初中生優秀作文:讀書

2020-09-03 學高為師537

初中生優秀作文:讀書

【讀書名言警句】

⑴知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子

⑵讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。——朱熹

⑶讀書時,我願在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生

⑷好讀書,不求甚解。每有會意,便欣然忘食。——陶淵明

⑸讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

⑹一日讀書一日功,一日不讀十日空。

⑺書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

⑻書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。——于謙

⑼讀書以過目成誦為能,最是不濟事。——鄭板橋

⑽讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。——富蘭克林

⑾書到用時方恨少,事非經過不知難。——陸遊

⑿讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病。——章學誠

⒀讀書有三到:謂心到,眼到,口到。——朱熹

⒁讀萬卷書,行萬裡路。——劉彝

⒂書讀百遍,其義自見。——陳壽

⒃非學無以廣才,非志無以成學。——諸葛亮

⒄三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘。——朱舜水《答野節問》

⒅立身以立學為先,立學以讀書為本。——歐陽修

【滿分作文㈠】

讀書

水,靈動飄逸,卻有著一望無際蔚藍的恬靜;山,穩重厚實,卻有著滿山遍野淺綠的生機:書,神秘深邃,卻有著令人心曠神怡深深迷戀的氣質。——題記

愛上閱讀,不可救藥地愛上有關它的一切。

感謝閱讀,感謝它的那份厚重和瀟灑。

淡淡幾墨,一個世紀,一個時代,一段傳承幾千年的文化在宣紙上氤氳而生。揮毫間,歷史的印記在眼前清清楚楚,有誰又有什麼能與這份豪氣,與這份瀟灑相匹敵?閱讀中給你的是凝動的藝術,是帥氣的藝術,是它這種無畏的品行,讓我頓生敬意,讓我由衷讚嘆。

感謝閱讀,感謝它的柔美。

你能看見「濃妝淡抹總相宜」的西子湖嗎?你能看見「便引詩情到碧霄」的隱士白鶴嗎?你能看見「悠然見南山」的安逸老者嗎?在閱讀中你的心開始變得如此淡泊,如此寧靜,如此有詩意。有時它像潑墨如水的寫意畫,大氣,不拘小節,心中的感慨,就那樣呼之欲出。有時它像精雕細琢的工筆畫,細膩深刻。像人比黃花瘦的江南女子,心中的感情是隱忍的,落在紙上又字字珠璣,就像李清照在人們心中永是唯美,永是憐惜。是它的美讓我愛不釋手,讓我無法釋懷。

感謝閱讀,感謝它的不朽靈魂。

你是訪遍青山綠水且行且歌的酒者,無論「貞觀之治」還是「環肥燕瘦」,都不及你來的震撼。李白,你是閱讀不羈的靈魂。

你痛斥,「君莫舞,君不見,玉環飛燕皆黃土」;你彷徨,「倩何人換取,紅巾翠袖,贈英雄淚」;你期待,「醉裡挑燈看劍,夢會吹角連營」。辛棄疾,你是閱讀中磅礴的靈魂。

在閱讀中正是有了不羈,有了磅礴,才讓我深深迷戀,讓我陶醉其中。

就是這樣,我愛上了閱讀。愛上了字裡行間流露的千嬌百媚,愛上了文字眉宇中隱藏的千軍萬馬,愛上了書中平靜表面下暗湧的跌宕起伏。愛上閱讀,我無怨無悔,我的生命因此而生動。愛上閱讀,我堅定不移,我的一切因此而蓬勃生輝!

閱讀,感謝你給了我完整的生命,感謝你給了我清澈的生活。閱讀,與你為伴,今生何求!

【滿分作文㈡】

讀書

一提到書,有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句,冗長的故事情節,一啃就得花上好幾天,還不如看電視來得直截了當,還不如聽音樂來得輕鬆自在。而我卻恰恰相反,偏偏鍾情於書。在一個幽靜的下午,沏上一杯茶,坐在沙發上獨自沉浸於書的海洋,這可真是一種高雅的享受啊!

