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柏林小學:"迎元旦·頌祖國」詩歌朗誦激發學生愛國熱情
柏林小學："迎元旦·頌祖國」詩歌朗誦激發學生愛國熱情 2012-12-25 17:10 來源：江津網 為弘揚中華民族優秀文化，充分發揮詩歌在凝聚中華民族精神、傳承優秀傳統文化方面的積極作用，提高語言的表達能力和應用水平，培養學生的朗誦興趣，更是為了提高學生的朗誦水平，該校舉辦了此次新年朗誦會。
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發揚愛國精神 激發愛國熱情——白關中學組織開展紀念「一二·九...
發揚愛國熱情 激發愛國熱情為紀念「一二·九」學生愛國運動，弘揚偉大的愛國主義精神，12月9日，白關中學組織開展了紀念「一二·九」運動系列主題活動。大課間，全體師生齊聚操場，開展以「弘揚愛國精神 激發愛國熱情」為主題的國旗下講話。德育副校長陳文藝老師通過主題演講，帶領同學們回顧了那場轟轟烈烈的愛國運動，闡明了今天紀念「一二.九」運動的意義；學生代表則用精心編排的詩朗誦「銘記歷史，緬懷先驅」展現了85年前青年學生為捍衛民族尊嚴和祖國統一拋頭顱、灑熱血的歷史畫面，點燃了全體同學的愛國情懷。
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【鑄牢中華民族共同體意識】紅色報紙展進校園 激發學生濃濃愛國情
【鑄牢中華民族共同體意識】紅色報紙展進校園 激發學生濃濃愛國情 2020-11-03 17:24 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
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吳敏代表:引導青少年關注時政新聞激發愛國熱情
上海市人大代表吳敏建議，學校和媒介通過形式豐富的活動，提高中小學生對時政新聞的關注熱情，加強培養青少年收看時政新聞的習慣，「讓青少年講好時政故事」。雖然當前社會對時政教育的認識已不斷深化，但在實踐中仍然面臨諸多瓶頸。作為臺盟上海市委副主委，吳敏代表在調研中發現，不論是學校還是學生家長，對時政教育的意識並不高，青少年對時政的關注不夠。
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激發愛國熱情!謝崗舉辦國防教育宣講會
宣講會邀請了東莞市國防教育講師團成員、東莞軍分區政治工作處主任吳新徵進行專題授課，通過深入學習貫徹習近平強軍思想和關於加強全民國防教育的重要指示，不斷增強全鎮黨員領導幹部和群眾關心國防、支持部隊建設的責任意識、使命意識，不斷強化國防觀念和愛國情懷。
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銘記歷史，奮發作為，成都龍泉驛西河中學增強學生愛國情懷
同時，各班班主任講解了紀念「九·一八」的意義，教育學生要將愛國與日常生活學習結合起來，用自己力所能及的實際活動來報效祖國。期間，防空警報響起，學生默哀。學校黨總支部書記張龍友表示，此次活動讓學生牢記了這段歷史，激發了學生的愛國熱情，增強學生的民族精神。（宋得恩）
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鄲城：防空演練提高應急能力 牢記歷史激發愛國熱情
上午9時，縣人防辦模擬敵機空襲險情播放人防疏散警報，學生們聽到警報後，使我們學會了在災難發生時如何正確逃生的方法，提高了安全意識。第二實驗中學校長邢懷芳說：「通過這次演練提高全校師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防空安全意識
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畢節六小舉辦第六屆冬運會紀念「一二九」學生愛國運動
為紀念「一二·九」愛國學生運動85周年,弘揚愛國主義精神,增強小學生愛國熱情和集體榮譽感, 12月9日，畢節六小舉行「勿忘歷史，振興中華」主題升旗儀式紀念「一二·九」學生愛國運動，並組織開展了第六屆冬運會系列活動。
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激發愛國熱情,凝聚奮進力量
在部分中、小學校開展降半旗儀式、「燭光祭」、製作「和平許願牆」等，引導廣大師生為南京大屠殺死難者默哀3分鐘，邀請學生代表發言，激發廣大青少年的愛國之情、報國之志。此外，市文旅部門結合電影下鄉活動，集中播放《拉貝日記》《南京！南京！》等一批反映南京大屠殺和抗戰題材的優秀影視作品，以此激發廣大市民的愛國熱情、凝聚奮進力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥。
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廈門五緣實驗學校開展國防教育講座 增強學生愛國意識
9月18日是「九一八」事變爆發89周年，為了進一步弘揚愛國主義精神，增強學生關心國家命運、居安思危的國防意識，廈門市五緣實驗學校開設國防教育講座，對同學們進行愛國主義教育。組織學生到大嶝國防教育基地實地參觀、前往燈塔公園緬懷革命先烈、對學生們進行軍事訓練……在每個學年，廈門市五緣實驗學校通過開展豐富的實踐活動，對學生們進行國防教育的滲透。
