唱歌跑調怎麼辦?如何糾正?

2020-12-17 騰訊網

唱歌為什麼會跑調?這個問題很複雜,屬於視唱練耳技能基本訓練的範圍。「音調準確」是對每一個學習音樂的人起碼的要求。在民間,「跑調」又稱「走調」和「不搭調」,專業上則稱其為音調不準。其甚者,稱為「五音不全」。為什麼唱歌會跑調?主要有三方面原因。

唱歌跑調的原因一

由於客觀條件變化,影響演唱者主觀意識所致。環境的改變,天氣的改變,突然的刺激影響情緒的變化等等,都會導致演唱者跑調(往高跑,往低跑或音調不穩)。上述情況都是由於客觀條件的改變,影響演唱者心律的改變所致。防止這類跑調現象發生,演唱者應事先對表演時的一切客觀條件加以分析,對一切可能發生的情況作好思想上的準備。這樣就能在任何情況下,控制心潮波動,使心律平衡,保持音律準確。

唱歌跑調的原因二

由於聲樂技巧運用不當所致。如:早晨喉嚨未打開,換聲點感到彆扭,低音的顫音過大和氣息運用不當。這些問題,在加強聲樂基本功練習之後,就可改進。

唱歌跑調的原因三

由於尚未建立正確的音感和視唱練耳技術水平太低所致,這是出現跑調現象的關鍵所在。有些人內心聽覺中,對音之間的細微差異感覺遲鈍,分辨不出小於半音的音差,跑了調,毫無感覺,甚至正誤不分。又有些人,基本上具有正確的音感,但在曲調中遇到大跳的音程、跳進的變化音、突然轉調、複雜的節奏,以及快速的半音音階進行等具有一定難度的視唱技巧時,也會跑調。有人認為「跑調」是天生的,會遺傳,顯然這是錯誤的。後天的訓練才具有至關重要的意義。「跑調」通過訓練也是可以糾正的。下面將如何糾正「跑調」現象談幾點看法。

糾正跑調的方法一

要重視音樂的童子功。如果一個人從幼兒起就接受音樂的薰陶,正確的音感就會很快地得到確立。一般地說,學齡前的兒童對於音響有驚人的接受能力。如果有音樂老師指導,五六歲時就能模唱各種風格的旋律和聽辨較複雜的和弦。一個人能否有正確的音感,主要取決周圍環境的影響以及幼兒園老師和中小學音樂教師的音樂水平高低。一般地說,幼兒園中班學生應會模唱五聲調式的兒歌,大班學生要會模唱七聲自然大小調式歌曲,小學生要逐漸學會視譜,中學生應能唱簡單的變化音及轉調歌曲。

糾正跑調的方法二

要選擇循序漸進的視唱教程和具有豐富經驗的良師指導。如教材由淺入深,則有助於學生系統地掌握視唱技巧,提高學習效率。對於尚未具有正確音感的學生來說,必須在教師指導下學習,不然,音的正確邏誤不分,則進步甚微,以致誤入歧途。這時教師的正確指導非常重要。培養正確音感的有效方法就是經常藉助有固定音高的樂器,如鋼琴、電子琴等加以練習。這樣,即使是自學也會收到良好效果。

糾正跑調的方法三

練習視唱基本功時要用弱音量。人們耳朵的鼓膜受到過強音量振動時,聽覺處於遲鈍狀態。因此,對音與音之間的細微差異,容易失去敏銳的分辨能力。所以,在訓練聽唱技巧時,最好使用較弱的音量。把握住正確高度後,再唱強音時就會獲得準確的高度。有些學聲樂的人,由於具備一副好嗓子,不論在什麼情況下,都用強音量唱去,這樣的方法應加以糾正。對於兒童尤其要注意這點,幼兒用過強的音量唱歌,甚至會影響聲帶正常發音。

糾正跑調的方法四

對歌曲中的技術難點,應先不加其他音樂要素(如:節奏、力度等)單純地練習音高。譬如,練習《卡門·哈巴涅拉》時,先去掉全部節奏,就可不受時間約束集中全部精力去探求音的律動。先自上而下地唱出穩定音,再唱全部自然音,並努力將音高保留在記憶中,然後加入變化音級,唱出全部音群。每唱到自然音時,要在音高記憶中檢驗其音律準確與否,最後完整地唱出旋律。經常過細地練習,就會產生正確的音感。

糾正跑調的方法五

注意練習音準基本功。音準基本功是培養學生精確地區別兩音之間細微差異的一種能力。不能為視唱練耳其他技能所代替。比如:一個人具有聽辨鋼琴兩音之間最小的距離是1/2全音,而唱歌時出現全音的1/10的誤差就令人不能入耳了。反之,一個人的細微音準好,不一定具有優秀的和聲聽覺能力。二者能夠互相作用,而不能互相取代。本來人聲演唱就不能像十二平均律那樣機械,又由於各民族音樂風格均有其特色,因此音之間的關係也稍有所異。比如:我國陝北民間音樂中,6-b7大於半音,有些戲曲音樂中3一#4小於全音。別有風韻的阿拉伯等國家的民族音樂,又有其獨特的律制。要想掌握各種民間音樂,也必須能夠分辨其細微音差。

糾正跑調的方法六

每天練聲時必須保證一定時間的音準基本功練習。例如唱各種大小調式與民族調式音階,各種音程模進、變化音和轉調視唱等等。可以說音準練習也是唱歌的基本功。當代十大女高音歌唱之一卡拉斯的音準,可以說基本上達到無懈可擊的程度。她一生曾演唱過100多部歌劇,無論是對於高難度的音程大跳,快速的半音音階進行,複雜的變化音,無準備的突然轉調等,都能應付自如。她之所以在事業上獲得如此輝煌的成就,在於她從不滿足己有的成績,永遠孜孜以求。在她成名的幾十年裡,每天還要在琴房裡度過七個小時。在這些時間裡,除去練聲和練習歌劇片斷外,還不斷磨礪視唱技能的基本功。她將基礎練習貫穿於聲樂事業的始末,對聲樂藝術的全面的精益求精,才使她成為本世紀聲樂世界樂壇的著名歌唱家。

我們有些歌唱演員,在音準技巧方面大多淺嘗輒止。在演出中對音感的不足,往往用離不開主旋律的伴奏和外在的表演等加以掩飾或乾脆假唱,這不但影響演出效果,也不利於業務能力的提高。要想從根本上解決問題,必須以科學的態度對音準進行堅忍不拔的探索和追求。

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