提要：近年來，家庭教育和社會教育越來越受到人們的關注和重視，尤其是家庭教育，更是人們談論的熱點。正所謂教育要從娃娃抓起，教育幼兒作為人類社會生活的重要組成部分，其質量關係著人類社會的繁衍和延續，更是得到了教育界或是家長們的廣泛認可。
研究表明，3~6歲是幼兒大腦發育快，智力開發的絕佳時期。若在這一時期內，對幼兒適當、正確的學前教育，可以增強孩子的表達以及為人處世的能力，促進孩子身體的生長發育、健全人格、良好行為習慣養成、想像力豐富都將起到重大作用。
近年來，家庭教育和社會教育越來越受到人們的關注和重視，尤其是家庭教育，更是人們談論的熱點。正所謂教育要從娃娃抓起，教育幼兒作為人類社會生活的重要組成部分，其質量關係著人類社會的繁衍和延續，更是得到了教育界或是家長們的廣泛認可。
阿斯頓帕克教育集團在幼教領域深耕多年，通過8年大數據分析，引進英國劍橋大學的教學理念及方法，憑藉自身12年教學和運營管理經驗，以及國內外專家團隊耗巨資系統性研發，目前成果豐碩，成功締造了帕克獨特的幼兒教育課程體系!
阿斯頓帕克教育集團遵循《3-6歲兒童學習與發展指南》，注重幼兒學習持續性和完整性，並結合教育發展目標，採用國際化的教育管理模式，融合世界先進的教研成果，自主研發《幼兒成長探索盒》、《幼兒國學大觀》、《幼兒思維拓展》等園本課程體系，涵蓋英語主題課程、國學課程、思維課程、興趣薰陶課程、體質體能提升課程等多元化的個性教育體系。以主題貫穿一日生活各環節，用特色區域開展科學的保育和教育工作，生活性主題區域培養幼兒自理、自立能力，並引進多元特色課程，滿足幼兒在健康、語言、社會、科學、數學、音樂、美術等領域全面發展。
《幼兒成長探索盒》是一套以英國原版牛津繪本為基礎，專門為3-6歲幼兒設計的多維度雙語遊戲課程。課程設置8個級別，涵蓋語言、數學、科學、美術、音樂、社會、健康等7大領域，通過50多個英文主題故事和200多次互動探究活動，憑藉沉浸式的雙語教學環境、多元的遊戲形式和豐富的操作材料，幫助幼兒在生活中學習，在遊戲中成長;較大限度地提升幼兒的國際視野，促進孩子知識素養和思維能力全面發展。
《幼兒國學大觀》是一套針對3-6歲幼兒研發，創造性地將國學文史、禮儀、科學、藝術相結合的課程。課程以《3-6歲兒童學習與發展指南》為參照標準，對材料進行綜合性、遊戲化設計，螺旋式課程知識體系、全方位覆蓋文史、禮儀、科學、藝術等多個學科，通過豐富有趣的多元活學體驗，引導幼兒了解中華優秀傳統文化，提升道德修養和文化底蘊，培養科學探究精神與實踐能力，提高審美和藝術素養，做學貫古今、融匯中西的世界公民。
《幼兒思維拓展》是一套適用於6歲以上學齡前兒童、提升幼兒思維能力的幼小銜接課程。課程基於全人教育的教學理論，強調綜合性、生活化、遊戲化的課程設計理念，課程涵蓋「日常生活」、「學習品質」、「語言素養」、「拼音基礎」、 「數學思維」、「英語啟蒙」六個方面的內容，旨在幫助幼兒提升思維能力，積累知識儲備、培育優秀的學習品質和生活習慣、為幼兒後續的學習生涯奠定牢固的基礎。
據悉，阿斯頓帕克教育集團一直以來致力於促進華中區高端幼教機構及英國幼教機構之間的教育文化交流，在武漢成立全資子公司，下設專業的幼教管理機構，擁有一直高素質高水平的師資隊伍，致力於打造高端品牌直營幼兒園。目前已開辦的幼兒園有藏龍島園、金域天下園、沁園、摩卡園、天祥尚府園、旭輝御府園及恩施理想城園，未來三年，阿斯頓帕克教育集團有條不紊繼續擴充藍圖版面，直營幼兒園將達到15家，為中國學前教育的發展獻一份力。
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責任編輯：雨燕