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大學路第二小學：牢記歷史，增強愛國情懷
中原網訊(趙文源 通訊員 杜思媛)為銘記歷史，培養學生的愛國主義情感，激發全體師生的愛國熱情。9月17日，大學路第二小學組織開展了以「重溫9.18 勿忘國恥」為主題的愛國主義教育活動。活動中，各中隊輔導員帶領隊員們重溫了九一八歷史事件，回顧了革命先烈艱苦卓絕的抗戰，張銳敏老師說：「作為愛黨愛國的少先隊員，大家不僅要勿忘國恥、銘記歷史，更應該把愛國之志投入到學習中，努力學習將來報效祖國。」
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河北保定：「九一八」主題教育活動 樹立學生愛國情懷
在「九·一八事變」 89周年紀念日到來之際，保定市蓮池區縣學街小學教育集團聆聽名家之聲、感受家國情懷，踐行社會主義核心價值觀，開展了「讀名著、誦經典、上好思政課」教育活動，把愛國情、強國志、報國行植入學生心靈，扣好人生第一粒扣子。
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勿忘「九一八」激發愛國情
為了讓廣大青年、學生銘記歷史，珍愛和平，增強愛國熱情，市關工委領導帶著紀錄片《血債》，分別走進平定縣東回中學和陽泉市實驗中學，與師生一起觀看了這部紀錄片。《血債》反映了1937年7月7日七七事變之後陽泉淪陷，到1945年8月15日日本投降期間，日本侵略者在陽泉各地犯下的100餘起慘案中，最為慘烈的十多起大屠殺案。
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重溫崢嶸歲月 激發愛國熱情
一個個紅色故事，把產業工人帶到了往昔的崢嶸歲月，激發起他們愛國熱情。 此次播放電影得到伍李成廠長的大力支持，他說：「我們工業園區的產業工人，平常休閒生活比較單調，他們渴望有豐富多彩的業餘生活，桔塘社區的這場紅色電影送得真好！我希望用多樣的形式，讓愛國精神傳遞到每個產業工人心中，鼓勵他們敢於追夢！」
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清水塘小學開學第一課重溫歷史，激發愛國熱情
校長周滿意在致辭中送給清小學子三句話，一是既要樹立大志向，又要學會從小事做起；二是既要學習前人經驗，又要學會創新；三是既要適應現今社會，又要著眼未來。開學第一課預示著新的面貌、新的挑戰，在中國人民抗戰勝利75周年紀念日即將到來之際，學校請來長沙黨史館講解員進課堂，帶著學生重溫歷史，感受英雄人物郭陸順的革命精神，增強了責任感和使命感。
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「重溫紅色歷史，增強愛國意識」—Red youth實踐團支教
支教課程通過古詩的背誦和深層次含義的講解，讓他們更加了解中國傳統文化，增強對古詩理解。在英語課上對同學們進行音標教學，並帶同學們一起進行簡單的英文對話，提高同學們的英語水平。，電影中人民軍隊的英勇無畏形象給他們留下了深刻的印象，人民軍隊的鐵血鑄軍魂，舍己保國家的精神也讓同學們對軍人、軍隊有了更多敬佩的之情，知道現在的幸福生活都是無數革命先烈用鮮血和生命換來的。
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「重溫紅色歷史，增強愛國意識」—Red youth實踐團支教調研
「重溫紅色歷史，增強愛國意識」—Red youth實踐團支教調研 8月1日，Red Youth實踐團在費縣益海助學中心開展特色支教活動，在課上實施英語、語文的「三級」教學法，著重基礎知識的學習，同時開展紅色精神專題教育，培養同學們的愛國精神。
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德州市德城區明誠學校七年級開學第一課——防疫、感恩、愛國、擔當
七年級各班主任利用多媒體講解疫情防控知識，觀看疫情防控視頻，切實做到——從「疫」開始，從我做起。引導同學們正確、理性地看待疫情，科學戰疫。生命教育課——敬畏生命 熱愛自然通過傾聽故事，使學生在感知生命不易的基礎上，增強學生們敬畏自然、善待自然、心存善良的意識，
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「弘揚愛國精神,做新時代好青年」巴中通江二中增強學生愛國情懷
中國網12月11日訊（吳濤 張曉斌）為培養學生的愛國意識，弘揚和傳承「一二·九」運動精神，近日，四川省通江縣第二中學（田家炳中學）開展了以「緬懷革命先烈，培養愛國情懷」為主題系列活動，紀念「一二·九」運動85周年，全校4000餘名師生參加。
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在小學英語教學中融入愛國主義結合方法，提升學生的愛國思想境界
通過教師的努力，最終將有效提高學生的知識和學習水平，並以愛國熱情指導學生。在引導學生學習詞彙知識的過程中，教師需要始終能夠結合愛國主義的要點，並以此為基礎來指導學生進行有效的愛國主義教學，從而有效地增強學生的愛國主義學說。在教學生學習文章的過程中，教師需要教學生定冠詞「 the」的實際含義，並且在提及特定稱謂或獨特事物時僅使用「 the」來描述。因此，在描述一個國家時，我們需要在country之前加上「 the」，以表示我們對祖國的尊重。