「收到祝福，感動萬分！
細看文字，抱娃痛哭……要加油啊，401班小夥子小姑娘們。」
收到學生們寫來的祝福信，浙江杭州丁橋一所小學的語文老師高高半開玩笑地說：「很感動，但也很『崩潰』，好想衝回教室，讓他們把錯別字一個一個地改過來。」
逼出語文老師「職業病」
11月底，高高生了一個小寶寶。班裡的孩子們知道後，吵著要看小寶寶的照片，還決定給高高老師和小寶寶寫一封祝福信，作為送給高高老師和小寶寶的禮物。
收到祝福信時，高高覺得特別意外：「這封信是我帶的班裡的學生們寫的，43名學生每人給我和寶寶寫了一句祝福語。」仔細地讀著學生們寫來的祝福語，高高心裡感覺特別溫暖。「我的這群孩子，一下子長大了，懂事了。」
看著看著，作為班主任兼任語文老師的高高突然「犯了職業病」，讀信變成了改作業……
「誕生」寫成了「旦生」
「因此」寫成了「應此」
「闔家」寫成了「合家」
▽▽▽
「渴望」寫成了「可望」
「再」寫成了「在」
「每天」寫成了「美天」
▽▽▽
「身體」寫成了「聲體」
「健康」寫成了「建康」
▽▽▽
「平時都不會犯的錯誤，居然全犯了。這封祝福信，真的是把我給『看』哭了。」
高高說，休產假前，她特意叮囑孩子們，老師不在的這段時間裡做任何作業都要格外仔細，下筆前一定好好想一想：「看來他們是忘記我的話了。」
遇上這群小天使
高高心裡暖暖的
但是拋開這些錯別字，高高的心裡覺得暖暖的。她說，孩子們寫的祝福語很感人，很可愛。「看完信，我是真的哭了，是真被感動到了。」
「祝高老師的小寶寶快樂成長，以後成為頂天立地的男子漢。」
「高師之生子，必聞名班級，何以貴求之，拭以之待目」……有些學生還用上了文言文的寫作方式，讓高高眼前一亮。
高高說，她已經託同事轉告學生們：「小夥子小姑娘們，你們的祝福我收到了！謝謝你們！但錯別字這事兒，我還是記著，等我去上班了，再找你們『算帳』。」
這是高高帶的第一屆學生，教他們的四年裡，高高經歷了戀愛、結婚、懷孕和生子。遇上了一群溫暖的小天使，高高感覺很幸運。
【來源：錢江晚報】
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