校外培訓選評測學—教育部官方認證：全國校外線上培訓白名單機構

近日，評測學正式通過教育部備案審查，在全國校外線上培訓管理服務平臺被公示為符合規定的&34;機構。

據悉，為規範校外線上培訓、保障中小學生健康成長、促進&34;持續健康發展，2019年7月，教育部等六部門印發《關於規範校外線上培訓的實施意見》，要求全國各省市建立校外線上培訓機構黑白名單，並在全國校外線上培訓管理服務平臺進行公示。

根據《意見》要求，&34;機構必須具有優秀的校外線上培訓質量，且不會增加中小學生課外負擔和家庭經濟負擔，故需通過教育部嚴格審核證實，其具有行業自律精神，能有序開展培訓業務，且不具有以下任一問題：

· 培訓平臺存在低俗有害信息及與學習無關的網路遊戲等內容；

· 培訓內容以應試為導向，超標超前，不符合教育規律；

· 學科類培訓人員素質參差不齊，缺乏基本教育教學能力；

· 培訓預付費過高、合理退費難，用戶消費風險大。

同時，&34;機構還需通過各省級教育廳對以下備案材料的層層審核，保證材料符合相關要求：

培訓機構備案材料：主要包括培訓機構的ICP（網際網路信息服務）備案、電信業務經營許可（涉及經營電信業務的）等相關證照信息、建立黨組織情況的信息、資金管理、保障條件和服務承諾等信息，網際網路平臺信息數據交互及處理能力和個人信息保護制度、網絡安全管理制度、安全保護技術措施、伺服器設置在中國內地的說明材料。

培訓內容備案材料：主要包括課程介紹、教學安排、招生簡章等，引進國外課程的要根據有關規定提供相關證明。

培訓人員備案材料：主要包括基本信息、教師資格證明（其中，外籍人員提供學習和工作經歷、教學資質或教學能力說明）。

評測學通過嚴格的重重審核，在全國校外線上培訓管理服務平臺被公示為全國校外線上教育白名單機構，這即標示著評測學是一個健康、高效、規範的學習平臺，符合教育部對校外線上培訓的規範要求：

1. 內容健康。培訓內容傳播正確價值觀、未超出相應的國家課程標準；課程設置符合中小學生身心發展規律和認知能力。

2. 家長監管。具有&34;小程序，其與評測學平臺聯動，可幫助家長監管學生的學習行為。

3. 師資合格。具有完善的招聘、審查、管理培訓人員的辦法，師資隊伍穩定。學科培訓老師具有國家規定的相應教師資格。

4. 信息安全。嚴格遵守《中華人民共和國網絡安全法》的要求，對用戶信息具有完善的安全保護技術措施，可有效防止用戶隱私洩露。

5. 經營規範。具有公開透明的收費標準，且收費時段與教學安排協調一致，不具有排除或限制消費者權利、減輕或免除經營者責任、加重消費者責任等不公平、不合理的條款。

評測學自成立以來，一直堅守行業自律精神、堅持育人為本的教育理念，以創新性的&34;的教培模式，為中小學生提供個性化的教育服務。

同時，評測學始終遵循教育規律和學生身心發展規律，保障培訓的科學性、規範性和適宜性，受到了廣大家長學生的一致好評。

未來歲月，評測學必將秉持初心，繼續發揚匠人精神，堅守行業標準，做更好的教育，為學生提供更優質的自適應學習平臺。