2018年11月29日下午，南昌理工學院本科教學工作審核評估專家意見反饋會在航天報告廳召開。審核評估專家組組長、湖北師範大學校長李宏教授，專家組成員廣東理工學院校長張湘偉教授、四川文化藝術學院校長李望國教授、南華大學黨委副書記陽小華教授、江漢大學副校長李衛東教授、湖南理工學院副校長徐小立教授、韶關學院研究所所長安曉燦教授、西安工業大學教務處長齊華教授、內蒙古財經大學評估辦主任趙麗芳教授,項目管理員南昌師範學院評估中心主任劉潔副教授，秘書東華理工大學教務處副處長葉長盛教授；江西省教育廳副巡視員張愛萍；江西省教育廳高等教育處處長胡永紅；法人代表、理事長邱小林教授，名譽校長、副理事長李賢瑜，校長傅修延，黨委書記（督導專員）、副理事長傅鵬鵬，執行校長姚電，副理事長張子光等校領導和各部門、各學院主要負責人及學校副處級以上幹部、教務工作人員、教研室負責人及教師代表、學工管理幹部及輔導員代表參加會議。專家組組長李宏教授主持會議並反饋總體考察意見，省教育廳副巡視員張愛萍作重要講話，學校法人代表、理事長邱小林教授作表態發言。
評估組長李宏教授主持會議並代表專家組反饋審核評估意見。他指出，通過考察，專家組認為，學校發展思路明確，能積極搶抓機遇，加大教學資源整合，加強師資隊伍建設，走內涵發展之路，不斷提高辦學水平、提升辦學實力；學校堅持特色特色，錯位發展，各項事業快速推進，積累了豐富的經驗，為國家民辦教育的發展起到了很好的示範作用；學校主動對接地方產業發展，培養了一大批地方經濟社會發展所需的應用型、科技型、創新型人才，尤其是在對接地方支柱產業發展方面，學校為國家培養了大批的優秀的人才。
通過考察，專家組認為，學校現任理事會、校行政、校黨委等一班人團結進取、勤奮務求，嚴於律己，共謀事業發展大計，辦學思路清晰，辦學定位符合學校校情，學校的建設近年來取得了長足的發展，學校發展態勢良好，是可信一個領導班子；全校教職員工積極努力、艱苦奮鬥，愛崗敬業，是可敬的教職員工；專家們在和學校學生接觸中，感受到學校學生的樸實、禮貌、活潑，是一群可愛的學生。
專家組認為，學校辦學定位準確，人才培養目標明晰，人才培養中心地位得到較好落實，師資隊伍逐年優化，教學資源基本滿足需求，專業建設穩步推進，人才培養模式不斷完善，教學管理基本規範，招生舉措得力有效，生源質量連年向好，質量監控體系基本健全，運行有效，國防教育特色鮮明，軍魂育人成效顯著。
一是以評促建，合格評估評建成效彰顯。學校自2012年通過教育部本科教學工作合格評估以來，對當時專家組提出的意見，整改到位，成效顯著，是我看到整改力度最大的一所學校。主要體現為：整合了校區資源，改善了生源結構，大力建設了教學資源，推動了師資隊伍建設，完善了治理結構等五個方面。
二是頂層設計科學合理，辦學定位和培養目標清晰。學校法人治理結構完善，在理事會領導下，學校黨政領導班子團結、和諧，堅持以人為本，自強不息、求實創新，凝心聚力幹事業的勁頭足，發展願望強烈；學校緊密結合國家戰略和區域經濟社會發展要求，遵循高等教育規律和人才成長規律，確定了學校的辦學目標定位和人才培養總目標，以質量求生存，以創新促發展，立足江西，面向長珠閩，輻射全國，服務基層，確立了「32651工程」發展建設目標，致力於培養思想好，基礎實，有較強學習能力、實踐能力和創新精神，人格健全的高素質應用型人才。
三是師資隊伍結構不斷優化，教學投入持續增長。學校始終堅持「人才興校」戰略，始終把教師隊伍建設作為一項重要的戰略任務來抓，大力實施師資隊伍建設「五大工程」，有針對性地改善和優化師資隊伍結構，尤其在高層次人才建設方面初顯成效；教師專業水平和教學能力不斷提高，基本滿足學校人才培養的要求。
學校優先保障教學經費投入，不斷完善教學基礎設施和資源建設，大力加強實驗實訓場所和圖書資料等各類資源建設及開放，專業設置基本與社會需求相適應，專業調整力度大，教學資源對人才培養的保障度不斷提高。
四是教學管理與服務規範，質量保障體系既完備又完善。學校堅持以就業為導向，以創新人才培養為抓手，不斷深化教育教學改革，不斷探索合作培養和多樣化人才培養模式，「工學結合」「校企合作」的人才培養模式成效較好。學校教學工作堅持管辦評分離的協同路徑，實行兩級教學管理，管理中心下移，二級學院均設置教務科，教學管理人員配備充足，較好地保障人才培養目標的實現，提高了人才培養與區域經濟社會發展需求的適應度。
學校堅持「以生為本」的理念，構建了全方位、全過程、全覆蓋的學生指導與服務體系，促進學生全面發展，形成了高效的二級招生工作體系，三級就業創業工作管理機制和學風建設長效機制，在校生滿意度高，畢業生與用人單位評價好。學校以創新創業教育課程為載體，著力培養大學生創新實踐能力，在各類競賽中屢獲佳績，學生學習效果顯著。
