鐫刻在青年教師的心坎。
未來,教師發展的路還很長,張麗麗將繼續堅守教育者那份特有的執著與虔誠,謹記黨員精神,把握青春、珍惜當下,逐夢前行、不負韶華,在三尺講臺上書寫當代教師的最美華章。