9門AP，7門5分，2門4分？看AP學霸如何輕鬆拿高分

在每一所學校裡，似乎都存在著這樣一群人，他們頭頂著學霸的光環，仿佛距離大部分的我們有些遙遠，但他們卻又切切實實地存在於我們身邊。今天，我們成功邀請到了一位Junior B班AP學霸級的同學來接受我們的採訪，聊一聊她的學習心得和感悟，希望對於苦苦掙扎在AP課程學習中的小夥伴們能有所收穫。

W同學的AP成績單

鑑於她平時比較低調，所以就不寫全名啦，下文且稱呼為W同學哦~

Q1： 你好！W同學，很高興你能接受我們的採訪，請先做個自我介紹好嗎？

W同學： 好的，大家好！我是W，作為一名新生，在疫情當頭迫不得已和同學、老師們先成為了「網友」，但繼五月下旬正式返校，我得以切實地體會學校的老師和同學們的友好、包容和溫暖。平日裡的我，愛好平面藝術創作、舞蹈、吉他和文學。對我來說，無論是圖文還是視聽的愛好，這些感性的東西都是我表達自我的一個出口，同時也是我聆聽和欣賞這個世界的聲音的媒介。不過，我更想追求理科方面的學術領域，將來也許會主修分子生物，希望能成為一名為國貢獻的勤懇科研人員，這是我的一個夢想。

Q2： 據說，你在今年的AP考試中取得了很不錯的成績，能和我們分享下嗎？

W同學： 今年我考了9門AP，其中7門5分，2門4分。AP English Language得了4分，我還是有點小遺憾與不甘心，畢竟Lynn老師真的把我們的語言分析寫作教到了極致，沒能為她爭回一個5分，讓我的良心滿是歉意啊。其實我想說，我能收穫這麼一個不錯的成績真的是純屬幸運。因為裡面有很多門學科照理來說我應該是去年就考完了的，但是因為一些原因錯過了，所以今年想要補上去年失去的機會。同時今年AP考試的線上特殊化處理也給予了我一定的優勢，尤其是像英語與歷史這樣的文科，只需要著重準備一篇Essay即可，而不用把時間和精力放到訓練選擇題的板塊上。

Q3： 你平時是如何學習AP課程的？你有什麼個人的學習方法嗎？老師對你有哪些幫助呢？

W同學： 在今年的AP考試科目裡，Macro Economics和Physic（1和C Mechanics）是我在轉學來之前幾乎完全沒有接觸過的，但我在寒假之前有跟Noah和Roy兩位任課老師溝通交流過，他們指導我看課本自學，並提供相應的練習題資料，在春季網課開始之後，兩位老師在微信上也非常熱情地幫我解答了很多問題。尤其是教我物理和微積分的Roy老師，他真的認真負責。平時我喜歡自學AP課程，但前期因為我自己學得不夠透徹，也沒有做過AP級別的練習題，在課上和模擬題測試中十分受打擊，Roy老師看出我的困惑後，主動提出要幫我在課後補課，幫我補充一些自學時我所沒有學到的內容。因為他的負責，我在物理學習方面得到了迅速提高，利用很短的時間便補完了其他同學秋季學期的內容。對於AP English Literature我也尋求到了寶山校區從未謀面的Kody老師的幫助，每一次他都會很認真仔細地評論我的練習作文，並為我提供改進的建議。對於理科的課程和歷史，很慚愧地說，我其實沒有在課後刷很多題，多數時間我都把重心放在了知識點的理解和強化上。

Q4： 你認為學校在哪些教學安排上對你的學習有最直接的幫助？

W同學： 對於AP考試，我認為我們學校做的超級好的地方有兩點：第一點，在備考期間制定了有條不紊的教學方案；第二點，在考前一周幫助我們提前適應了時差問題。從二月中旬到五月初，學校所有的線上課程都做了很細緻的規劃，幫助大家以最高的效率來備考。因為五月份的考試都是在半夜裡進行的，為了讓我們能以最好的姿態迎接考試，學校也特意重新制定了課表，有些老師甚至要在很晚的時候給我們上課，很辛苦，感謝老師們！

Q5： 現在有不少同學還是不清楚學好AP課程有什麼好處，談談你的理解？

W同學： AP課程的意義，對我來說，絕對是一個學術上的挑戰。大學入門級別的課程難度讓我能更早接觸到較難的知識點，拓寬我的知識面，可以說是對我心理和學術上的雙重滿足吧。功利點來說，AP課程的學分在很多美國大學裡可以用來換取學分或者作為攀升更高階級課程的砝碼，所以在這一點上也有經濟和學術上的優勢。再者，雖然AP課程似乎對於美國大學的申請不是起絕對作用，但是對於沒有學A-Level或者IB體系的同學來說，卻是申請英國大學的必要非充分條件，所以，像我現在這樣在AP體系內又想英美雙申的同學來說，學好AP課程是至關重要的。

Q6： 所以，對於其他想要學好AP課程的同學們，你有哪些很實用的好建議呢？

W同學： 我個人認為，學好AP的課程其實是不難的，尤其是理科。理科的AP考試主要靠理解，沒有像中考、高考或者A-Level考試那樣有大量要記憶的知識點。就拿AP Chemistry來說，簡答題部分除了計算就是解釋原理的題目，而後者恰恰就是要考你對知識點的最基本的理解。比如，讓你解釋H2O沸點在高海拔處變低，而同海拔處H2S沸點更低。當然，你不能只知道這個現象表面上的因果聯繫，甚至你都不需要知道這個事實是存在的，你需要的是了解這背後的基本原理，如沸點在分子層面的定義，或者分子間吸引力大小的決定因素等等。所以這些邏輯和知識點都是這樣一層一層銜接下來的，最終再得出你所看到的表象的結論。AP Chemistry是如此，其他的理科以及經濟這樣的學科基本都是如此。想要學好AP課程，刷題之前的知識基礎肯定是要夯實的，尤其是新學期剛開始的前幾個單元的內容。

結語：

雖然成功不能複製，但努力的足跡卻可以延續。W同學用「自學+好學」告訴了我們什麼是天道酬勤，汗水的揮發終會拔高自我的高度。希望同學們朝著這個方向去努力，多去探究，找到目標與動力。