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選擇題是所有考試中最常出現的一類題目,佔的分值也是很高的,並且往往試卷的第一部分內容就是選擇題。選擇題做好了不僅會為通過教資打下堅實的基礎,還會為接下來的主觀題作答增加信心

排除法是最常用的一種方法,也是最好用的一種方法,所以這裡把排除法最為第一式。這一招可以使你的答題正確率有一個質的提升——從25%到33%,從33%到50%。

何謂排除法?即排除明顯錯誤的選項。常見的有以下幾種情況:問題價值型、驢唇不對馬嘴型、張冠李戴型、因果顛倒型、過於絕對型等。

例題:【2017上·小學科目二第四題】在小學課外活動中,學生攝影小組舉辦的攝影作品大賽屬於(  )。用法示範:在這個題目中,有一些選項絕對是來濫竽充數的。攝影大賽活動屬於什麼?必然不是遊戲和科技活動。所以排除A和C這兩個選項。一下子,蒙對的機率就從四分之一提升到二分之一了。這道題的正確答案是D選項。

價值取向法是排除法的變式,通過判斷這道題價值取向來對錯誤的選項進行排除。這種方法常出現在教資科目一的教育法律法規這一部分。

例題:【2018·上小學科目一第十二題】學生甲和學生乙有矛盾,甲為洩私憤,將乙的照片作為投飛鏢的靶子。甲的做法(  )。用法示範:根據題意,學生甲的做法明顯是違法的,所以根據這個價值判斷,排除A和B兩個選項。再結合材料,學生甲不合法在侵犯了乙的肖像權,故選 D 。

沒有記住知識點怎麼辦?有那麼一部分題目,即使你不知道相關的知識點,通過分析題目意思也可以做得出來。正所謂,答案都在題目裡面藏著呢。所以說,遇到不會的題目,一定要認真審題幹的材料。

例題:【2017·小學科目二第九題】學生的學習是基於自己的經驗,主動接受新的信息,並對其意義進行重構的過程,這一觀點屬於(  )。C.信息加工學習理論      D.聯結主義學習理論用法示範:假設現在大家不知道這四種理論,但是你看到題目中出現「對其意義進行重構」,所謂「重構」,展開即為重新構建。那這道題選什麼?當然選 B 選項了。

某些題目,僅僅通過文字的描述是無法形象直觀的來進行理解的,那麼這時候,將文字描述轉化為圖形將會很好的幫助你來找到正確答案。

例題:【2015下·小學科目一第二十九題】甲、乙、丙分別是北京、上海、重慶人,分別學習金融、法律、外語。已知:①乙是重慶人;②學外語的是北京人;③學金融的不是上海人;④甲不學金融,丙不學外語。下列推斷完全正確的是(  )。用法示範:實線代表對應,虛線代表不對應。由圖可知,丙不是北京人,因為乙也不是北京人,得出甲是北京人,學外語,B選項正確。進而可知,乙是重慶人,學金融,丙是上海人,學法律。故選擇B。

有的選擇題一開始感覺選B,而後有感覺選D。最後用充分的理由說服了自己,改了D選項,結果錯了。其實在心理學中有一種記憶的分類叫隱性記憶。你不知道在哪兒看到的知識,就在你的小腦瓜子中留下了印象。答案一旦選定了,不要輕易的去改動,因為第一印象往往往往是對的。當然這一招是有適用人群的,那就是至少學習過一遍講義的同學。書都沒看過一遍的同學此招不適用。

前五招屬於基本功法,只要好好練習,一般都會小有所成。而最後這兩招可就了不得了,此乃上乘功法,自認為天資和運氣不夠的同學請自動忽略,不然,輕則走火入魔,重則血管爆裂吶~

三分天註定,七分靠打拼,剩下140分靠自己。有些題目不是在我們能力範圍內的,就不要勉強了,只能靠上天賞飯吃了。

對於這些超綱超難的題目,同學們經常會準確的避開正確選項,甚至還不如扔硬幣的正確率高。還有些同學居然在這種題上犯了選擇困難症。所以強烈建議看到這裡的同學3月13號進考場的時候帶好硬幣。

此招乃《選擇題解七傷拳譜》的最終奧義,如果你有緣修煉到這一境界,那我也只好將我考試近三十年的秘訣傾囊相授。

這一招適用於整個所有科目教資考試的選擇題,不,甚至是中考、高考、四六級、考研、託福、雅思、公考等等考試中的選擇題都適用。

記住這一招的心法:三長一短選最短,三短一長選最長,兩長兩短就選B,長短不一選擇D,同長同短就選A,參差不齊C無敵。

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