我愛讀書,這得歸功於我媽媽。

小時候,媽媽就教我背古詩,什麼&34;什麼&34;等等,等等。我每背一首,就得到媽媽一個及時的獎勵:一張欣慰的笑臉,一個充滿愛意的親吻。從那時起,我就感受到了讀書的樂趣,並發誓長大後一定要讀好多好多的書來豐富自己。

小時候,媽媽還常常給我講童話故事,《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事,使我聽得如痴如醉。上幼兒園,媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級,我開始戀上了童話故事、寓言故事……現在,我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當時的黑暗社會;《三重門》使我領悟了應試教育的殘酷,《巴黎聖母院》使我懂得了什麼是真正的美,《西遊記》使我驚嘆於孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂趣。

我遨遊書海中,天南地北,四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連,卻有&34;的感覺;雖沒有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起&34;,和三毛-起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩……真是&34;。每每我與古今名賢一起來往遊玩的時候,我就深深感到讀書的樂趣。

書給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的書包,坐在沙發上,拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?

書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。

我不信書中會有黃金屋,更不信書中會有顏如玉,但我相信書中有一個大世界,只要與書為伴,一定可以找到答案。這是讀書所能創造的樂趣,一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的,廣博的知識以及深邃的思考,確實能夠創造一個完美的你!愛讀書,是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣,也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在,擁有此舉,今生何憾?

【滿分作文㈢】

讀書

英國哲學家培根說:「知識就是力量。」

俄國哲學家提吉舍夫則寫道:「在知識的山峰上登得越高,眼前展現的景色就越壯觀。」

「書籍是人類進步的階梯」一直牢記在我心中,因為它給了我豐富的知識和極大的興趣。

在古時候,人類的文明的進步發展都是先發明了文字,然後,人類把古往今來的事都記載了下來便有了書籍和記傳。人們在這些書籍中尋找事記的成敗原因,從而汲取到知識,使人類文明得到了更大的發展。

我喜歡在休閒的時間拿一本書,沏一壺茶,靜坐在臺上,用心去品書,品茶,這是一種雅致的享受,也是令我嚮往的日子。

讀書好似品茶,沁人心脾。那乾癟的葉子經過沸水的衝沏後,就如同被賦予生命一般,不停的翻騰,舒展,碧生生地,還原生命濃縮的綠色。濃香的茶,伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈,讓我的生命充滿生機。

在讀書的時候,我會獲得許多別人意想不到的驚喜。知識,便是書賦予我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識,閉上眼睛去智慧的天堂遨遊。我還可以與作者進行跨時空的交流,從莊周到王夫之,我一一叩問他們的心靈,我能讀出朱自清的雋永,魯迅的辛辣,錢鍾書的淡泊,冰心的婉約,我還可以感悟到三國孔明戒子篇中:「才學也,非學無以廣才,非志無以成學。」這段話是說:必須學習才能得到本領,不學習就無法得到更多的知識和本領,沒有志向就無法學好。我感悟到知識是多麼的重要。我喜歡閱讀,體味詩書,摘取知識與情感碩果的瀟灑與恬靜。

惟書有色,豔於西子;惟文有華,秀與百卉,讀書的過程如同沐浴清泉除去我心頭的負荷,如同立身清風,拂去我心頭的塵埃,在有書陪伴的日子裡,我的靈魂與書成為摯友。

【滿分作文㈣】

讀書

小時候總喜歡自己小小的手中捧著大大的連環畫,一邊津津有味地吃著糕點,一邊神色莊重的讀著手中的書籍。那個時候仿佛書籍是我的全部,小時候的全部是書籍。年齡稍長,對於書籍的要求似乎也大大提高,我丟棄了連環畫,想遨遊於那些偉人作家的世界中,追尋他們的步伐、思想。那時候書籍是我的全部,年少的全部是書籍。

你好,讀書。是你讓我們慢慢體會別人眼中的世界。

我們會在看到《背影》時,眼角泛著淚光,因為裡面的文字會使我們想起那日漸年邁的父母他們現在、抑或是往昔的關心與疼愛;我們會在看到《孔乙己》時,內心充盈著嘲弄與心疼,因為裡面的文字會使我們對當時社會產生強烈的憤怒之感;我們會在看到《鋼鐵是怎樣煉成的》時,嘴角蓄著笑,因為裡面的文字會使我們驚訝與欽佩主人公。

