英語渣渣媽媽的英文啟蒙,打怪升級之路

2021-01-15 大J小D

今天文章有錄音哦~


大J的話


上周我分享了《自己當初學習英語的經歷》,留言裡不少朋友都在分享,有自己當時學習英語的方式,也有現在帶著孩子英語啟蒙的經歷。


有自己英語專業8級的,但也說給孩子讀繪本時是必須提前備課的。還有不少說自己英語底子很差的,卻開始和孩子一起重新學習英語了。


今天分享的瑤瑤媽媽,就是屬於後者。但是她家瑤瑤2歲半不到,現在的英語和認知水平,卻是一直被她所在的媽媽群的群友們津津樂道。


希望她今天分享的經歷,也可以給很多覺得自己在英語啟蒙上「心有餘力不足「的朋友們鼓勁。


關於瑤瑤媽媽的經歷,我在文末也有些話想和大家叨叨。



懶癌晚期給自己貼了優美的標籤

佛系媽媽


瑤瑤四五個月的時候每天會給放一些英文兒歌,我也會拿著卡片給她看,當然只限於我會的。比如:蘋果Apple,這個我會,我就給她看看念幾遍。


黃瓜cucumber,這個詞我不會說,我就自動跳過,就是不想去查一下,覺得看我會的就行了,這麼小也聽不懂。



當時就是打著「孩子這麼小懂什麼呀」的藉口進行「七天打魚八天曬網」。我給自己的理由,我沒有時間去學新的東西,每天照顧寶寶,還要做家務,生活瑣事已經夠我受的了。


我只想做個「佛系媽媽」,為什麼要給孩子那麼大的壓力呢,童年就是用來玩的。


可誰知,人最終逃不過自己內心,某一天我就遇到了一個「晴天霹靂」,徹底摧毀了「佛系媽媽」的標籤,走上了英語啟蒙的不歸路。



初次接觸英文啟蒙

燃起鬥志


第一次讓我備受打擊是小區媽媽帶著她的寶寶田心來家裡玩,比瑤瑤小兩個月的女寶寶,當時才8個月,可以聽懂指令,媽媽和田心無意間的互動就是那個「晴天霹靂」。


通過田心媽媽我才開始了第一次真正的英語啟蒙。她特地強調,讓我找到孩子喜歡的方式去和瑤瑤互動輸入,不能像我們小時候的教育道路一樣硬生生的進行輸入


當時毫無頭緒和啟蒙規劃的我便開始行動起來了。瑤瑤當時十個多月,嘗試下來真的發現寶寶喜歡這樣親子互動的方式。


例如:最開始給她唱peekaboo那首歌,她會學著我捂住自己的眼睛給到我回應。到後來聽了大J的遊戲力課程才知道,是我和寶寶的聯結建立起來了。


我的備課筆記,標音標,查意思


我突然意識到,啟蒙並不是和「枯燥學習」對立的,其實啟蒙恰恰就是高質量陪伴的體現,用孩子喜歡的方式進行互動,更加專注地陪伴孩子。


(這裡提一下田心媽媽,大J的全腦啟蒙課程也是她推薦給我的,在對瑤瑤的啟蒙上,最重要的兩個大方向是她推薦給我的,志同道合共同進步的媽媽,愛你😘。)


英語啟蒙思路的轉變

拓展、運用


但一開始我也是走過彎路的,我過於依賴收費的線上課程,覺得有配套繪本和教具,還幫我做好了拓展。


我只要照抄筆記直接給她讀就好啦。這個省時間啊,完全不用自己去費腦子了。


但是看著我剁手敗回來的一堆繪本我懵了,除了查一查不會的詞之外就只有幹讀了,很多書裡分享的拓展她都不感興趣。


太過於依賴課程了,自己就失去了獨立思考的能力,也錯過了觀察孩子的機會。


這個轉變還是瑤瑤給我的。一次讀繪本的時候,她就指著繪本中一個不起眼的小狗說dog,指著一朵小花說flower。


她會去發現很多在我看來不起眼的事物,拓展教材裡也沒有提到,自己突然有種恍然大悟的感覺。



之後,我只是把教材作為參考,而是回歸到多觀察孩子本身。比如,她觀察到了這是只小狗,我就會把詞組成句子,說,The dog is chasing butterfly,瑤瑤就一直重複chasing chasing。


