「我是一名語文教師，他是一名醫務人員，我們都為自己的職業感到驕傲。」馮餘，是桐鄉市第七中學的一名教師。她的丈夫王德發是石門鎮中心衛生院副院長。他們是夫妻，也是戰友。今年年初，面對疫情，他們各自堅守崗位，默默奉獻。
「他太忙了，最忙時連續1個多月都吃住在單位。」馮餘告訴記者，她和丈夫都是「工作狂」，這也是當初吸引彼此的閃光點。「我們都認為，不管身處什麼崗位，都應該盡心盡責。」正因為如此，馮餘也更理解丈夫工作的辛勞。今年2月6日，馮餘接到了嘉興智慧教育「雲課堂」八年級(下)語文4個課時的錄播任務，要求她在4天內高質量完成，而當時，剛好丈夫王德發也在抗疫一線忙碌著。習慣了面前是學生，背後是黑板的工作，新的教學方式讓她措手不及。剛開始，馮餘對著手機屏幕模擬上課時有點無從下手，她只好向教研員請教，不斷摸索前進。
在這段特殊時期，如何兼顧工作和家庭？這是彼時馮餘面對的最大一個難題。為了錄課不受打擾，馮餘每天只能等到夜裡兩個孩子熟睡之後再錄課，每節課都需要經過幾遍、十幾遍的模擬，往往是錄了改、改了錄，經常備課到半夜兩三點。「我多希望一天有48小時，這樣我就有更多時間備課和陪伴孩子。」
最讓馮餘欣慰的是，乖巧懂事的大兒子成了她的「後盾」。「小兒子只有兩歲半，正是好動需要人陪的年紀。」因此，每天大兒子完成功課後，就主動擔起了照顧弟弟的任務。而這時，馮餘就趕緊拿起手機批閱兩個班級87名學生的作業。
在桐鄉，像這樣「醫生+教師」的夫妻搭檔還有很多，他們用對彼此的理解和支持，在各自崗位上默默奉獻著。
「她『主外』治病救人，我『主內』教書育人。」今年1月25日，桐鄉確診首例新冠肺炎病例。1月26日，市一院感染病科主治醫師吳麗娟進入隔離病區。身為丈夫的金國青雖然內心擔憂，嘴上卻鼓勵她：「現在醫院急缺醫務人員，你年輕肯定要站出來。家裡有我，你放心去吧！但必須要做好自我防護！」而吳麗娟這一去就是一個月。
沒有妻子在家的一個月似乎並不特殊，因為作為醫生的她平時工作就很忙碌，加班加點是常有的事。但沒有妻子在家的一個月卻又大不一樣，每每看到新聞裡關於疫情的報導，金國青的心就緊張起來。
不過金國青更明白，在這樣的特殊時期，他更要照顧好一家老小，這樣才能讓在隔離病房的吳麗娟安心工作。「爸爸，你說媽媽什麼時候才能回家？」細心的金國青發現，13歲的兒子時不時念叨著妻子。為了緩解兒子對媽媽的思念，他和妻子約定每天抽出幾分鐘時間和兒子通電話。空閒之餘，他和兒子一起為身處隔離病房的妻子做書籤加油鼓勁。
除了照顧好家人，作為桐鄉市茅盾中學高三化學老師的金國青也有工作任務——上網課。備課、查資料、修改課件……一堂看似只有40分鐘的網課，金國青往往要花費3~5天時間去準備。不僅如此，他還與同事們交流經驗、共同提高，保證疫情期間的教學質量。
「剛才講的這幾道題，誰還有疑問？」作業布置後，他一天24小時在線，通過微信群一一解答學生的疑問。好幾次吃晚飯時，金國青剛拿起手裡的筷子，在收到學生發來的信息後又放下，等他再拿起筷子時，飯菜都已涼了。
來源：桐鄉新聞網
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