我們為什麼會產生這些難以名狀的情緒?因為那些文字,讓我們產生強烈的共鳴。

你好,讀書。是你讓我們慢慢塑造自己的個性。

列寧曾說:「書籍是巨大的力量。」的確,書籍確實有這般強大的力量。這股力量可以使得我們擁有有價值思想的人群。它使得我們帶著感性的「情」與理性的「法」去尋覓生活的真諦;它使得我們在衝動面前加上一個休止符;它使得我們更有思想,更有深度,更有素質去做生活中的任何一件事情。

我們為什麼會產生這些難以名狀的情緒?因為那些文字,五彩了我們空白的人生。

你好,讀書。是你讓我們慢慢增長知識。

在這個信息高速運轉的時代,知識的需求量快速前進,而這些的取得,離不開我們青少年的社會責任意識。我們要做的,是廣泛的閱讀有用的書籍。在滾滾歷史長河中,在滔滔中華文化中,使中國再次站在巨人的肩膀上。蘇聯有回諺語:書籍是瞭望世界的窗口。讀書首先就是為了擁有豐富知識。一本好書中,記載著有關生活、科學等多方面的知識。要獲得這些知識,首先就得讀書。知識給了我們一個精神的世界,知識給了我們一個展現的舞臺,知識給了我們一個絢麗的平臺。我們在上面自由揮舞著知識,在這個精神世界、舞臺、平臺上演繹出最動人的劇目。

我們為什麼會產生這些難以名狀的情緒?因為那些文字,充實了我們年少的美夢。

小時候的回憶漸漸遠去,我始終記得我貪吃的模樣與我貪婪地享受文字所給與我的一切。那種快樂,甚至無法同言語所帶給我的快樂相提並論,那是一種什麼東西也無可取代的幸福。現在年少的自己也一如從前喜歡著,愛著這項改變人一生的動作——讀書。如果可以,我希望在世界的每一個角落都有一個圖書館,不需要很大,但裡面的書卻終身受用。

【滿分作文㈤】

讀書

歌德曾說:&34;富貴閒人&34;大江東去浪海盡,千古風流人物&34;尋尋覓覓悽悽慘慘戚戚&34;飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"的奇特思緒,好比幹一瓶老窯,令我回味無窮。

在書裡,我看到了洪戰輝,當他還是個孩子時已經對另一個更弱小的孩子擔起了責任,他在貧困中求學,在艱辛中自強,從一個小男孩變成了男子漢。

在這指間的世界裡,我如一隻彩蝶,翩躚起舞;如一隻野鶴,在秋日高潔的藍天裡無所羈絆;在這指間的世界,我看到了大千世界的縮影。

在這奇幻的指間世界裡,我看見了生活的縮影,嘗遍了生活的百態,學會了認真的思考,學會了理性與睿智。

這指間的世界,讓我的生命不斷增值。

我愛這指間的世界。

【滿分作文㈥】

讀書

暢遊於途遠道險、妖多魔眾的取經路上;環顧於義薄雲天、浪淘沙盡的三國之中;漂渺於疾惡如仇、為人正義的梁山泊裡,悠悠讀書情,讓我懂得了如何做人,如何處事。

悠悠讀書情,方正人生路。「人生自古誰無死,留取丹心照汗青。」文天祥以他的丹膽忠心,光耀史冊,讓我懂得了做人的道理,讓我懂得在人生旅途中時時充滿著誘惑,但時刻要保持清醒頭腦,不可圖一時之快、貪一己私利而苟且偷生,面對誘惑,面臨威脅,要勇敢不懼、為正義而存。「生於憂患,死於安樂。」孟子憑他的人生磨難,讓我知道這路上不可能一帆風順,有平坦大道,也有崎嶇小徑,切不可貪圖安逸,要經受磨難,身處逆境,要勇於直面,自強不息,方能成就人生。「生,亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,捨生而取義者也。」孔子用他的傳道授業,告訴我世上最珍貴的莫過於義,是正義更是大義,為天下百姓,為黎民倉生,拋頭顱,灑熱血,捨生取義,在所不惜。讀書改變了我做人做事的方式,三思後行,踏踏實實。

悠悠讀書情,純純朋友心。讀書讓我知道友情的重要,「投我以桃,報之以李」表現的是有付出才有回報,「身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通」講述的是默契與和諧,「同是天涯淪落人,相逢何必曾相識」看到的是患難見真情,何心相與識,「莫愁前路無知己,天下誰下不識君」寄予的是對離人美好祝願。讀書使我懂得友情的珍貴,改變了我以往對待朋友的態度,消除了我和朋友之間那道隔膜的牆,相知無遠近。

