提到童聲合唱，首先傳入腦海的是天籟二字，在人們的印象中是純潔、毫無雜念的，無論是從聲音還是發出聲音的主體，都是無可挑剔的。
人們在面對一群天真無邪的孩子真切的演唱時，順其自然地會將自己的社會屬性暫時拋之於腦後，和孩子們的淳樸融為一體。
那如果是初創的童聲合唱團應該如何進行基礎和聲訓練呢？
首先試著讓團員去聆聽。
聆聽鋼琴、其他聲部聲音等，由單音發展向音程，再發展向和弦。所以，如何聽也是值得研究的一件事，指揮可以先模唱單音，再由團員模唱。
因為合唱團成員是孩子，所以在面向專業化訓練的同時要靈活變通。
進入音程時可以先模唱一個音，模唱的音按照成員最容易聽到那個音而定，接下來由指揮和鋼琴交替完成另外一個音與團員的合唱聯繫。
這時的隊員聲音切忌「大」。最初的合唱團成員因為首次接觸，在不明白合唱和諧時，可能會出現無限地擴大自己的聲音去掩蓋另外一種聲音。
這種情況從開始就要去調整，先讓成員用較為小的聲音模唱，（這裡的小聲是指既可以聽見並且控制自己的聲音，也可以聽到別的聲部或只是其他的聲音）由短音訓練長音，一拍一拍的往上加。
再開始分聲部練習
這個過程需要耗費一些時間，之後的訓練中也不可避免。這樣基礎打好了，就可以分聲部進行練習了，雙聲部或者三聲部交換音唱。
根據學生對項訓練的掌握程度來加入二聲部、三聲部發聲練習。此項訓練依然要遵循先小聲後加氣息放大聲音的順序，最終達到相互聽，相互融合。
儘量通過多練習避免相互「壓制」「影響」，使整個合唱團隊默契逐步加深。好了，今天分享的內容就是這些了，下期為大家分享氣息統一練習方法。記得按時來看噢~