綿陽市教科所專家到北川幸福小學指導教學管理工作

聚焦課堂教學，立足教學研究，為全面提升義務教育質量而努力

——綿陽市教科所專家到北川幸福小學指導教學管理工作

2020年9月15日，綿陽市教科所葉正國主任、李瓊老師、何稚萍老師、歐陽向東老師在北川教師發展中心何俊副主任、張玉壽副主任、姜小君老師、唐關兵老師的陪同下，到北川幸福小學開展了義務教育質量情況調研工作。本次調研工作通過深入課堂聽課指導、開展學科研究指導、走訪調查學生、進行專題講座等方式完成。

在深入課堂聽課環節，市縣專家對語文、數學、英語、信息技術等四個學科、八堂課進行了現場聽課、評課指導。

語文課堂上，五年級唐曉玲老師為我們執教的《搭石》以「美」領航，培養學生發現和感受美的能力，給我們營造了和諧、謙讓的奉獻美。一年級關小莉老師給我們帶來了合轍押韻、朗朗上口的《對韻歌》。在評課環節，葉主任以低、高段兩堂課為實例，針對高段語文怎樣培養學生品讀語文的能力和低段怎樣進行識字教學都進行了細緻入微的指導。

數學課堂上，六年級劉小紅老師和三年級楊苓老師分別為我們展示了《解決問題二》，《口算兩位數加兩位》。課後，綿陽市教科所數學教研員李瓊老師，從解決問題的步驟和方法到計算課中算理和算法的結合給我們這兩節課做了詳細的點評和指導。

英語課堂上，趙波老師和李俊玲老師分別為我們執教了《How can I get there ?》，《What's he like ?》。市教科所的何老師與縣發展中心的姜老師就這兩堂課進行了細緻的點評並提出了兩點希望：希望英語老師要有創設語境的意識，英語教學要「詞不離句，句不離篇」。希望老師們要建立正確的「活動關」，在設計遊戲和活動時要明確每個活動的顯性和隱性價值。

信息課堂上，魏世軍老師和楊思亮老師分別帶來了《用看圖軟體欣賞圖片》，《word中的表格製作》。課後，綿陽市教科所的信息課教研員歐陽向東老師對兩節課進行了精彩的點評並提出了希望，希望信息教師們抓住信息課程的主線，交給學生認識軟體和熟悉軟體的能力。

隨後，市縣專家對我校各學科教學進行了細緻的分析、梳理和指導。帶領老師們深入課本（文本）研究，細緻解讀課標，將新課標理念深入貫徹到課堂當中，達到課標要求、學段要求、單元目標要求。希望教師要不斷學習，向同伴學，向名師學，向教材學……提升專業知識與素養，轉變教學理念，讓孩子通過實踐，體驗，獲取知識與方法。

最後，葉主任就小學高段怎樣提升閱讀策略的方法和實踐、怎樣提高閱讀速度、關注文本意識和文體意識、培養學生的語文能力等方面做了專題講座。葉主任強調：教育質量關係著老師們的未來。老師們要樹立：立德樹人意識、學段意識、基礎意識、目標意識、能力意識、方法策略意識、多媒體活動輔助的意識。這七個意識是對老師們的幫助也是要求。

教學質量是學校的生命線！立足課堂教學，深入教學研究，全面提升教育教學質量是我們永遠的使命和追求！相信在市縣教育專家的指導下，幸福小學的老師們一定會不斷更新教育理念、不斷提高教育教學水平，為不斷提升教育教學質量而努力奮鬥！

（蘇婷婷）