教師資格筆試考前總複習：1000+考點全梳理

考前總複習-各模塊考綱+考點梳理

模塊一、職業理念

1.教育觀

理解國家實施素質教育的基本要求。

掌握在學校教育中開展素質教育的途徑和方法。

依據國家實施素質教育的基本要求，分析和評判教育現象。

2.學生觀

理解「人的全面發展」的思想。

理解「以人為本」的涵義，在教育教學活動中做到以學生的全面發展為本。

運用「以人為本」的學生觀，在教育教學活動中公正地對待每一個學生，不因性別、民族、地域、經濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視學生。

設計或選擇豐富多樣、適當的教育教學活動方式，因材施教，以促進學生的個性發展。

3.教師觀

了解教師專業發展的要求。

具備終身學習的意識。

在教育教學過程中運用多種方式和手段促進自身專業發展。

理解教師職業的責任與價值，具有從事教育工作的熱情與決心。

此模塊考察4道單選，1道材料分析，共22分

必背要點：

教育觀

素質教育觀

(1)素質教育以提高國民素質為根本宗旨

(2)素質教育是面向全體學生的教育

(3)素質教育是促進學生全面發展的教育

(4)素質教育是促進學生個性發展的教育

(5)素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育

教學觀

(1)教學從「教育者為中心」轉向「學習者為中心」

(2)教學從「教會學生知識」轉向「教會學生學習」

(3)教學從「重結論輕過程」轉向「重結論的同時更重過程」

(4)教學從「關注學科」轉向「關注人」

開展素質教育的途徑

(1)德育為先，五育並舉

(2)把握課改精神，實踐「新課程」

(3)教學課程以外的各種學校管理、教育活動，重點是班主任工作

開展素質教育的方法

(1)改變教育觀念

(2)加大教育改革力度

(3)轉變學生觀

(4)建立素質教育的保障機制

(5)建立素質教育的運行機制

(6)營造良好的校園文化氛圍

新課改下的評價觀

(1)評價目的是促進發展

(2)評價內容多元化

(3)評價方式多樣化

(4)評價主體多樣化

(5)更注重評價過程

「以人為本」學生觀

(一)學生是發展的人

1、學生的身心發展是有規律的

2、學生具有巨大的發展潛能

3、學生是處於發展過程中的人

(二)學生是獨特的人

1、學生是完整的人

2、每個學生都有自身的獨特性

3、學生與成人之間存在著巨大的差異

(三)學生是具有獨立意義的人

1、每個學生都是獨立於教師的頭腦之外，不以教師的意志為轉移的客觀存在

2、學生是學習的主體

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