第一步：抽題。
按考點安排，登錄面試測評軟體系統，計算機從題庫中隨機抽取試題，經考生確認後，計算機列印試題清單。
第二步：備課。
考生持試題清單、備課紙，進入備課室，撰寫教案（或活動演示方案）。準備時間20分鐘。
第三步：回答規定問題。
考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鐘左右。
第四步：試講/演示。
考生按照準備的教案（或活動方案）進行試講（或演示）。時間10分鐘。
第五步：答辯。
考官圍繞考生試講（或演示）內容進行提問，考生答辯。時間5分鐘左右。
第六步：評分。
考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，考官籤字確認，同時通過面試測評軟體系統提交評分。
物品準備：
√ 雙證：身份證、準考證、防疫資料
√ 兩支及以上黑色水筆
√ 複習資料(在等候過程看)
√ 女生帶日常淡妝用品(可補妝)
√ 著裝整潔大方。
面試流程：
√ 提前30分鐘到達考場報到，根據自己與考場的距離提前出發，避免因擁堵或其他事情耽誤而遲到，可以熟悉環境，看考場分布圖，避免走錯考場。
√ 在工作人員組織下排隊抽取考場號(即面試順序)，隨後到候考室休息。
√ 同批次考試考生到另一間候考室，進行身份證及準考證信息的核對。
√ 核對信息後，要將隨身攜帶的包、資料、手錶等材料放在候考室。
√ 抽取考生號後，抽題備課20分鐘，在工作人員帶領下到達考室，開始考試。
面試禮儀：
開始：敲門→行走→站定→鞠躬→問好
考試：問候語→面試→結束語
結束：擦黑板→致謝→關門離場
面試轉發分享必過
小編剛剛做的必過錦鯉符
動動小手，開始轉運了！
祝願各位小夥伴考出滿意的成績！
一、所有考生均需提供7日內核酸檢測報告，核酸檢測結果為陰性、「雲南健康碼」為綠碼者，籤署《健康承諾書》後，方可參加考試。
二、所有考生進入考點時，均需出示行程碼，以便查驗考前14天行程軌跡。
三、所有考生入場前均需測量體溫，體溫高於37.3℃（含）者，提供7日內核酸檢測結果為陰性證明，由當地駐點醫療機構醫生判定能否參加考試。醫生判定為可以參加考試者，籤署《健康承諾書》後，由考點安排其在備用考場進行考試；不能參加考試者，立即送至當地發熱門診。
四、所有考生進入考點時均需佩戴口罩，除核驗身份等特殊環節需摘掉口罩外，進出面試考點、候考、抽題、備考等須全程佩戴口罩。考生在面試時是否佩戴口罩，由各地根據疫情防控形勢自行確定。考官及考點工作人員在考試中須全程佩戴口罩。
五、考點須做好全面消殺工作，考生進入候考室須使用酒精消毒用品進行手部消毒。面試時考官和考生的距離建議間隔在2.5米以上。考場須保持通風換氣。
2020年12月25日公告中的有關內容與本公告不一致之處，以本公告為準。
下面小語來分析最常見的結構化題型
面試真題↓↓↓
1.在今後的教學工作中，你如何對待自己的優勢和不足?
2.如何看待教學與育人?
3.你認為作為一名新教師需要具備哪些素質，才能贏得學生的喜歡?
4.你為什麼選擇當老師?
5.作為老師，是給學生授課為先還是教會學生做人為先?
6.談一談你對教師這一職業的看法?
答題思路：
人生經歷：
包括人生經歷(學習或工作階段中的比較有代表性的經歷);
成功或失敗的經歷、取得的成績、進入面試做了哪些準備(或是否參加培訓)等。
個人特點：
性格特點(內/外向，有責任心等)、優缺點、興趣愛好(多說與教育相關即可)、專業技能(是否有專業優勢，考取的相關證書等)、價值觀(座右銘，最喜歡的教育家、書籍等)
答題4原則：
1.自我認知與職業匹配——投射性(職位需要什麼，我就有什麼)
2.虛實相合：用虛詞更要用實詞、準確打擊(多舉例子，用事實、數據說話)
3.注意發掘自己的特質：人無我有、人有我優(真實可信，情感打動)
4.注意言語的表達方式
面試真題
1.你班裡的一名學生，在升學考試前學習成績忽然下降，家長著急地找到你尋求幫助。作為班主任，你會怎麼辦?
2.一位學生家長氣憤地來到辦公室，指責你太過嚴厲。此時，你會如何處理?
