Java Web程序設計課程教與學(32、48、64學時教學大綱)

2022-01-26 書圈

Java Web程序設計教學大綱

 

課程名稱：Java Web程序設計

英文名稱：Java Web Program Design

課程性質：專業選修課

學時分配：適合32、48、64學時

方案

總學時

講課學時

上機學時

實訓學時

學分

覆蓋章節

方案1

32

32

課外

另行安排

2

1-15

方案2

48

32

16

另行安排

3

1-15

方案3

64

32

16

16

4

1-20


教學對象（本課程適合的專業和年級）：計算機科學與技術、物聯網工程、數據科學與大數據技術、信息安全、網絡工程、軟體工程專業（本科）二年級學生

預備知識：Java程序設計、計算機網絡

一、課程性質

Java Web程序設計是計算機科學與技術相關專業的專業選修課。該課程主要講授利用Java進行Web程序設計方法和思想。該課程藉助Java、HTML、JavaScript作為教學語言，講授Web程序開發的基礎理論和基本思想，培養學生的系統開發思維。課程的總體目標是使學生能夠使用JAva語言開發Web應用程式，並掌握常見的應用框架，也為學生今後學習Java高級編程打下堅實的基礎。

該課程的特點是既有理論基礎，又需要大量實踐。因此在教學中應理論聯繫實際，加強實踐環節的教學。在研究和教學方法上應儘量採用現場案例教學法、討論式方法等多種教學方法。

二、教學方法：案例教學法；啟發式教學法

三、教學目標與要求

《Java web程序設計》是計算機科學與技術相關專業一門實用性很強的專業技能課程。本課程的教學任務是使學生熟練使用Java語言以及網頁製作技術，培養較強的自學能力和系統分析、設計能力，具備開發Web系統的技能。

四、考核形式：考試

五、教學設計


1、學生自學和教師精講結合。在課前安排學生自學有關內容，學生在對應學習內容有了一定認識後，教師選擇已混點、易錯點、易忽略點重點講解。

2、採用問題驅動法、任務驅動以及小組協作等現代教學方法。在教學中儘可能採用多種教學方法，開拓學生思路，提高教學效率。

3、理論與實踐相結合。本課程實踐性強，因此通過大量的實例、案例分析、小項目等加深對課程內容的理解和掌握。

4、實踐環節包括課內實踐和課外實踐。教師指定有關題目，要求學生在課內和課外完成。

5、學生分成小組。通過小組集體完成一些實訓項目，培養學生的團隊精神和協作能力，使學生體會團隊的力量。

六、教學計劃安排


課內教學內容、學時安排、具體章節如下表所示。

教學內容

學時安排

具體章節

備註

JavaWeb開發環境配置

2

第1章

適合32、48、64學時方案

HTML基礎

2

第2章

適合32、48、64學時方案

JavaScript基礎

2

第3章

適合32、48、64學時方案

實驗

2

1-3章習題

適合48、64學時方案

JSP基本語法

2

第4章

適合32、48、64學時方案

表單開發

2

第5章

適合32、48、64學時方案

實驗

2

4-5章習題

適合48、64學時方案

JSP訪問資料庫

2

第6章

適合32、48、64學時方案

實驗

2

第6章習題

適合48、64學時方案

JSP內置對象(1)

2

第7章

適合32、48、64學時方案

JSP內置對象(2)

2

第8章

適合32、48、64學時方案

實驗

4

7-8章習題

適合48、64學時方案

Servlet編程

4

第9章

適合32、48、64學時方案

JSP和JavaBean

2

第10章

適合32、48、64學時方案

實驗

2

9-10章習題

適合48、64學時方案

EL&JSTL

2

第11章

適合32、48、64學時方案

AJAX入門

2

第12章

適合32、48、64學時方案

驗證碼和文件上傳下載

2

第13章

適合32、48、64學時方案

實驗

2

11-13章習題

適合48、64學時方案

MVC和Struts2基本原理

2

第14章

適合32、48、64學時方案

Web網站安全

2

第15章

適合32、48、64學時方案

實驗

2

14-15章習題

適合48、64學時方案

編程實訓1：投票系統

2

第16章

適合64學時方案

編程實訓2：投票系統改進版和成績輸入系統

2

第17章

適合64學時方案

編程實訓3：在線交流系統

2

第18章

適合64學時方案

編程實訓4：購物系統

4

第19章

適合64學時方案

編程實訓5：AJAX自動查詢、按需取數據和頁面部分刷新

4

第20章

適合64學時方案


七、教學建議


 1、充分採用現代教育技術手段。可以在機房授課，教師可採用「現場開發」的方法，可在機器上演示程序的編寫和運行，增加學生的感性認識。

2、採用任務驅動或問題驅動方法。可先提出問題，根據問題尋找解決方案，從而啟迪學生的思維，提高教學效果。

3、加強自學能力培養。讓學生利用各種途徑（圖書館、網絡）完成題目，從而培養學生解決問題和資源檢索能力。

4、加強過程性考核。通過單元測試、實驗、討論、作業等方式及時對學生的表現進行考核。

八、課程考核與評價


根據該課程的特點，制定3項考核指標，如下所示。

1、期末考閉卷：60%

2、出勤及課堂表現，20%

3、實驗完成情況及實驗報告，20%

具體如下：

序號

項目

次數

分數

說明

1

期末考閉卷

1

60%


2

出勤及課堂表現

4-5

20%

積極互動、協助組織教學、出勤等

3

實驗完成情況及實驗報告

1-2

20%

實驗報告的格式，實驗完成效果（適合48、64學時方案）

總分



100%


考核結論：最終考核採用百分制，90分以上為優秀，60分為及格，60分以下為不及格。

九、使用的教材

提供600分鐘視頻教學講解,提供課件和源碼、習題答案，教學大綱

作者：郭克華 等

定價：49.80元

ISBN：9787302519096


本書分為5個部分共20章，包括入門、JSP編程、Servlet和JavaBean開發、應用開發與框架、實訓。本書內容由淺入深地逐步引領讀者從基礎到各個知識點的學習。書中輔以大量的實例說明，書末提供了一些實訓的內容。本書為學校教學量身定做，每個章節都有建議的課時。

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視頻示例

 

 

十、參考教材


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