學校建立了「校長總管，副校長分管，三線監控，多點支持，基層落實的質量保障體系」和「管、監、評分離的三線質量監控體系」，形成了系列質量管理制度，有效地促進了教學質量管理的科學化與規範化。
五是國防教育特色鮮明，軍魂育人成效顯著。學校始終堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，以「航天科教，興我中華」為辦學宗旨，營造獨特的育人文化環境，以國防教育為載體，將國防教育融入人才培養全過程，並開展豐富多彩的國防教育活動，建立了一支國防教育教官大隊，形成了一批國防教育教研成果。
學校有一大批來自軍隊和軍事院校的同志，有著優良的軍事素質，傳承軍隊優良傳統，發揮軍人的骨幹作用，以軍魂治校育人，學校軍事氛圍濃鬱，軍魂育人特色鮮明，國防教育深入人心。榮獲「全國國防教育特色學校」、「江西省國防教育先進單位」、「江西省國防教育基地」等榮譽稱號。
會上，張湘偉等專家組成員圍繞加強師資數量優化師資結構，加大教學資源投入，加強特色項目凝練和發展，加強激勵約束機制，優化專業結構布局，規範課堂教學，提高教學質量，深化創新創業教育，健全教學評價機制，完善質量保障體系等方面，提出了改進學校本科教育教學和人才培養工作的意見與建議。專家組成員強調，在與師生的訪談的過程中，反映出南昌理工學院領導班子的家國情懷和艱苦創業的精神；反映出南昌理工學院領導班子凝心聚力、全校師生齊心協力的良好氛圍；反映出南昌理工學院可以再創輝煌、前景廣闊。
省教育廳副巡視員張愛萍對專家組致以崇高敬意和衷心感謝，並對學校提出三點要求。
一是堅持問題導向，紮實推進整改。希望學校認真的梳理和研究各位專家在評估過程中和專家反饋意見中提出的寶貴意見和建議，深刻地領會其精神實質，認真的制定整改方案，再次進行全校動員、全員參與，制定好時間表和路線圖，切實整改落實到位。
二是全面深化綜合改革，激發辦學活力，學校要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實全國教育大會精神，牢固樹立以人才培養為核心的辦學理念，圍繞立德樹人的根本任務，在人才培養方案、課程設計、人才培養模式改革、教育教學管理、教學質量的評價以及師資隊伍建設等方面大力氣，進一步鞏固教學工作的中心地位，全面提高教育教學質量，提升服務區域社會經濟發展的能力和水平。
三是繼續強化辦學特色，提高核心競爭力，學校進一步明確辦學定位，突出辦學特色，切實加強特色專業和優勢學科專業的建設，將特色體現在高素質人才培養的成效上，不斷地提高辦學水平，使特色成為學校辦學的核心競爭力，加快創辦國內知名、省內一流的民辦高校。他表示江西省委教育工委、省教育廳將認真研究專家組提出的寶貴意見，進一步加強和改進工作，積極採取有效的措施幫助學校解決發展中的實際問題，將一如既往地支持南昌理工學院的建設和發展，加強對南昌理工學院的指導，努力促進南昌理工學院各項工作在現有的基礎上向前邁進，推動南昌理工學院教學工作提高到一個新的水平，創造新的業績。
（學校法人代表、理事長邱小林教授作表態發言）
在認真聽取專家意見反饋後，法人代表、理事長邱小林教授作表態發言，對各位專家夜以繼日地查閱資料、聽課看課、深入訪談、深入教學科研第一線分析了解，召開座談會，不辭辛勞，嚴格按照教育部本科教學工作審核評估有關要求，用新時代高等教育的眼光，對我校本科教學工作進行了全面、客觀的考察和評估；對專家們豐富的教育工作經驗、謀劃發展的開闊視野、提升內涵的真知灼見，以及求真務實、一絲不苟的工作作風和誠摯中肯的意見建議表示感謝。他指出，各位專家從不同的角度，誠懇地、實事求是地指出了我校在人才培養和定位的達成度、教學條件的保障度、教學管理的規範度、教學質量的保證度，學生的滿意度等方面存在的問題，而且還指明了改進的方法，非常及時到位，具有很強的針對性，這些意見和建議，不僅對南昌理工學院當前的教育教學工作和本科教學審核評估有巨大的促進幫助作用，而且對今後學校整體的改革、發展和建設都具有十分重要的指導意義。
邱小林教授表示，此次評估不僅是對學校本科教學工作的一次全面體檢，還將對學校下一步的發展起到承上啟下、至關重要的作用。學校一定會正視存在的問題與不足，對專家組提出的意見和建議，照單全收，分門別類進行認真梳理，分析研究、深刻領會，明確工作思路，制定和實施切實有效的改進方案，加強薄弱環節建設，確保整改取得實效。學校將以此次評估為契機，繼續堅持 「以評促建、以評促改、以評促管、評建結合，重在建設」的方針，以「航天科教，興我中華」為宗旨，遵循 「科學、求實、厚德、創新」的校訓，更自覺地貫徹黨的教育方針，堅持應用型人才培養目標，堅持本科教學的中心地位，不斷完善辦學條件，堅持規範管理，確保教學質量，大力提升辦學水平，更好地為地方經濟發展服務。