現在網上總有小學生腦洞大開的趣聞,有網友表示這個鍋不應該讓小學生來背。不能否認的是,小學生的想像力確實很豐富,他們正是天真爛漫的年紀,努力學習知識。但總有些特別的孩子,做的作業常常逗得老師們哭笑不得。
小學生造句「絕了」,語文老師笑彎了腰,家長追著打了5條街!
看看造句情況吧。「我的媽媽又矮又高又胖又瘦」。額,這個孩子腦迴路可以。反正我是想不出來你媽媽到底是高是矮是胖是瘦。再看看其他句子老師的批語也是讓人無可奈何,畢竟一般人幹不出那「一邊脫衣服,一邊穿褲子」的事情。而且水溝難不難過,好像和「難過」沒啥關係吧。
這道題中,原句是「奶奶養了很多家禽」。孩子卻接上了「有爸爸、媽媽,還有爺爺」,不會寫「爺爺」,就用拼音代替。也許孩子寫的是事實,全家人都要靠著奶奶伺候?家長看到這樣的造句,反手就拿起一個掃把,這樣的孩子該教訓了!
大家看這些比喻句,本來沒有什麼難度。但是這個同學卻把句子說得驢唇不對馬嘴。「大樹又粗又壯,就像老師的脖子一樣粗。太陽又紅又亮,就像老師的臉一樣大。」我仿佛看到了一個五大三粗的紅臉大漢。你們老師難道就長這樣嗎?再說,你就不怕老師把你批評一頓嗎?
這可能是最自戀的一位同學,題目要求用詞語寫一句精彩的話。沒想到這位同學就利用這兩個句子對自己一頓誇獎。第一個詞語是用宛如造句,這位同學造的句子是我宛如天上的仙女,另外一個是關聯詞不僅而且,這位同學寫的句子是我不僅美而且有才華。
就像上面這位同學,運用詞語寫句子,題中的詞語有「香噴噴、脆生生、油膩膩、酸溜溜」,看到這樣的形容詞,我們應該都能想到是形容食物的,但是這位同學硬生生寫成了老師,老師看了也是很無奈啊,直接評論道:人才,讓家長把你領回去吧!
這個小學生的造句的確厲害!又把老師比做美麗的孔雀,又比做獅子!看來看了不少《動物世界》!不過這個「獅子」嗎,的確是入木三分啊,誰皮的時候沒被收拾過!看來這次還是坦白心聲了!
當然用關聯詞造句對於小學生來說,也是語文學習中的難點和重點。題目中標明「多少……才」,顯然是要求小學生以這個關聯詞造句。可是我想這位語文老師肯定萬萬沒想到,他的學生竟然寫下了這樣的答案:「用了多少的化妝品,媽媽才變得漂亮。」,媽媽知道了怕是要追著打5條街吧!
在小學階段,語文是基礎,學好語文是學好其他學科的前提。所以在日常的教學中,老師沒少在小學生的字、詞以及作文上下功夫,這也是對孩子的未來負責任。由於手機和電視的普及,現在的小學生可不像以前規規矩矩的了,他們個個都是人精。學校裡的老師說:你根本不知道他們會在試卷上寫出什麼令人驚詫的答案。
對此,你怎麼看呢?