3.校領導把教師進修機會給了另一名老師，你怎麼看?
4.上課發現學生傳小紙條，你怎麼辦?
5.如果一個家長跟你說讓他孩子做班幹部你怎麼辦?
6.你批評了一名學生，但該名學生的家長知道後找到校長投訴你。面對這種情況，你該怎麼辦?
答題思路
回答此類題目時，首先要明確你的溝通對象，一般分為領導、同事、學生和家長這四大對象。而你作為老師，一定要把握好和這四類人溝通的方式。
1.對於領導：一定要尊重，要相信領導。
2.對於同事：也要相互尊重，相互理解，不傷和氣。
3.對於學生：要從教育學和心理學的角度出發去解決問題，並注意關心愛護學生。
4.對於家長：要注意態度，心平氣和。
面試真題
1.當在你上課時，一個學生在傳紙條，你怎麼辦?
2.老師在巡視的過程中，看到課堂上有同學睡覺，怎麼辦?
3.你去上課,學生把黑板擦放在你夠不到的位置,怎麼辦?
4.如果有學生在課堂上故意刁難，你該如何應對?
5.你為學生組織的一次戶外活動中，有個同學突然中暑，你怎麼處理?
6.假如你正在上課，一名學生因遲到匆匆跑進教室而不小心磕破了腿。作為教師，你怎麼辦?
答題思路
(1)分析情況(簡要分析突發的事件與狀況)
(2)確定任務(確定任務目標)
(3)解決問題(提出對策，追查責任，化解矛盾，解決問題)
(4)總結提高(進行總結，避免再犯)，可包括：總結反思(自己導致)，整改提高(學校/政府/社會的責任)
面試真題
班級活動類：
1.學校要求召開家長會，作為班主任，你準備怎麼組織?
2.校長讓你來組織一次夏令營活動，你打算怎麼辦?
3.校領導請你組織一次新教師說課比賽，你準備怎麼辦?
課堂管理類：
1.在課堂提問環節，有名學生回答不出來問題。作為老師，此時你會怎麼辦?
2.學生上課不帶書，作為老師你會怎麼辦?
3.如何組織和培養班集體?
解題思路
班級活動類3原則：
1.活動前的準備工作可從活動主旨、人力、物力、活動順序等方面考慮;
2.談一下活動中需要注意的事項;
(可從不同參與者角度出發)
3.活動後進行總結反饋。
課堂管理類4原則：
1.控制局面或冷處理;
2.分清輕重緩急;
(一般保證課堂教學是主要目的，特殊情況下，學生的尊嚴是主要的)
3.課後針對具體事件進行處理;
4.事後反省。
(自我反省，分析原因，避免再次發生;反省的內容多放眼於課堂的趣味性、教學活動的可參與性)
面試真題
教育現象類：
1.某學校的一名青年老師穿拖鞋去上課。對此，你怎麼看?
2.現在使用多媒體教學非常普遍，有人認為傳統的板書教學已經不重要了。對此，你怎麼看?
3.某教師家庭貧困，在課外進行有償補課，對此，你怎麼看?
教育名言警句類：
1.「學高為師，身正為範」對於這句話，你怎麼理解?
2.一位教育家說過「教師要認識學生，要學習學生」，對這種說法你如何看?
3.陶行知先生曾說:「人像樹木一樣,要使他們儘量長上去,不能勉強都長得一樣高。」 對於這句話,你如何理解?
答題思路：
教育現象類答題4原則：
1.點題：充分了解題目所指內容，透過現象看本質，提出題目實質性問題;
2.分析：對自己的觀點進行多角度、多層次進行分析;
(可從學生、家庭、學校、社會、國家5個角度分析對教育教學、對學生產生的影響)
3.對策：找到現象背後的原因，給出對策;
4.升華：對整體答案進行升華，考生可聯繫自身情況表態，說明作為一名教師應該怎麼辦，在今後的教學工作中如何避免等。
教育名言警句類答題3原則：
1.正確詮釋名言警句的含義並進行肯定;
2.說明這句話為什麼是正確的，用事實證明，也可以講道理證明;
3.聯繫實際，充分說明這句話在工作中的指導意義。
面試真題
1.你認為一堂好課的標準是什麼?
2.反思型教師與經驗型教師的區別?
3.請描述青春期學生的心理特點?
4.如何引導學生培養良好的行為習慣?
5.你最讚賞的教學方法是什麼?
6.請你就創新教育對於中小學教育所提出的基本要求，談談你的理解?
