這是一場特殊的畢業典禮，在這樣一個特殊時期的特殊日子裡，我校採用雲端直播的方式，與每一位畢業生共同見證畢業這一令人難忘的重要時刻，一起分享開啟新徵程的喜悅。我系博士生導師侯克明教授作為教師代表在此次雲畢業典禮上發言，他向畢業生們送上祝福並分享了自己對電影的思考，希望畢業生們走出校門後堅持學習，他說「一個人的自學能力決定了藝術生命的長度，要活到老學到老；要學會做人，在今後的工作中要學會敬畏觀眾、敬畏工作；要做一個『朝聖者』，藝術求索是個漫長的人生過程，要不停地追尋藝術夢想」。侯克明教授對全體2020屆畢業生們給予厚望，演講最後他鼓勵大家道：「三十年以後，電影的領軍人物就是你們，你們手中掌握著中國電影的未來。我堅信，只要有你們在，中國電影的明天一定更加輝煌！」
（侯克明教授在2020屆本專科生、研究生畢業典禮上致辭）
（兩位畢業生代表北京電影學院2020屆全體畢業生向侯克明教授送上鮮花，表達對恩師的感激之情）
「我思故我在」——在北京電影學院2020屆雲畢業典禮上的演講
侯克明（導演系教授、博士生導師）
各位領導，各位老師，各位本科、碩士、博士同學：
大家上午好！
作為老師，我首先祝賀大家完滿完成學業，獲得相應學位！今年畢業獲得學位的各位都太不容易了，我們學院嚴格了學術上的各項要求，查重嚴了，盲評嚴了，答辯嚴了，獲得學位，你們太不容易了！當然，我們老師也不容易，你們出了一身冷汗，我們也出了一身臭汗。作為畢業本科班的主任教員，今年我有16名本科同學畢業，另外還有1名碩士和2名博士獲得學位，我為你們感到自豪！
一場突如其來的疫情讓學習戛然而止，面對網上告別，我們有太多不舍，太多遺憾。儘管上了網課，但作為老師，我似乎也還有好多話還沒來得及說，好多課，沒來得及講。都畢業典禮了，還講什麼？講一句孔夫子的名言，「學而不思則罔，思而不學則殆」，意思是學習之後需要思考，否則不能消化知識；只獨自思考，不學習前人的經驗，就會目光短淺，無法進步。
（一）
先說「思」。思與學哪個更重要，不好說。笛卡爾認為思更重要，他說「我思故我在」，你不思，人就不在了，就死了，就不成其為人了。你要有思想，有自己獨立的思考判斷。你們學了四年，走出校門，首先要勤思考。在學校，老師可以與你聊，傳道授業解惑，你出去了，全靠自己思考判斷，不要人云亦云。
「思」什麼？世界？人生？這些不用我說。我說還是要思考電影。
巴贊半個多世紀前提出的根本性問題「電影是什麼？」至今仍值得思考。
電影是膠片，電影是聲音，電影是數字。
電影是藝術，電影是娛樂，電影是產業。
電影既是高雅的，也是大眾的，既是深刻的哲思，也是通俗的大笑。
電影到底是什麼？
在技術層面，一百多年來電影一直在不斷變化，黑白，彩色，默片，有聲，膠片，數字，………
未來電影什麼樣子？我講幾個預測。
1、放映機和反光式銀幕將會很快消失，被自發光巨型屏幕取代。首都電影院的15米巨屏放映廳，已經很好的展現了自發光屏幕的優勢。
2、數字拷貝將和膠片拷貝一樣消失，影院將成為5Ｇ熱點，數字娛樂平臺。去年五月我們做的國家大劇院舞劇《天路》5Ｇ/4K/50p影院直播，確認了5G的傳輸速率完全可以滿足電影放映需要，拷貝完全可以取消。
3、我們現在是三個屏看電影：手機的移動屏幕，家庭的固定屏幕和影院的大銀幕，三個平臺主推的節目不同。未來三個平臺的內容將會交互融合，平順轉換，網劇、電視劇、電影三種藝術形式與敘事語言的區隔將很快消失。電視劇、網劇的電影化歷程已經十分明顯，電影《1917》的長鏡頭已經無法用紀實美學來概括，完全是遊戲語言的大銀幕演化。
4、電影紀實與虛構的界限正在消失，人物形象的真人表演與數位化塑造之間的區別，越來越難以分辨。李安的《雙子殺手》用數位技術創造了年輕威爾•史密斯的人物形象，觀眾完全無法用肉眼分辨。
