面對即將到來的期末考試，如何提高七年級數學的複習效率成了不少家長和學生關心的問題。根據我多年的教學經驗，建議多做模擬試卷，這是比較有效的一種方法。
1題增加和減少是互為相反意義的量，若「+」表示「增加」，那麼「﹣」表示「減少」；2題根據方程的定義：（1）只含一個未知數，（2）最高指數是1，（3）整式方程。3題解題關鍵是掌握同類項的兩個關鍵條件，4題考查有理數的分類。
5題因為∠BAD′＝40°，所以∠DAD′＝90°﹣40°＝50°，再根據摺疊的性質求解；6題考查用數軸表示數，注意右邊的數比左邊的大；7題根據餘角的概念進行判斷，8題解題關鍵是弄清楚題意，滾動一周即直徑為單位1的圓的周長。
9題由題意得：∠1＝54°，∠2＝15°，∠3＝90°﹣54°＝36°，∠AOB＝36°+90°+15°＝141°，故選：C。10題考查三視圖，題目難度不大；11題先確定兩個點的位置，是根據兩點確定一條直線；12題考查有理數的有關概念，13題考查多項式的概念；14題把x＝3代入方程得：6﹣3a＝0，解得：a＝2。
16題解題關鍵是應用整體代換思想，17題設這個角為x，根據題意可列方程求解；18題考查方程應用題，19題這是一個正方體的平面展開圖，共有六個面，其中面「京」與「你」相對，面「迎」與面「北」相對，「歡」與面「空白」相對。20題根據圖案可知規律如下：圖2，2×3+2；圖3，2×4+3…圖n，2×（n+1）+n＝3n+2，故答案為：3n+2。
21題考查有理數的混合運算，解題關鍵是熟練掌握其運算順序和運算法則；22題解一元一次方程有五個基本步驟，23題需先化簡，再根據非負數性質求出x和y的值；24題設有x名學生，根據書的總量相等可得：3x+20＝4x﹣25，解得：x＝45。
26題考查線段的有關計算，27題設學生隊伍步行的速度為每小時x千米，則張老師騎自行車的速度為每小時（x+8）千米，根據題意列方程。28題解題關鍵是列出方程。
整份試卷以一元一次方程為重點和難點，這也符合教學大綱的要求。希望這份試卷能幫助大家明確學習重點，提高複習效率。