悠悠讀書心,人間遍地情。讀書讓我知道了老師「捧著一顆心來,不帶半根草去」的無私奉獻,了解了慈母「臨行密密縫,意恐遲遲歸」的牽腸掛肚,認識了朋友「海內存知己,天涯若比鄰」的暖人話語„„讀書讓我動情,開遍思鄉之花,是余光中先生「我在這頭,大陸在那頭」的望眼欲穿,是連戰先生「度盡動波兄弟在,相逢一笑泯恩仇」的良好祝願,是宋楚瑜先生「少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰」的激動哽咽„„真情是世上最可寶貴的財富,財富不是朋友,而真情卻是財富。

花開花落,雲捲雲舒,鬥轉星移,悠悠讀書情改變了我,伴隨著我度過了13個春秋,豐富了我的內心世界。

【滿分作文㈦】

讀書

歐陽修「朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也」,他的樂趣在於去醉翁亭飲酒;陶淵明「採菊東籬下,悠然見南山」,他的樂趣在於與世無爭地過著寧靜的鄉村生活。而「書中自有顏如玉,書中自有黃金屋」,我的樂趣則在於讀書。

小時侯,望女成鳳的媽媽就讓我學著看連環畫和漫畫書。媽媽沒想到,就是這些小兒書,改變了我的性格,讓我由一個「瘋丫頭」變成了一個不折不扣的宅女,我沉浸的故事中,不再出門玩耍。

小學到了該寫作文的時候,語文老師鼓勵我們多閱讀作文書。媽媽挑了不少作文書給我。那書中的每一篇作文,都教給了我一個寫作的技巧;每一個好詞好句,都使我的詞彙更加豐富;每一個小作者,都以他們獨特的方式給予了我一個啟示……不知不覺,我愈來愈覺得我學會用表達方式來描述一段話了,積累的詞句更豐富,懂得的道理有如長頭髮似的一點一點多了……最令我最引以為豪的是參加學校作文比賽竟獲得一等獎。三年級,我感到讀書的樂趣是能提高寫作水平。

人總要進步,上中學的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀著《水滸傳》,我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢所折服;讀著《西遊記》,我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路除妖魔,斬妖怪,忠心耿耿護唐僧;《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅而感動;讀著長篇小說《紅巖》,我明白了鮮豔的五星紅旗是無數革命先輩們用鮮血染紅的……這時候,我明白了讀書的樂趣在於體會文章的真諦,懂得如何面對自己的人生之路!

「年輕時讀書就像迎著朝陽走路。」讀書,使我知書達理;讀書,讓我明辨是非;讀書;讓我知道如何走好往後的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣!

【滿分作文㈧】

讀書

當初讀書,並不知道讀書的重要。那麼勤奮刻苦地學,為的只是超越別人,捧回那張可以作為資本炫耀的獎狀,尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強的自尊在支持著自己。但在默默的成長中,在痛苦與煩惱的衝擊下,逐漸厭倦了這種心理上淺薄的滿足。是書這無聲的摯友使我明白,讀書是為了使自己獲得更多的知識,不斷地充實自己。

而今,閒來無事,便愛讀書。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鍾粟,更不為那一紙榮譽,只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥,如果沒有一本書做伴,就要心下茫然,糾忑不安。我最喜歡夜深人靜,燃一支紅燭,到書海中跋涉。若窗外還下著雨,則更是讀書的好時候。萬籟俱寂,伴著搖曳的燭光,聽著雨聲剝啄,是極易進入書的境界的。你可以在書的世界裡一無阻礙地上下遨遊,讀三毛灑脫、豁達的人生,讀朱自清那深沉的父愛,讀魯迅那錚錚的鐵骨……

還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁,跟著魯迅去看社戲,隨魯濱遜去航海,也可以步入路遙平凡的世界,更可以「飄」去目睹亂世佳人郝思嘉的風採。在書中實現了心靈的對象、思想的交流,時而有所憬悟、時而有所生發。那種深沉的體驗,正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳,迴環往復,綿綿不盡。好書在手,你會不自覺地被它吸引,難以割捨,於是斂思凝慮,心無旁騖,細細地展閱。隨著一頁一頁地翻過,書的妙味連同它的芳潤會浸入肌膚,隨著你的血而流淌、奔湧。你的情緒也會在意境中搖曳、波動,諸態紛呈。雖難為人理解,卻能自得其樂。古時所謂「書痴」該屬此類吧。