然後我就知道了"chase「是瑤瑤感興趣的關鍵詞,那麼在接下來的生活中我就會找機會去運用。比如,和瑤瑤玩我追她的遊戲,邊追邊說mommy is chasing  you。


她從互動遊戲中更加直觀地理解chasing是什麼意思。讓我在繪本拓展上進了一大步。


這讓我進一步認識到,什麼叫「以孩子喜歡的方式進行啟蒙「。觀察孩子興趣所在,然後一點一點去拓展。


英語啟蒙沒有捷徑

自我學習提升+用心備課

從那之後,每一本繪本我都會做類似這樣的拓展。


比如:瑤瑤觀察到繪本上有一個房子,房子是紅色的,房子上面有一隻小貓(那麼我就會問What's this?What's that?This is a house,a red house. The cat sits on the house top)。


順便再加一句,瑤瑤sits on the bed ,延伸在她身上。這樣的延伸不止是英文的活學活用,也有了數學方位詞的啟蒙在裡面。


我的備課筆記,把想要互動拓展的問題,提前寫下來


大J的全腦啟蒙課給了我很多靈感,應該說聽課後突然就想要把內容融合在英語啟蒙裡面。


例如課程中提到的五感。前段時間和瑤瑤看了<Maisy makes lemonade>這本繪本,瑤瑤說她也想做檸檬水,於是就有了這樣一段備課記錄。各項啟蒙可以融合在一起。


(拓展閱讀戳:從不會讀到玩轉繪本,我靠這些「備課筆記」完成了逆襲)


1、認知:檸檬lemon,檸檬是水果還是蔬菜,ls lemon a fruit or a vegetable?


2、邏輯:檸檬水怎麼做?first、second、then、last。首先、然後、其次、最後。按照步驟一步一步來。


3、運動:個人認為算是精細動作,擠檸檬時手的力度感。


4、掌控感:全程她做主導,也能更好的幫她回憶書中的內容,鍛鍊了記憶力也鍛鍊了她的邏輯思維。


5、五感:味覺、觸覺、視覺,檸檬的味道(sour),糖(sweet)。檸檬摸起來bumpy,糖摸起來rough like grains of sand .視覺上擠過的檸檬看起來粗糙沒有水分,沒擠過的檸檬看起來就很飽滿。


6、數學:檸檬切了幾片,可以分成幾份,每一份大小是一樣的嗎?


7、發散思維:如果沒有糖可以用什麼來代替糖(honey蜂蜜)。檸檬的種子可以發芽嗎?除了檸檬還有什麼是酸的,如果你自己做一個果汁你想用什麼水果,怎麼做?



上面這些我也並不是全部都用英語進行啟蒙的。我自己會先做功課,先過一遍繪本,不會的詞,不知道怎麼說的句子先查一查。


然後思考一下,根據她現有的英語理解能力去表達,在英語認知方面有哪些新的事物出現。


比如醋vinegar,會問她,What's this? You can smell it. This is vinegar. Would you like to taste it ? The vinegar tastes sour. Lemon tastes sour too。


只要把醋換成其他事物,這些句子又能重新輸入一次,可以反覆利用。


英文童謠除了演繹出來也可以套用繪本的方法,比如 <Ten little Indians>這首童謠,可以把Indians 換成任何一個詞彙去唱,換成alligator,green trees,car,ball……….用實物演示,讓她知道你說的ball是什麼。


還有一首童謠是when I build my house ,也是互動很好的一首歌,裡面出現saw the wood鋸木頭、hammer the nails用錘子敲釘子、lay the bricks砌上磚塊、paint the wall顏料刷在牆上。



可以用手演示出動作,平時互動玩耍時,也會有意識地運用起來。


比如,蓋房子的時候需要什麼?出門外面的路上很多用磚砌的,可以告訴她這就是那個歌裡面的bricks,也可以用積木來蓋房子。洗手間玩顏料就是在paint the walls 。



