中國江西網訊 通訊員程方攝影報導:為了深入貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》精神,有效地開展班級美工區角活動,為幼兒提供更好的個體活動空間,發揮美工區角活動對幼兒教育的積極作用,提升教師的環境創設能力。9月27日下午,九江市湖濱幼兒園組織全園教師開展了幼兒園班級美工區角創設評比活動。
九江市湖濱幼兒園開展班級美工區角創設評比活動
此次評比活動充分發揮老師們的智慧,打造一個極具班級特色的美工區。比賽形式採取「參觀講解」的評比方式,各班由一位教師擔任班級環境講解員,全面詳細地介紹班級美工區角創設的思路,體現本班特色。評比活動從區角設計擺放、材料的投放、可操作性等方面進行評比打分。經過激烈角逐分別產生一個一等獎、一個二等獎、兩個三等獎。
此次美工區角創設評比活動,全面展示了湖濱幼兒園教師區角創設的水平,湧現出了一部分極具區域特色的美工區角活動。活動提升了教師們的創新意識和動手能力,促進了幼兒園區角活動的有效開展。