數學教育期刊林林種種,數學教育研究者可以去什麼平臺發表自己的研究成果?一線數學教師可以去哪裡查看最前沿的研究成果?小編為大家整理了一份國內外數學教育期刊的清單!數學教育學報天津師範大學、中國教育學會數學通報中國數學會、北京師範大學數學通訊華中師範大學、湖北省數學學會、武漢數學學會數學教學華東師範大學中學數學研究華南師範大學數學教學通訊重慶市數學學會;西南大學中學數學教學參考陝西師範大學中國數學教育遼寧北方期刊出版集團有限公司小學數學教育中國教育學會小學數學教學專業委員會
1. Journal for Research in Mathematics Education (JRME)
JCR: 3.676, SJR 2.916, Q1 Education
2. International Journal of STEM EducationJCR: 1.850, SJR 0.847, Q1 Education
3. International Journal of Science and Mathematics Education (IJSME)JCR: 1.587, SJR 0.899, Q1 Education
4. Journal of Mathematics TeacherEducation (JMTE)JCR: 1.574, SJR 1.958, Q1 Education
5. Educational Studies in Mathematics (ESM)JCR: 1.5, SJR 1.574, Q1 Education
6. Zentralblatt für Didaktik der Mathematik(ZDM; The International Journal onMathematics Education)JCR: 1.256, SJR 1.082, Q1 Education
7. Mathematical Thinking and Learning (MTL)JCR: 1.074, SJR 1.569, Q1 Education小編的第一篇一作發表在這。主編會要求無數次修改,老天保佑,最終還是被錄了。除此之外,SSCI還收錄了一些不僅僅關注數學學科的教育類期刊(如教師教育、教育技術、認知科學、教育心理學、文獻綜述等)。不少數學教育研究者也會選擇把成果發表到這些期刊以影響更廣泛的讀者。考慮到數學教育領域的SSCI期刊實在不多,而國內的教授評職多考慮SSCI期刊,小編覺得有必要把這些SSCI教育期刊也簡單羅列一部分(按SSCI影響因子排序),供大家參考。
Journal
JCR
SJR
Review of Educational Research
8.327
7.474
Educational Research Review
6.962
3.216
5.296
3.047
American Educational Research Journal
5.013
3.223
Journal of Teacher Education
3.600
3.142
Journal of the Learning Sciences
3.588
2.569
Educational Researcher
3.483
3.678
3.323
2.647
British Journal of Educational Technology
2.951
1.624
Teaching and Teacher Education
2.686
1.803
Teachers and Teaching: Theory and Practice
2.345
1.412
European Journal of Teacher Education
2.250
1.343
Asia-Pacific Journal of Teacher Education
1.131
0.754
Journal of Constructivist Psychology
1.036
0.329
Asia-Pacific Education Researcher
0.744
0.449
Asia Pacific Journal of Education
0.733
0.549
ESCI全稱是Emerging Sources Citation Index,也是被Web of Science收錄的期刊。相當於SSCI的擴展期刊,每個期刊需要先被ESCI收錄才能參評SSCI。以下是部分受歡迎的ESCI數學教育期刊。據我所知,美國數學教育領域的教授評級不太區分SSCI和ESCI,所以以下這些期刊都不乏高質量的文章!也希望未來,中國的高校在選拔數學教育專業人才和評職稱的時候能夠多接納這些期刊。
1. Journal of Mathematical Behavior (JMB)
國際上不是很有名,美國本土非常認可的高水平期刊(不知道為什麼還不是SSCI!)文章大多關注的話題比較窄也比較具體,但研究都很有深度,是小編最喜歡的期刊之一
2. Mathematics Education Research Journal (MERJ)3. International Journal of Mathematical Education in Science and Technology (IJMEST)4. Journal of Mathematics Education (JME)5. Research in Mathematics Education (RME)6. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education (EJMSTE)7. Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education8. For the Learning of Mathematics (FLM)小眾期刊,文章邊幅比較短。但美國本土很多很優秀的研究者都會在這發文章。
9. International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education (IJRUME)這些期刊的讀者群體一般是國外的一線數學老師。很多數學教育研究者會把自己的一些核心工作整理成通俗易懂的小文章,專門給一線的老師閱讀。和上述的學術型期刊相比,這些期刊的內容淺顯易讀,圖文並茂,實踐性強。從事教師教育的大學教授們也經常會選取裡面的文章給數學師範生閱讀和討論。
1. Mathematics Teacher: Learning and Teaching PK-12 (MTLT)
NCTM網站:https://pubs.nctm.org/view/journals/mtlt/mtlt-overview.xml
2. Mathematics Teacher Educator (MTE) 美國數學教師協會(NCTM)和數學教師教育者協會(AMTE)協辦的期刊NCTM網站:https://pubs.nctm.org/view/journals/mte/mte-overview.xmlAMTE網站:https://amte.net/publications/mte
3. AMS Blog on Teaching and Learning Mathematics定期發布一些流行數學教育話題的短文章,很多關注數學教育的數學家也會在此發表觀點,博客下方還有交流評論區
網站:https://blogs.ams.org/matheducation/
寫文章、發文章是件慢工出細活的勞動。上述這些英文期刊審稿周期基本都在半年以上,一年到一年半以內能夠順利被錄用就燒高香了。所以,鑑於發表難度和審稿周期的因素,美國的應屆數學教育博士生基本很少有第一作者SSCI/ESCI的文章,有些高校的副教授評級甚至沒有設定具體的SSCI/ESCI文章數量,而是採取更綜合的方式去評估一個青年學者對數學教育領域的貢獻。中國的高校如果以2-3篇SSCI發文作為應屆數學教育博士生的招聘門檻,是否欠妥?總之,希望中國的高校能夠早日制定出更合理的人才招聘和教授評級的制度,從而鼓勵更多的青年學者摒除功利的心態、刻苦鑽研、慢慢磨鍊出好文章![1] Scimago. (2019). SJR: Scientific Journal Ranking. https://www.scimagojr.com/journalrank.php [2] Clarivate Analytics. (2019). InCites Journal Citation Reports. https://jcr.clarivate.com/JCRLandingPageAction.action[3] Williams, S. R., & Leatham, K. R. (2017). Journal Quality in Mathematics Education, Journal for Research in Mathematics Education, 48(4), 369-396.