5、隨著社交媒體在日常生活中發揮的作用越來越大，大眾化的電影藝術將演化成一種分眾化的審美藝術形式。家長陪孩子看電影的困難將會消失，大人可以在影院用手機同時看其他電影。
電影有哪些不變的地方呢？電影表現人性這一條無法改變，電影創作的基礎將永遠牢固地建立在人性與人道主義之上。海德格爾說「詩人的天職是還鄉」，藝術說到底，必須回歸人的天性，回歸人的本源，回歸人的內心深處。只有觸及心靈的東西才能感人，才是真藝術，這是亙古不變的藝術法則和真理。天不是藝術，地不是藝術，人心才是。在人心的關照下，一切皆為藝術。有真心在，就永遠有藝術。
（二）
面對電影的變革，我們該怎麼辦？「學」，這是我要說的第二個問題。學習，或者說終身學習，這是每個人的必修功課。師父領進門，修行在個人，一個人的自學能力決定了他藝術生命的長度。「天行健君子以自強不息」說的是世界總在不停變化發展，只有不斷學習提高，才能跟上時代。著名電影藝術家都是勤奮好學，張藝謀、李安就是典範。我所在的導演系，老前輩們都具備極強地學習能力，對新事物捕捉之快，超乎想像。
學什麼？學知識？我認為首先是學做人。教育的目的是什麼？「立德樹人」，做人的學問貫穿人生始終，活到老學到老。
學做人首先要知道自己是誰？我是藝術家？我是作者？我是商人？
第一，你首先是乞丐，你要學會敬畏觀眾，你的一切都來源於你服務的觀眾。藝術以前是為上帝服務的，為國王服務的。只有國王喜歡而不打瞌睡，莫扎特的《費加羅的婚禮》才能獲得公演。今天不同了，我們電影的服務對象是人民，人民滿意了，買票了，你就成功了。你只有全心全意為人民服務，你才能立足於社會，才能在藝術領域生存下來。
第二，你是工匠，你要學會敬畏工作。塔爾科夫斯基對電影工作的定義是「雕刻時光」，人們進影院花錢買票，買到的是一段珍貴的時光，80分鐘、100分鐘或者120分鐘。觀眾得到的可能是藝術欣賞，可能是放聲大笑，可能是失聲痛哭，也可能是古今奇觀。總之，電影票買到的是珍貴的時光，必須物有所值。攝影系老教授鮑蕭然老師有句名言，「攝影師首先是匠人，其次才是藝術家」，電影人都一樣啊！
第三，你是朝聖者，你要學會敬畏藝術。藝術就是一種信仰，藝術家就是要像朝聖者那樣，不停地追尋藝術夢想。沒有理想，沒有追求，你就會離藝術越來越遠。王國維的「三大境界」是對藝術追求的完美闡釋：「昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路」，「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」，「眾裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處」。藝術求索是個漫長的人生過程。
乞丐，工匠和朝聖者這三種身份是你做人的起點。人格是最好的名片，是事業最好的通行證。你學會做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益於人民的人，你就無往而不勝。
八十年代末，我剛剛調來學院，不安心教學，鄭洞天教授拿他自己與其他導演比較，說雖然當老師拍戲少了，可是二十年三十年以後，我可以自豪地說中國一線導演都曾是我的學生。三十年過去了，他的學生王小帥、婁燁、管虎等都成為了著名導演，作品享譽海內外。我現在也可以這麼說，二十年三十年後中國電影的領軍人物就是你們——今天畢業的各位同學。但那時候的電影是什麼樣，我不知道，只有你們知道。你們手中掌握著中國電影的未來。我堅信，只要有你們在，中國電影的明天一定更加輝煌。為了中國電影的美好明天，請各位加倍努力！拜託了！
謝謝！
2020年7月1日