第36個教師節勐海縣教育工作先進人物展—2018年度雲南省鄉村學校從教20年以上優秀教師（王思處）

情系鄉村兒童 辦有溫度的邊境教育

—— 王思處

在與緬甸僅有一條河之隔的邊陲口岸小鎮——勐海縣打洛鎮，在忙忙碌碌的教師身影中，有一位直爽開朗、嚴謹執著、用真情營造民主和諧的師生關係的普通小學教師，她就是打洛鎮中心小學校長王思處。沒有驚人之舉，卻有激情澎湃的情感；沒有驚世之語，卻有在實踐中積累的實實在在的教學方法；沒有驚天之事，卻有許多令人感動的師生情緒。也許，這就是鄉村小學教師平凡充實生活的一個寫照吧。

29年來，她一直紮根於邊疆少數民族地區，堅守著打洛小學教育的夢想。面對種種衝擊與誘惑，以堅定的理想和信念潛心教育，矢志教壇，用特有的風範塑造了一個教師的精神世界。1991年7月，她載著師恩，懷著初為人師的激情與喜悅踏上了打洛小學的講臺，從村小到完小一路走來，在過程中感悟，在摸索中積累，深刻體驗了為師的酸甜苦辣與教書育人的艱辛。1996年8月至今，先後擔任過打洛鎮教育辦公室副主任、中心小學校長、中心學校常務副校長等職務。職業的特性決定了教師不可能有什麼轟轟烈烈的壯舉，也不可能成就多少有形的事業，更多的是持之以恆的恪守中點滴育人。然，提起打洛鎮的小學教育，卻難免在有意無意間要提起她。29年來，無論時事如何變遷，她都以民主的思想作風，堅定的政治立場，一絲不苟的敬業精神，嚴以律己的工作態度，紮實的專業知識，可持續性的業務能力以及充沛的精力引領師生鑄造著一個個新的希望與夢想，用凝聚力下產生的強大的團隊精神和力量推動著學校的健康穩定有序地發展，使學校成為學生成長的樂園和教師發展的精神家園。

她是一名好老師。29年來，堅守在教學第一線，用她的話說：「辛苦著也快樂著」。儘管她的主要工作是學校管理，但她堅定地意識到，一個學校如果離開教學工作談管理，那將是無源之水，無本之木；如果學校管理人員離開課堂談教學管理，難以體察教師的需要和捕捉教師的合理意見和建議，亦難以真正把握學生的思想動態，了解學生的真正需求，從而降低管理實效，不易形成教職工群體的教育合力，使學校工作事倍功半。每學期開學，王思處老師總是選擇紀律較煥散、教育效果不理想、學風有待改進的班級執教，積極協助班主任規範常規管理，帶頭完成學科教學目標任務。課後，經常與教師們對學生個體或群體進行剖析，交流教學心得，交換班級管理的意見，注重培養學生良好的學習生活習慣。作為教師，三尺講臺融入了她對學生的無限深情，承載了一個個孩子的希望與夢想，也贏得了學生、家長的信任及同仁的認可。近幾年來，2010年2月，被西雙版納州精神文明建設建設指導委員會授予「西雙版納州未成年人思想道德建設先進工作者」稱號；2012年3月，被西雙版納州委宣傳部、州總工會、州文明辦、州婦聯等聯合授予「第三屆西雙版納州敬業奉獻道德模範」稱號；2012年9月，被雲南省教育廳授予「特崗計劃實施先進工作者」稱號；2013年7月、2014年7月分別被打洛鎮黨委授予「優秀共產黨員」稱號；2017年11月被雲南省教育廳授予「先進工作者」稱號；2017年12月被西雙版納州教育局授予「關心重視少先隊工作的校長（書記）」稱號；2018年3月，被雲南省教育廳授予「勤工儉學工作先進個人」稱號。

她是一名好校長。校長是一個工作崗位，更是一份責任。然而正是這沉重的使命煥發了她在刻苦鑽研中形成的堅韌頑強的意志品質，嚴於律己中形成的務實進取的敬來精神，言傳身教中所顯示的純潔美好的師德情懷。她常說：「學校培養教師成長，教師成就學校發展」。她致力於通過精細化的管理，為教師營造一個最大限度釋放能量、展示才華、和諧舒暢的環境，使教師隊伍始終處於積極的創造性的進取狀態，形成一支具有高度的事業心和責任感，不辱少數民族地區教育使命，學生信賴、家長信任的教職工團隊。王思處把精力集中於教師身上，堅信「只有依靠教職工，才能辦好學校」。她把教師隊伍建設當作學校管理工作的出發點和歸宿點，在充分了解教師的基礎上有針對性、分層次、分學科地抓實教師的培訓，並加強個別教育引導，儘可能地讓教師在教學中人盡其才。尤其近幾年來，通過明確教職工崗位職責和任期目標、全員參與校本研修、擇優晉升專業技術職務、公開競爭上崗、教師結對幫扶、教育教學效果獎優懲劣、信息技術進課堂、人人都講公開課、特崗（引進）教師一對一跟蹤培養等等措施為教師的成長搭建平臺，增強教師的職業素養，促進其專業成長；積極支持工會工作，通過節慶活動、讀書活動、幫扶困難職工活動、教職工運動會、教師才藝展示、學法守法活動、唱民歌民謠等多渠道豐富教職工的業餘文化生活，充分調動教職工的工作積極性，彰顯教職工在學校中的主體地位，致力於群策群力，辦人民滿意的教育；以活動為載體抓實德育，通過組織豐富多彩的主題班會、少先隊活動、專題教育活動、文體課外活動等，構建法治、環保、安全、衛生等教育的新平臺，舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式，堅持不懈地抓實遠離網吧、遠離暴力、遠離毒品的教育和安全防範教育等，引導學生養成良好的學習生活習慣，從小學做合格公民……在她的帶領下，打洛鎮小學長期堅持多渠道、多視野、多內容地加強內部管理，注重整合教育資源，提高教師的責任意識和業務能力。經過全體師生長期不懈地努力，學校全面確立了為社會主義現代化建設服務，為人民服務的辦學方向。秉承了「依法辦學、民主治校、優教育人」的辦學理念，以「培養基礎紮實、興趣廣泛、思維創新、身心健康的一代新人」為培養目標，形成了良好的校風、教風、學風。幾年來，學校綜合辦學效益逐年穩步提高，先後被授予雲南省勤工儉學先進單位、雲南省民族團結教育示範學校、雲南省規範漢字書寫教育特色學校、雲南省教育信息化應用試點示範學校、第十批雲南省綠色學校、雲南省中小學勤工儉學實踐示範基地，西雙版納州文明學校、先進基層黨組織、中小學教學常規管理「規範學校」、 優秀少先隊大隊、州級綠色學校，勐海縣平安創建工作先進單位、平安校園、文明單位、法治示範單位、教育教學先進學校等等榮譽稱號，並連續多年榮獲勐海縣鄉鎮類小學綜合教學質量第一名，得到了各級黨委政府的表彰。

王思處就是這樣一位淡泊名利、愛崗敬業、在默默地奉獻中成就事業，甘願守住清貧，以身作則中恪守著教書育人的神聖職責的教育者。她對學生充滿了無限深情，對教育有著滿腔的執著熱情，並在平凡的崗位上用實際行動譜寫了自己教育人生的樂章。

來源： 勐海發布

原標題：第36個教師節勐海縣教育工作先進人物展—2018年度雲南省鄉村學校從教20年以上優秀教師（王思處）

編輯：都市時報一點關注 張如塵

審核：祝小涵