在初中物理的，除了課本上基礎的公式定理是我們必須要掌握好的以外，基礎的實驗操作也是物理學習的另一個重點。
一直以來物理實驗都是物理學的一個難點，初中也不例外，或者從某一方面來講，學生的物理實驗操作能力比他的理論知識點還要來得更實用一點。
學生的實驗操作能力的高低對他們今後的工作和學習有著重要的影響。
生活中，小到照明電路的安裝，各種物體質量的測量，大到交通運輸和生產勞動，都需要這方面的能力。所以，教學大綱把培養學生的實驗操作能力作為素質教育重要的一個方面。物理實驗本身就是一個操作過程。學生分組實驗，每個人都有操作機會；在演示實驗中，可讓部分學生配合教師一起完成實驗，條件許可時，可將演示實驗改為學生實驗；盡力的提升同學們的動手操作能力，這樣對他們學習物理是有極大的幫助的。
為此，下面我也給大家整理一個初中物理趣味基礎實驗選編，給孩子存著，發現物理原來也這麼有趣。
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