崔玉濤的育學園
常見的疾病問題這裡都有答案，點上方藍字關注。
如果只能給孩子報一個興趣班，你會報什麼？
很多人說，當然是繪畫啊。
其中有個回答獲得了10k＋點讚：學繪畫沒什麼用，只是會讓孩子在每一處都強一點。
觀察事物的時候，細節分辨力更強一點；
學習功課、複習考試的時候，專注力更強一點；
講故事、寫作文的時候，想像力和描述能力更強一點；
不再天天盯著手機ipad，爸媽少操心，家庭幸福感更強一點；
長大後穿衣打扮、拍照構圖、新家裝修，審美品味更強一點；
與人交往時，魅力更強一點；
……
經年累月之後，學畫畫的孩子和不學畫畫的孩子，就有了「出眾」和「普通」的區別。
難怪在娛樂圈，有一種「10個星二代裡就有9個在畫畫」的現象，周杰倫還說：我不介意女兒做音樂，但她一定要學畫畫。
其實，關於幼兒繪畫我們都進了一個誤區：把幼兒繪畫啟蒙的重點放在了專業技能的培養上！
我們應該了解孩子的藝術創作，在尊重孩子心理發展的前提下進行的，這樣可以更好的激發孩子的想像力和創造力。所以在進行藝術啟蒙和探索時爸爸媽媽要注意以下幾點：藝術啟蒙最重要的意義是為了幫助孩子學會發現美、感受美和表達美，在創作過程中激發他無限的想像力和創造力。
讓他能在未來的生活中懂得做出更加美好的選擇。
在育學園教育的藝術探索課中，爸爸媽媽和孩子會一起玩「小腳丫塗鴉」，用小腳沾上顏色在紙上踩來踩去。
可能在成人眼中，這樣的遊戲並不能創作出一個像樣的、漂亮的成品。
但是創作過程中的體驗和感受會深深的印在孩子的心裡。
1.5-3.5歲左右的孩子處於塗鴉階段：這時孩子的手部肌肉的力量較弱，所以畫面顯得很「雜亂」。多是歪歪扭扭、斷斷續續的線或點，而且方向也不確定。沒有預想、沒有構思，不講究造型、色彩和構圖，反映在畫面上的是雜亂的線條。我們應該尊重孩子這一時期的創作特點，請他盡情發揮。例如：在《「小小創想+」》藝術遊戲中的繩子畫、車輪印畫、滾線畫等就是請孩子充分的發揮塗鴉期的特點和需求進行創作。3.5-5歲左右的孩子處於象徵階段：這時孩子能夠自如的畫出不同大小的圓及橫、縱、長、短不一的線條，還能把圖形與他們的生活經驗相聯繫。在《「小小創想+」》藝術遊戲中有一個遊戲是：「圓圓的畫」，請孩子根據自己對圓的奇思妙想進行創作。於是有的圓變成了小魚，有的圓就變成了小花。5-7歲左右的孩子處於形象階段：這個時期孩子開始有目的、有意識、有方法的進行創作。他的作品中經常會出現自己身邊的事物，創作內容開始有細節。他們會把印象深刻或感興趣的東西畫得很大，因此作品中的某些事物就會畫得很誇張、很生動。在這個時期我們可以嘗試讓寶寶用油畫棒、蠟筆進行創作，方便寶寶畫出作品的細節內容。例如《「小小創想+」》中的部分藝術遊戲需要寶寶用畫筆進行裝飾，在促進精細動作的同時滿足寶寶的繪畫發展需求。我們常說：父母是孩子最好的老師，生活中的引導和陪伴至關重要。藝術啟蒙，也不例外。雖然你可能是藝術小白，不會畫畫，但是給寶寶的藝術啟蒙其實並不難。別忘了，我們並不是要讓孩子成為藝術家，而是希望通過藝術啟蒙讓孩子多一種感受世界的方式。為了幫助爸爸媽媽們解決寶寶藝術啟蒙的難題，育學園教育中心的資深教育專家、心理專家組成團隊，以800w兒童成長發展數據為基礎，研發出《「小小創想+」》藝術探索課程，從兒童生長發育多角度出發，為孩子提供高質量的藝術啟蒙。首先，在這套課程裡，你可以找到專業又簡單明了的親子藝術遊戲示範。課程還特別開闢「節日探索」版塊，讓寶寶用藝術的方式了解國內外傳統節日，讓藝術更貼近生活。11節「父母藝術小課堂」音頻課，教你如何保護孩子的想像力，怎樣給孩子選擇安全合適的畫材，解決小寶寶不知如何啟蒙的難題等等。
和你一起為孩子的成長助力。
我們隨課程附贈《「小小創想+」》材料禮盒，盒子中的顏料選用高端繪材——繪兒樂兒童專用材料。這麼棒的《「小小創想+「》藝術探索課程已經有10000+孩子在使用了！《「小小創想+」》藝術探索課原價249元，
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