心得總結



1、放過自己


不要「好高騖遠」,希望立馬得到什麼結果。而是,不管什麼都是一步一步來的,沒有捷徑可走的,我不需要像個戰鬥雞一樣每天不停的雞娃,逼迫的緊了反而適得其反,會讓孩子失去興趣的。


2、投其所好


大J的全腦啟蒙課都不陌生,對右腦投其所好,找孩子的興趣點。瑤瑤喜歡動物,那就先輸入跟動物有關的,認知是基礎,不要急於求成。


3、正視發音不標準的問題


放心不是你一個人,我也一樣,我去買了成人的音標課程,哈哈,從來沒有這麼認真學習過,老公說你當年要有這學習勁頭那肯定不是清華就是北大。


我的備課筆記,標註音標,反覆聽讀


4、只會說單詞不知道怎麼說句子


其實我是和瑤瑤一起閱讀英文繪本刷分級讀物,刷高頻詞和句子,而且一定要用在生活中的,我喜歡和瑤瑤一起學習。


有時候她是隨機拿繪本給我讀的,很多詞它認識我,我不認識它,就直接查一查,會告訴瑤瑤,這個詞媽媽也不會。


就是這樣一個不經意的互動,瑤瑤也明白了,不懂的知識可以通過學習掌握,這是多好的「言傳身教」啊。


(拓展閱讀戳:麻省理工大學最新發現|這樣拼爹拼媽,孩子更不輕言放棄)


5、自己語法不好


還是自我學習啊,除了音標課,我自己一直也在學英語課程。把能夠用到生活中的句子做好筆記,第二天就要找機會說出來。


我基本上算是沒有英語底子的媽媽了,語法我到現在也還是懵懂的,過去式過去分詞依然不知道該用在哪裡,所以我就邊學習邊運用,還研究繪本句子,用多了就熟悉了,也可以慢慢理解了一點語法知識。


很多人都會說,英語啟蒙很難很辛苦,其實關鍵還是「想不想」。只要想,方法千千萬。雖然我現在的英語還不算好,但已經慢慢可以說了。


我們家的啟蒙,就是我和女兒一起學習成長,這種感覺真好。


我們的英語互動視頻


不管什麼啟蒙,我的目標不是取得多大的成果,她會了多少東西,我更在意的啟蒙道路上的堅持,堅持瑤瑤的啟蒙,堅持自我學習提升。


生活處處是啟蒙。從我雞娃到現在娃雞我,我花了一年半的堅持,看起來時間沒那麼長,但是每天娃睡著後是一個點燈熬油的老母親在學習和備課。


作者簡介:


奮鬥在首都的全職媽媽,女寶寶:瑤瑤,2歲3個月。情緒很飽滿的一個小公舉,在啟蒙道路上不知道什麼時候成為了所謂的「別人家的孩子」。特別是英文啟蒙上。我不需要她成別人眼中所謂「別人家的孩子」,我只想讓她成為她自己,她就是瑤瑤,是我最愛的獨一無二的那個小公舉。



看完瑤瑤媽媽這段經歷,我感觸最深的是關於「佛系」的解讀,如果你問我,她現在是不是佛系媽媽?我認為還是的。


包括我也一直覺得自己是「佛系」的,每次我這句話一出口,幾乎所有人都會說,你這麼努力學育兒還叫佛系?!


我每次都會說,把行動和心態分開。「對自己有所要求,人生需要努力」,這是價值觀,千萬別用「佛系「當成」懶「的藉口。


而真正的「佛系」應該體現在心態上,就是知道努力不一定就會成功,不要一旦行動起來,就有了無窮大的「欲望」。


引用一段卡爾維諾的話,我們一起共勉:

我對任何唾手可得、快速、出自本能、即興含混的事物沒有信心。我相信緩慢平和、細水長流的力量,它踏實而穩定。我不相信那些缺乏自律、沒有自我建設、不長期努力的人或集體,我不相信他們可以得到解放。


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