寫在開頭
我叫Sam，是Prélude La Clé青少年法語課程的創始人，也是秋季第一期課程的法語助教。
在Prelude法語，創始人或核心團隊做教學助理，是一件約定俗成的事。雖然我每周都有開不完的會，做不完的PPT，劃不完的to do list，還要日常差旅千裡之外的城市，但是每天守著的一份與一群10-14歲孩子們的羈絆，是一份很奇妙的經驗。 對我而言，把每個孩子教好是一種使命感，雖然開始覺得有點頭疼，但慢慢會有成就感，偶爾還有點解壓。
今天，我想分享一些關於課程的點滴，如果大家感興趣，之後我也會抽空接著寫。
決 定
01
開始做青少年法語課程，是我兩年前的決定。那時候是受了國際專家的「刺激」，大致意思是說，中國沒有像樣的青少年二外（10-14歲）教育。我不服氣。於是就決定自己做了。
其實對於教育工作者而言，最艱澀的就是內容的開發。市場上沒有合適的二外教育，並不是大家不會管理或不懂怎麼打市場，說到底是沒有足夠好的內容 — 一本專業的教材和一個專業的教學體系
尋 找
02
我們找來了市面上所有的教材來研究，希望能找到一些優秀且適合的教材，引進使用。每一冊課本的優缺點，都做詳盡的記錄與對比。
觀察總結如下：
1.進口教材中，不乏專業性強的作品；
2.但是普遍沒有「跨文化同理心」*，入門較難；
3.沒有對應語境，難以在生活中的產生共鳴；
*註：「跨文化同理心」舉例：
西方人都覺得「動詞」需要變位是天經地義的；拉丁語系國家都覺得名詞分男女，是自然而然的。這些都會給中國的孩子理解造成困擾。
簡而言之，原版教材普遍比較不利於孩子的興趣養成。事實上，10-14歲是人生中難得記憶力與理解力同處巔峰的時段。對於孩子而言，學語言天賦是溢出的，最重要的就是學習意願的激勵與堅持習慣的養成。而對於這兩點，所有原版教材，都是製造阻力的。
教育無捷徑
03
既然市面上沒有，那就自己做。我們只解決3個問題：
1.如何讓孩子喜歡？
2.如何讓孩子堅持？
3.如何讓孩子高效掌握？
如何讓孩子喜歡
首先他們需要一本喜歡的法語課本。
10-14歲的孩子，神秘而敏感，時而懂事時而天真。他們不需要父母在床邊講故事、喜羊羊與迪士尼於他們而言開始變得幼稚、他們開始有了自己的隱私、他們渴望被當成大人看待，他們開始關注甚至接受「大人世界」的一切，但是生活的閱歷卻只允許他們以最簡單的方式回應世界。
用簡單的視角，看「成人」的世界。漫畫便是我們選擇的呈現方式。還記得你是什麼時候開始看漫畫的嗎？
如果說成人審美是這樣的
那麼青少年更願意接受的形式是這樣的
每一個時尚的造型都來自於真實世界的採樣，當然這一切都是手繪的
如何讓孩子堅持
青少年學語言，是天賦溢出的年齡群體，所以永遠不用擔心他們的學習能力。語言學習的本質其實是如何堅持，習慣的養成至關重要。所以我們不僅教法語，還致力於學習法語的習慣的養成。
左圖為打卡日曆，每日都有乾貨課件，方便查閱；
中圖為點開每日任務，裡面有視頻微課講解，也有課件精華，便於習作與積累；
右圖每日學員打卡界面，每條打卡作業，都會收到老師個性化輔導講解。
真正的語言教育應該是是從課內到課外，從線下到線上，每日打卡既是學習，也是陪伴。
如何讓孩子高效掌握
以青少年認知心理學為根基，建立語言成就感體系，每個主題都會根據如下邏輯展開：
而以上這一切都是學生自己完成的，在老師與工具的幫助下。對他而言，語言是自己習得的。
每一課課本整體採用最簡單清晰的double page呈現方式
適時的溫故與評估是關鍵
每個單元最後都有評估與梳理，從表達到語言細節。
問世
04
Prélude青少年法語課堂，2018年10月 正式上線課程最終取名La Clé，是法語中「鑰匙」的意思。這是青少年打開未來世界大門的鑰匙，也是我們關於青少年法語教育的「鑰匙」。
這裡有你開始改變的理由
你會的語言就是你世界的邊界
Apprécions la mélodie de la vie.
學習語言、感受文化，Prelude法語開啟你人生更多的可能性！
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