石龍龍城外國語小學:一所溫暖的學校

2020-12-13 瀟湘晨報

校園全景

石龍非物質文化項目泗洲燈籠仔學習

外語基因:不僅有英語,還有第二外語

關心教育的家長都知道,外語學校在教育界有多麼強悍。以2019年東莞中考為例,總均分前三甲都是外語學校。東莞第一家外語學校在市區,其後虎門、厚街、清溪這些南部鎮街紛紛創辦了外語學校,北部鎮街卻一度與外語學校無緣。

作為東莞北部鎮街第一所外語學校龍城外國語小學,這所學校在即將開始的新學期前擁有了吸引學生的魔力。她像一個端莊美麗的「媽媽」,坐落在石龍鎮西湖西路海倫灣花園旁,向孩子們張開溫暖的懷抱。

外語學校的先天優勢就是外語教育水平。龍城外國語小學校長程灝告訴記者,學校學生的英語運用能力非常強。特別是口語表達,從小學三四年級隨便挑個學生來,都能跟英語母語國家人士流利對話。

這源於學校起步就與國際同步的外語基因。從一年級開始就開設英語課,每周開設7節英語課。英語教材引進國際先進的劍橋國際教材,採用浸泡式情景教學,比如每天下午的第一節課之前都會組織學生唱一首英文課,既提高學生對英語的運用,也是作為藝術薰陶的一種方式,此外還專門設有外教口語課,讓孩子們的英語口語更加純正。

除了日常教學外,學校的語言特色還體現在學生日常活動中,每個教室都設置了英語角,文化長廊和標語也運用漢英雙語進行標註。學校每學期的藝術節、體育節等大型活動的主持也會用漢英雙語主持,學校還會每年舉辦英語話劇、英語歌曲比賽等供學生參與,學以致用。

先進的教學理念,濃厚的外語氛圍,吸引了附近不少家長慕名而來。家住新世紀麗江豪園的韓女士的兒子在龍城外國語小學讀四年級,是從另一所學校轉過來的。談及轉學原因,韓女士坦言是看上了學校的外語基因。「原先那所學校硬體設施和師資水平都還可以,但由於是普通學校的緣故,在英語教育方面沒有特別之處。韓女士和丈夫都是在外企工作的,平時經常跟外籍同事聚餐、遊玩什麼的,他們發現兒子的英語跟不上節奏,「只會傻乎乎地看著」。而其他同事的孩子,有的才讀一二年級呢,在口語方面居然比兒子強。」思考再三,韓女士還是決定給兒子轉學。

除了英語教育,學校在外語教育上又向前邁了一大步,那就是開設第二外語課程(日語、德育、韓語、義大利語等),讓學生更有國際視野。程校長表示,學生們學習第二外語並不是「蜻蜓點水」,而是著重於打好基礎,激發興趣,讓第二外語也能成為學生日常交流的工具。

特色課程:培養學生多重技能,全面成才

學生在看天上的無人機表演

考察一個學校好不好,不僅要看成績,還要看成長;不僅要看常規課程,還要看特色課程。很多家長為了能夠讓孩子全面發展和多維成長,在學校上學之外,會花大價錢去社會上報各種才藝班和興趣班。曾經有家長感慨:上才藝班和興趣班的學費多過正常上學的學費。

而在龍城外國語小學,這樣的煩惱可能一去不復返。程校長介紹,學校開設了國學類(如詩歌寫作、繪本創意詩、漢服、書法、吟誦、心靈閱讀等)、藝術類(中國舞、拉丁舞、腰鼓隊、搖滾樂隊,美術、創意手工等)、體育類(武術隊、籃球隊、田徑隊、管鼓樂隊等)、活動類(粵港澳大灣區詩歌節、聖誕藝術晚會、體藝節、社會實踐、拓展遊學、夏令營等)等四大類、三十多種特色課程與文藝活動,而且都是免費的,學生每學期可選擇一門自己感興趣的特色課程來進行學習,不僅如此學校更是出資改造了每一個特色課程的專門場地來進行教學。

校舞龍隊表演

在特色課程的師資方面,學校在招聘老師時會優先選擇有藝術特長和特殊才能的老師,保障師資力量,也會不定期組織老師們進行培訓和學習,讓學生學到東西的同時,也不斷提升老師的職業技能。「除了本校老師教學資源的開發和利用外,學校還大力實施引進來政策,積極聘請校外專業人士來為學生授課,比如石龍鎮很有特色的腰鼓舞就是請民間非常有名的老藝人到學生教學的。」程校長說道。

小班教學:讓每一個學生都得到關注

學校的大班額問題是目前困擾中國教育的一大難題。班級人數過多,老師的關注度有限,勢必導致很多孩子被忽視。哪個孩子不是家長手心裡的寶?哪個家長甘願自家的孩子得不到老師的關注?

怎麼辦呢?只有小班制才能解決這個難題。遺憾的是,大部分學校無法真正做到。而龍城外國語小學從一開始就這麼做的,每班人數38人左右,確保任課老師能高質量地完成教學任務。和周邊每班50人的學校比,班額設置更具國際化,更符合教育規律和孩子的成長規律。

程校長介紹,學校自創辦以來,始終重視對教師的選聘、教師的專業技能和思想道德素質的培訓、鞏固和提高以及對教師的公正評價。通過嚴抓常規工作,開展有效的教育教學研究,開設各類講座、公開課、各項教學技能比賽、師德演講比賽等等,讓廣大教師緊跟時代的教育理念,強化教師的知、行、意的學習與內化,從而打造了一支德能兼備的健康發展的教師隊伍。

家校聯動,共同育人。學生除了接受學校教育外,家庭教育的作用也是至關重要。龍城外國語小學非常重視家庭教育工作,老師通過電話、微課掌上通平臺、家訪等多渠道和家長溝通,全面了解學生身心動態,並且每月致家長一封信,收集家長反饋的有效信息和合理建議,使學校教育和家庭教育步調一致,共同培養學生成才。分年級召開家長會,聘請專家來校進行家庭教育講座。

潮平兩岸闊,風正一帆懸!奮進中龍城外國語小學秉持辦一所溫暖的學校的辦學宗旨,倡導心靈關愛心靈,生命潤澤生命,讓學生快樂健康成長,讓教師過一種幸福完整的教育生活。

【來源:東莞時間網】

版權歸原作者所有,向原創致敬

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