10月29、30日，在由教育產業服務平臺校寶在線主辦、支付寶協辦的2020 SEE 教育服務共建大會上，校寶在線董事長兼CEO張以弛分享了他在疫情後幾點思考和洞察。
校寶在線成立於2010年，是中國深受歡迎的教育信息化綜合服務提供商。經過近十年在教育SaaS領域的深耕，校寶在線已經幫助超過90000個教育品牌實現信息化管理，幫助超過180000個校區實現網際網路+教育的業務升級，服務教育從業者超100萬，年經辦交易流水400億元。基於多年的行業沉澱以及阿里巴巴、螞蟻集團等優質戰略資源的整合，校寶在線以"雙輪驅動+增值服務"戰略全面布局教育服務產業。即，校寶在線除了為教育培訓機構與K12全日制學校提供SaaS信息化服務，更進一步用金融服務、內容服務和營銷服務等增值服務多方面賦能機構，真正助力學校成長與發展。
以下為校寶在線董事長兼CEO張以弛的發言要點摘錄：
1. 出具證明是否能像健康碼一樣容易?
疫情期間，因學校停課而無法照常出具加蓋公章的成績證明，導致一些留學生要費很大的力氣，才能湊齊申請學校所需的各類成績證明。
從事國際化教育的人都知道，除了成績，海外學校比較看重學生的賽事榮譽和實踐活動，但這些榮譽和實踐能不能被招生官快速地驗證也很關鍵。一方面，國內的民辦學校招生時，老師也會參考學生的課外活動和榮譽記錄。另一方面，作為課外實踐活動及賽事的組織者，主辦方也都願意向優秀的學校提供這樣的記錄，因為這對他們的品牌宣傳有正向的促進作用。
但今天培訓機構或賽事組委會所頒發榮譽的含金量是不容易被證明的，畢竟只看一張獎狀無法驗證比賽的權威性。但我們想像一下，這一切為什麼沒有變得像健康碼一樣容易?如果驗證這一切變得像健康碼一樣容易，會帶來什麼樣的變革?
2. 一家學校為何不如一間餐廳?
培訓機構的現金流在上半年遭遇了巨大的挑戰。疫情期間，外界對於教育培訓行業現金流困難的批評，主要集中在盲目擴張和沒做好預付款管理上。但同樣是受疫情影響，同樣屬於本地服務的餐飲業，在疫情期間碰到現金流問題，卻得到了廣泛的理解同情。各大餐飲平臺都推出了基於商戶過往流水的商戶貸，幫助很多餐飲企業渡過了難關。
當然，教育行業有一部分機構確實有預付款管理上的問題，但培訓行業的現金流困境有一部分是金融供應鏈的缺位造成的。
3. 師生課堂難過司乘出行?
疫情期間機構不上課，理論上在教學場所是不會出現風險的。但因為教培行業的保險是預付費的，所以保費依舊正常消耗，我相信很多人都能看出其中的不合理之處。教育培訓行業目前能買到的保險是根據課程品類、場地面積和機構人數來估價的。同樣是機構學員，一個人可能一周來一次，另一個人一個月來一次，兩個人來上課的頻率不一樣、分別遇到意外的概率不一樣， 培訓機構願意為他們承擔的保費自然也應該是不一樣的。但為什麼教育行業沒有出現這樣的保險呢?
但對比出行行業，出行公司為乘客購買的意外保險，能夠做到按實際發生計費。因此，疫情期間大家減少了出行，出行公司繳納的保費也相應減少。
類似的例子還有很多，如果探究背後的原因，教育行業薄弱的數位化基建是主因。有了夯實的基建，我們的行業數位化和可做的事情才能成為可能。
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