考過了當然就不用考啦！
還記得上一次四六級出分的前一晚，我比高考查分還要緊張，一晚上沒睡好。
以前，我和很多人的想法一樣，覺得大學嘛，英語沒有高中那麼重要了，過個四級，能拿到畢業證，基本就可以高枕無憂了。
我也是後來才知道，原來還有很多人，連四級都過不了，更別說六級和雅思託福之類的語言考試。
我過了四級以後，就沒再考六級，直到上一次四六級報名，輔導員找到我，告訴我說，要想拿到保研資格，必須要通過六級考試。
這對於兩年才過四級、離保研只剩一場六級考試的我來說，簡直是天打五雷轟。
我終於相信一個真理，英語是道坎，誰走誰撲街。
/01/
在記單詞上，和魚不分伯仲
我的室友，有早讀的習慣，每天都捧著一本英語的單詞書在陽臺背單詞。
一個月之後，我去陽臺洗手的時候瞄了一眼她的單詞書，滿目都是A開頭的單詞，基本可以說是毫無進展。
夜聊的時候聊起這個事情，我們都頗有感慨，在記單詞這件事上，我們的記憶可能也就七秒上下，可以划進魚類這個物種了。
26個英文字母，排列組合出來的一大堆單詞，可能其中兩個字母換一下位置，又變成了一個新單詞，要把它們都區分開來並且記住，中文意思還得瞭然於心，實在是太難為人了。
當代大學生的英文之旅，有一半都死於記單詞。
英語，就是這樣被扼殺在搖籃裡的。
我們從小就知道，光靠死記硬背是不能成事的，英語單詞也一樣，可是始終沒有人告訴我們，除了死記硬背之外，還有什麼方法能讓單詞低頭。
其實在中文裡，有些字放在詞語裡，你就很快能夠念出來，而單獨拿出來就好像突然不認識了一樣，比如尷尬的「尷」、「魑魅魍魎」等。英文單詞也是一樣的道理，要在文章裡看，學會猜出它的意思，然後再查字典、記單詞，並且單詞放到詞串裡記憶。
文猜查記串，這樣一來，單詞就能記得又快又牢。
/02/
「高中生都比你有語感」
當代大學生，寒假基本都會收幾個學生做做家教。
我有個很牛逼的同學，竟然去了教英語。
之所以說他牛逼，是因為我實在想不到，英語可以教什麼。
數學的話還有點解題思路和技巧，英語這種完全靠悟性和天賦的東西，老師能起得了什麼作用啊。
有次出來喝東西聊天的時候，我特地問他是怎麼教學生的，他笑了笑，反手就從包裡掏出給學生準備的語法填空讓我做。
苦苦掙扎了一番之後，他看著我的答案搖搖頭：「高中生都比你有語感。」
他說，英語最重要的就是兩樣東西，詞彙和語法。積累足夠的詞彙量，才能去「讀」句子，而語法是組成句子的關鍵，懂語法，才能「讀懂」。
難怪，我英語閱讀從來沒想通過上下文之間到底有什麼聯繫。
其實，英語語法講究的是一個「較真」，也就是要用每一個可以用的詞，準確傳達邏輯關係，前提則是要清楚每個單詞的詞性，不能混用。
所謂英語語法的根，就是把每個詞之間的邏輯關係表達清楚。
/03/
「你不配擁有聽力」
我們部門有個男生，人很幽默，四戰四級，貢獻了無數段子。
去年，他考完四級出來發了條朋友圈：聽力響起的時候，我就有種追了很多年的女神在我耳邊說「你不配」的感覺。
不出意外，他被贊爆了。
從高中開始，聽力就是全體學生無法言說的痛。聽題目的時候，就像有字幕一樣全部都聽得清清楚楚，一到了內容，就覺得開了1.5倍速，單詞全超綱，能聽出來的只有Mary之類的人名。
到了大學的四六級，大家基本就到了「能聽到什麼就是什麼」的境界了。
我們都習慣了抓關鍵詞，以至於後來連一句完整的話都很難聽下來，更別說加了倒裝轉折的句子了。
現在要是來個外國朋友跟我聊天，我估計也只能靠想像力了。
我們中國學生的英語聽力培養算是比較心急的，要想把聽力練好，必須要給自己的耳朵灌足100小時的素材，對著字幕聽，帶著情緒讀，並且嘗試凡意摘串、說讀後感、造句，要練就自己的聽力水平，就絕對不是難事。
我們從小都被灌輸，英語很重要，但是還是需要一個契機讓我們切身體會到，英語真的很重要。
如果不是保研需要，我可能還是井底之蛙，覺得過了四級已經很了不起了；出國旅行的時候語言不通，只能通過同伴翻譯來進行溝通；畢業季，有一份很心動的offer，卻因為自己的英語水平不達標而擦肩而過……
我總是很羨慕那些對英語興趣濃厚的同學，對他們來說，好像聽聽力、背單詞、記語法甚至讀全英文獻，都是件非常輕鬆的事情。
舉個例子，翻譯一句簡單的話：昨天真熱。
這個句話要意譯成：天氣 是 真熱的。翻譯成The weather was very hot yesterday.或者It was very hot yesterday.
It指代天氣。 英語的主語絕對不能含糊，主語必須是主語，動詞絕對不能省略，這兩點跟漢語都不同，漢語可以極度簡化，把幾個有意義的詞兒堆砌起來就行。
這就是楊萃先老師的獨門方法，把學英語和漢語聯繫起來。
比方說，要翻譯一個中文句子：他吊兒郎當的，到底想幹什麼？
那麼，我們就需要分析一下，這個漢語句子，是什麼語法結構，主謂賓定狀補都是啥？還有，一個老外，需要背誦什麼樣的漢語單字書，才能聽懂這個句子，會說這個句子？
換句話來說，學一門語言，就要把自己恢復到「出廠」狀態，從最基本的句子架構開始，進行拆解，重新組裝，以達到傳遞信息的效果。
明白了這個道理，學英語就能像學漢語一樣輕鬆了。
六級考試之前，我三刷了楊老師的英語課，幸運地一次就通過了六級，直到現在，還保持著每天都聽一篇英語新聞的習慣。
原來這麼多年的英語學習，花那麼大的心思和努力卻得不到相對應的回報，根本原因不是我笨，只是我的學習方法不對！
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如果你能把一直沒搞定的英語搞定，我想 ，一年結束的時候，心裡可能會更踏實， 可以把自己的簡歷裡，英語水平那一欄，傲嬌地改成：口語流利，從而期待更好的機會敲門。
我特別希望能幫助更多的人，通過正確的英語學習方法，用最短的時間，掌握英語這門最Easy的語言。
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