少年兒童是祖國的花朵，民族的希望，「幼有所育」是全社會的共同心願。黨的十八大以來，習近平總書記始終關心少年兒童的身體健康和成長成才。一句句真情叮囑，一個個重要指示，凝聚著總書記對祖國未來的真摯關懷和殷切希望……
在現實中，「幼有所育」指的是對0—6歲學齡前兒童的保育和教育，包括3—6歲兒童的學前教育和0—3歲嬰幼兒的託育服務。在中國這樣一個有著1.13億名學齡前兒童的人口大國，推動「幼有所育」不斷取得新進展，既關係到億萬兒童身心健康發展，又關係到國家和民族的未來。
多謀民生之利、多解民生之憂。近年來，應該看到隨著全面二孩政策的實施，城市化進程的加快，使學前教育資源短缺的問題愈發凸顯，0—6歲的幼託教育面臨的供需矛盾相對更為突出。同時，全面二孩的政策推動，生活水平和育兒理念的普遍提高，這些都在不斷拉升人民群眾對幼有所育的期待。
早在2013年，中國幼兒園教職工的配備就有了「國家標準」。教育部發布的《幼兒園教職工配備標準（暫行）》要求，全日制幼兒園每班要配備2名專任教師、1名保育員（或配備3名專任教師），保教人員與幼兒比達到1∶7至1∶9。2017年4月，教育部等四部門印發《關於實施第三期學前教育行動計劃的意見》，要求「到2020年，基本實現幼兒園教師全員持證上崗」。在嚴格的規範要求下，幼兒教師隊伍問題顯得愈加沉重。因此，就需要通過加大教師培養力度和提高準入門檻這些措施，不斷擴大優質教育資源，完善學前教育公共服務體系，著力提升辦園質量和水平，力爭到2020年，公益性幼兒園佔比達到80%以上，毛入園率達到85%。
推動實現「幼有所育」，各級政府要發揮關鍵性的主導作用。通過完善體制機制，為「幼有所育」提供制度保障。下一步政府和社會能做的還有很多，要加強幼兒園建設與城鎮化、二孩政策的銜接，著力加大公益性幼兒園的建設，使孩子都能就近入園；要積極推動地方加快建立健全學前教育經費保障和教師補充機制，著力加大學前教育專項資金保障力度，解決幼兒園在教師補充、工資保障等方面的實際困難；要加大無證園清理規範力度，加強監管，讓幼兒真正在安全、快樂的環境中成長。只有這樣，才能形成全方位的保障網，使「幼有所育」覆蓋到每一個家庭。
總而言之，老百姓關心什麼、期盼什麼，就需要我們的黨和政府抓住什麼、推進什麼，從老百姓反映最強烈的利益問題做起，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年幹。多謀民生之利、多解民生之憂，切實回應好「幼有所育」的民生期待，讓祖國的每個小花苞，都在陽光下綻開最美的笑顏。
文/雨露