試聽後,我的數學思維網課推薦

　　我家娃在今年九月份剛剛榮升為一年級的小學生，但是開學兩個月下來我發現，一年級上冊的課本內容多以20以內的加減法為主，還有一些平面圖形的認識以及一些很簡單的找規律，但這些知識內容我家娃在幼兒園階段就已經學得很溜，也能應用得很好了。所以我決定給他額外挑選一些數學課，來充實一年級這個黃金學習數學知識的時期。我把目光放在了數學思維網課上面，試聽了很多家機構，最後比較滿意的是豌豆思維，這就是我今天的數學思維網課推薦。

　　說一下我們的試聽課體驗，大家就會明白我為什麼數學思維網課推薦豌豆思維了。

　　我們從註冊到和課程顧問敲定上課時間，總共就十分鐘左右，可見豌豆思維工作人員辦事效率很高。

　　我們的那節試聽課有5個小朋友，課程顧問說是根據年齡和課前的測評報告，有依據組成的一個小班。課堂環節跟學校上課模式差不多，學生同樣可以舉手發言，不同的是，老師不僅會請每一個小朋友上臺作答，其他小朋友也只有在這個時候才能聽到其他同學的發言，不會像學校上課的時候，集體回答鬧哄哄的，有的小孩子在聽到別人的回答之後就不想再思考，開始跟風回答。可見在豌豆思維，在老師的耐心引導下，每個小孩子都有表達自己想法的機會，是真的明白是怎麼回事，而不是人云亦云。

　　我們的那節試聽課差不多40分鐘就結束了，老師用了三個生活中的例子，來解釋了「最少」和「同時」的兩個概念。在講什麼事情可以同時做的時候，採用的是一個遊戲過關的方式，小朋友要和動畫裡的皮皮虎一起過獨木橋，如果把不能同時做的兩件事放在一起就會掉下橋，比如一邊做作業不可以一邊看電視，一邊晾衣服不可以一邊丟垃圾但可以一邊聽音樂，相信很多小朋友通過那短短的兩分鐘都會明白原來媽媽說的不可以一邊做作業一邊玩原來是真的!同時也能積攢一些生活經驗。

　　所以在豌豆思維裡，小孩子不僅能學到數學知識，也能改變不好的學習習慣，甚至是體驗一把接地氣的日常生活。

　　讓我和孩子都下定決定報名豌豆思維的原因不止以上幾點，有興趣的家長可以自己去豌豆思維的官網申請一節試聽課，相信大家和我一樣，在數學思維網課推薦上都會選擇豌豆思維。