解題思路
教育理論知識類問題基本上是圍繞教育教學基礎理論、課堂教學、教育法規、新課程改革來設計命題。
有純粹考教育學、心理學的理論性問題;
有考查考生運用教育理論基礎解決實際問題能力的問題;
還有考查與考生所報考職位相對應科目的課程知識的問題。
對於這一類問題，沒有什麼特別的經驗和所謂的竅門，需要考生有堅實的相關理論基礎，並能做到學以致用。考生都剛剛通過筆試，對這部分知識應該已經有了紮實的基礎，要做的就是將相關的理論知識梳理一下，做到查漏補缺，在考場上分清所考是哪個知識點，然後合理組織語言即可。
面試真題
課堂突發事件類：
1.學生在進行小組討論時，兩名同學因觀點不同而打了起來。作為任課老師，你怎麼辦?
2.任課老師上課時和學生發生衝突，作為班主任，你會怎麼處理?
3.在課堂上，一個學生突然尖叫了一聲。此時，你怎麼辦?
校園突發事件類:
1.假如突然發生火災了，請問你如何組織學生逃生?
2.你帶領學生出遊，半途中發現學生走丟，作為帶隊老師，如何處理?
3.學校食堂出現食物中毒的情況，你該怎麼辦?
面試真題
1.在語文教學中應該如何知道學生朗讀?
2.作為數學老師，你認為讓學生學好數學的前提是什麼?
3.作為小(中)學英語教師，你認為如何才能給小學生上好英語課?
4.小(中)學音樂課程的基本理念是什麼?
5.教師在美術課堂中應該注意什麼問題?
6.作為一名小學品德教師，你認為在教學活動指導時應該注意哪些問題?
解題思路↓↓↓
學科專業知識主要考查學生對所報專業的知識的掌握情況。
包括兩部分內容：
①本專業的課程理論知識;
②本專業的學科知識。
主要考查的是考生的多年積累，這部分考題在結構化面試中考查的概率不是很大。
每個學科各有其獨特的特點，要想完美地回答這類問題，考生應該牢固掌握本學科的教學理論和本學科的專業知識。 教師資格面試第一個環節為抽題。考點工作人員登錄面試測評系統，從題庫中隨機抽取試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題），考生確認後，工作人員列印試題清單。抽題後接著進入第二個環節——備課。考生持試題清單、備課紙進入備課室，撰寫教案（或活動演示方案）。準備時間20分鐘。
試題清單一般包含三大信息：（1）試講題目；（2）內容；（3）基本要求。
以下是各學科教師資格面試試講試題清單樣例。
重 要 通 知
雲南2021年教師資格考試培訓
計劃如下
雲南教師考試網——凱賽教育（原堯舜培訓）
2020年高教筆試過關率95%；中小學統考過關率55%應廣大考生需求，繼續組織2021年教師資格證考試培訓班！
一、普通話水平測試培訓：報考+資料 =150元
二、面試：普通班1380元；協議班2880元（不過按照協議退費）
三、雲南2021年教師資格證筆試考試培訓
特別聲明：獨家開班：高教和幼教！高教（大學老師），2020年經過我機構培訓高校教師資格筆試培訓通過率達95%。 （1）培訓層次：高校【大學教師】教師資格證
（2）考試科目：《高等教育學》、《高等教育心理學》
（3）培訓計劃
（4）培訓報名：5月1日起開始接受登記報名。註：2020年計劃開設1期培訓課，限150人額滿為止。【限高校在職教師參加，本次由於時間緊、任務重，故只開設2期培訓班，請有需求的老師提前安排好自己的時間，不要錯過。】
以上培訓包含280元教材資料費！
教師考試網：——精心打造雲南教師類培訓最專業品牌
tel:13769182493(手機屬地：雲南省昆明市) Q Q:1095334195
公 司： 雲南凱賽教育
聯 系 人：王老師聯繫電話：13769182493(手機屬地：雲南省昆明市)電子郵件：yaoshunedu@163.com
詳情查詢：http://www.ynjsksw.org/
雲南教師考試網網校http://wx.ynjsksw.org/norm
雲南省2020年10月高校教師資格培訓簡訊
雲南省2019年10月高校教師資格第1期培訓簡訊
2018年10月高校教師資格認定課程考試培訓簡訊
註：為規範培訓秩序、提高培訓質量、提升培訓效果，此次培訓班，我們將繼續按照報名時間先後順序分配座位。
2021年考試時間預計：2021年10月16日，請各位老師提前做好備考計劃！