南京彩虹橋特需兒童康復中心創建於2012年底，是南京市殘聯定點康復服務機構。為包括自閉症、阿斯伯格綜合症等廣泛性發育障礙兒童及青少年提供持續的康復服務。
彩虹橋分為幼教部和學齡部兩個分校區。多年來在深入理解兒童發展路徑的基礎上，我們以「全人發展觀」為教學藍圖，重建兒童從感知運動、空間定向、動作思維、言語認知、心智社交到學習能力的成長樹，找尋到特需兒童在成長地圖中迷失的位置，支持和幫助他們內在發展，步入自我成長之路。
小種子全人發展中心是國內第一家專注研究兒童音樂全人發展體系的創意型團隊，立足於適合特殊兒童全人發展的藝術作品創作，音樂治療研究、特殊兒童的音樂治療課程與產品研發。
音樂全人發展體系分為四大模塊，分別是音樂感統、音樂語言訓練、音樂認知訓練和音樂社會性訓練，在一對一和團體課程中通過音樂律動、樂器演奏、音樂遊戲、音樂繪本、音樂戲劇等多樣化形式來構建課程，幫助孩子提高感知覺運動、語言、認知和社交能力。
小種子課程將音樂和特教有機結合在一起，堅持跨學科的思維，將RDI（人際交往幹預技術）、行為分析和正面行為支持技術與音樂活動有機結合。
正是基於這樣共同的理念和對兒童的理解，彩虹橋與小種子將從今年9月起開展校際間的密切合作，在彩虹橋內部開展小種子音樂治療課程！主要合作課程分為四大板塊：創音樂劇、鼓樂團、一對一音樂治療、一對一樂器課程！
創音劇場是一套融合音樂律動、樂器演奏、音樂繪本、音樂遊戲和音樂戲劇五大元素的系統創造性課程。
課程中老師將通過音樂為主線提高兒童共同調節、感知覺運動、認知、溝通、社會性等五大不同發展領域的綜合能力，注重兒童的主動性和內在動機的提升，幫助孩子在輕鬆、愉快的玩音樂中自然習得，幫助每個孩子成為最好的自己。課程中還會運用行為分析和PBS正向行為支持技術幫助兒童塑造正面行為。
每周六上午9：00-10:20
或10：40-12：10
2020年9月5日（本周六）開課
80分鐘 /課時
彩虹橋幼兒部
玄武區鐵匠營80號T80科技文化國際社區12棟
3人開班，限額6人
★2-8歲兒童
本課程為階段性進階團體課。如果在一個課程階段中某個孩子請假將無法為這個孩子單獨延課，也不能退費！敬請家長明確。如遇節假日正常順延到下一周六。如果遇到極端天氣導致大面積無法出行的，經全體家長協商一致，可以集體順延到下一周。
讓我們用鼓聲傳遞心靈的聲音
用節拍感受生命的力量
入門簡單，不像其他樂器那樣入門困難，不受年齡、身體條件和居室環境的限制。
增強四肢協調性，增加手腦的協調能力。
與同伴和環境節奏同步即在練習社會協同。
在鼓團的基礎上加入歌圈，舒緩情緒，帶來正向體驗。
感受節奏，感受生命的活力。
每周六上午9：00-10:20
或10：40-12：10
2020年9月5日（本周六）開課
80分鐘 /課時
彩虹橋幼兒部
玄武區鐵匠營80號T80科技文化國際社區12棟
3人開班，限額6人
5歲以上大齡兒童
本課程為階段性進階團體課。如果在一個課程階段中某個孩子請假將無法為這個孩子單獨延課，也不能退費！敬請家長明確。如遇節假日正常順延到下一周六。如果遇到極端天氣導致大面積無法出行的，經全體家長協商一致，可以集體順延到下一周。
音樂治療師與兒童建立關係，並通過即興樂器演奏、歌唱、結構性音樂遊戲、律動等音樂手段提高兒童的感知運動、語言和認知等非音樂能力
每周2-3次課
上課時間為周一至五早上9：00-12：00
60分鐘 /課時
彩虹橋幼兒部
玄武區鐵匠營80號T80科技文化國際社區12棟
2歲以上兒童
一對一的樂器課程是通過引導孩子學習音磚、鋼琴、非洲鼓、豎笛和陶笛等樂器提高左右手的配合、口腔肌肉控制、視聽動整合和協同能力，並老師在教學中運用正向行為支持改善孩子的問題行為，提高各項技能。
每周2-3次課
上課時間為周一至五早上9：00-12：00
60分鐘 /課時
彩虹橋幼兒部
玄武區鐵匠營80號T80科技文化國際社區12棟
2歲以上兒童
佳佳老師
小種子二星老師
南京特殊教育師範學院優秀畢業生，音樂學（師範）專業，專長二胡和鋼琴，在校系統學習特教與音樂治療學科知識，在校期間跟隨小種子創始人楊暢老師學習特殊兒童音樂治療，並接受孤獨症上崗培訓、SUN兒童心智體系課程培訓、奧爾夫音樂教育和柯達伊音樂教育培訓，自2015年起開始在小種子全人發展中心開展實踐，積累了豐富的經驗。
芳芳老師
小種子一星老師
畢業於天津工業大學 ，專長舞蹈和聲樂。2009年至今始終紮根幼兒教育行業，曾任以利亞優質教育中心園長、快樂小葵花兒童成長俱樂部園長，自2017年起跟隨小種子創始人楊暢老師學習奧爾夫教學法以及特殊兒童音樂治療。
婷婷老師
小種子一星老師
南京特殊教育師範學院優秀畢業生，音樂學（師範）專業，專長聲樂和鋼琴。在校期間系統學習了特教和音樂治療相關知識，期間赴臺北藝術大學學習，並在宜蘭特校為特殊兒童服務。自2018年起，跟隨小種子創始人楊暢老師系統學習了奧爾夫教學法、特殊兒童音樂治療，並接受了孤獨症上崗培訓、SUN兒童心智體系課程培訓。
大軒老師
小種子助理老師
現就讀於南京特殊教育師範學院音樂學（師範）專業，在校期間跟隨小種子創始人楊暢老師系統學習特殊兒童音樂治療課程，並在小種子擔任助教工作。
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025-83537907、13305181615
（楊老師）
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