讀書需要有閒心、閒情、閒致,忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的。看古人在澤畔行吟,在月下操琴,在松篁裡讀書,不受絲毫的幹擾,這是一種何其風雅的人生……可是,這樣的人生已隨昔人一起遠去了,而其內核已化為一種優美的思念留存於今人的心中。所以,在現世擁塞的塵緣裡,我們只要擁有了一份恬雅曠達的胸襟,完全可以忙裡偷閒,而不必非等到你有許多時間時才去領略讀書的趣味。只要你偷得片刻的閒暇,一樣可以充分吟味書的深蘊。而一旦當你步入了書的心扉,則那種澹然的心境,同樣令你無所止追,與書沉浮??此間滋味,也只有讀書者方能領會。在周末晚上那片屬於自己的空間裡,我選擇讀書。

當夜幕降臨的時候,宿舍裡靜悄悄的,同學大多出去了,惟有我還戀著床頭的那疊書。此時皓月臨窗,一卷在手,一見如故。打開書,如開啟友人的心扉,在幽幽的墨香中,上下五千年,縱橫千萬裡,無所不盡。昏黃的燈光照在我臉上,此時此刻,我心中自有一片溫馨的感覺。周末讀書,我可以跟著李白吟誦幾句什麼「君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回」,也可以跟著李煜吟誦幾句什麼「剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭」。周末晚上,在書中,我能領悟到「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的崇高意境;在書中,我得到了「天生我才必有用」的自信。周末讀書,《魯濱遜漂流記》教我做生活的強者,笑迎人生;《苦菜花》叫我珍惜今天的幸福生活……

讀書的時候,我可以把煩惱拋掉;讀書的時候,我擁有了一片寧靜的心境;讀書的時候,我哭,我笑,但我很清醒。「云何是福?讀書是。」茫茫人海之中,熙來攘往的人群,都在為著塵俗的利慾而奔趨著、追逐著。惟有書,惟有好書,才是一方淨土,是一方寄放靈魂的樂園。

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    什麼是五篇作文,為什麼說初中生寫好五篇作文,考試就能拿高分?1、初中生語文考試中,作文佔分三分之一,作文如此重要,可是怎麼努力似乎很難拿高分。初中生課餘時間少,寫作時間少,是寫不好作文的重要因素。短期內,有沒有突破作文的好方法,當然有,那就是寫好五類作文。2、我們翻看一下中考的作文題,大部分地區考記敘文。按活動空間,可分為:家裡、學校、社會。按照熱點話題,可分為:讀書學習、傳統文化類。因此我們可以準備這五類考題:家庭親情類、校園生活類、社會見聞類、讀書學習類、傳統文化類。
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    初中生優秀作文:我品嘗了失敗的滋味皎潔的月光裝飾了繁星點點的夜空,也照亮了大地。夜空像無邊無際的大海,安靜、廣闊、而又神秘。田野、村莊、樹木,在幽靜的睡眠裡,披著銀色的薄紗,嫵媚而又清麗脫俗,我站在窗前,思緒飄向遠方。那一天,語文老師發下了試卷,我一看,完了。這次居然只考了九十三分,我不敢相信自己的眼睛,怎麼可能。
  • 初中生優秀作文:越來越______的我
    初中生優秀作文:越來越______的我【真題回放】請以「越來越______的我」為題目,寫一篇文章。要求:①先在橫線上填寫合適的內容,把題目補充完整,然後作文。②除詩歌外,文體不限,600 字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
  • 2019年初中生中秋節優秀作文:品月餅,慶中秋
    中考網整理了關於2019年初中生中秋節優秀作文:品月餅,慶中秋,希望對同學們有所幫助,僅供參考。   今天是農曆的8月14日,再過一天,就是中秋節了。所以,白老師下午第二節課的時候,舉行了一個活動,叫「品月餅,慶中秋。」活動分為三個部分,第一部分是自行表演,第二部分是擊鼓傳花,第三部分就是吃月餅了。