前兩天寫完了3月份的總結，4月份開始讀《葛傳槼英語寫作》。
對於不了解葛傳槼老師的朋友，可以參考一下復旦大學外院官網的這段介紹：
這本書我很早就買了，但一直未能看完。畢業後雖然經常寫英語郵件或翻譯文章，但總感覺筆頭越來越生疏。因此準備重新讀這本書，進行更多的練習。
英語寫作領域裡，有很多經典著作，英語或翻譯專業的朋友對 The Elements of Style, On Writing Well 等此類巨著應該不會陌生。
《葛傳槼英語寫作》這本書的不同點在於，作者為中國學者，更了解中國學生的常見寫作問題，因此會更有針對性。
如在Chapter 1 Introduction裡，作者在 Purpose of this book 中寫道：
This book is written for you, who are supposed to be a Chinese student of English having a vocabulary of several thousand words and a fair knowledge of grammar, but having had little practice in writing, and even less in speaking, the language.
因此如果你詞彙量不夠大，寫作基礎不是特別牢固。《葛傳槼英語寫作》這本書也許更適合練習和進步。
寫作訓練的幾種方法
在Chapter 3 Leaning to write 裡，作者給了很多非常實用的寫作訓練方法，我做了以下整理:
方法1：Read: others may have said it before you
很多我們想表達的觀點和想法，早已有人用英語寫過，因此在閱讀中學習寫作表達是很有效的練習方式。
也許你有這樣的感受：讀英語文章時大部分可以讀懂，但是自己進行英語寫作時就會覺得捉襟見肘。對此，作者說：The trouble is that you may either have not read widely enough or have not read carefully enough. ( Chapter 3)
我們都知道閱讀很重要，那下面兩個問題就變得關鍵了：
讀什麼？
怎麼讀？
先說讀什麼，閱讀選材的原則應是：儘量選擇對自己相對容易理解的材料。
如果你詞彙和語法基礎都不牢固，就開始讀《經濟學人》《時代周刊》這樣的文章，其實會覺得很痛苦。因為理解難度太大了，每讀幾句就會遇到生詞，還有一些行業術語。
我在讀大二的時候，當時覺得自己詞彙基礎還不錯，但是讀《經濟學人》時仍然覺得很困難。
在What to read 中，作者說：
What you read must be fairly easy for you: too much time and energy spent in reading between the lines and finding out all kinds of references and allusions would very likely distract your mind from your purpose, which is to learn English composition.剛開始讀英語的時候，可以選擇比較基礎的材料，比如Time For Kids 網站是不錯的選擇：
其他一些兒童文學，如《小王子》，《愛麗絲夢遊仙境》難度也不大。堅持讀完幾本，就可以慢慢找到感覺了。
再說怎麼讀。你應該看到過網絡上很多精讀課程了，精讀確實是積累語言基礎很好的方式。
在精讀中，我們可以記錄生詞，長難句的理解，固定搭配用法，或者任何你認為寫得好的，之後能幫助你寫作的句子。長期堅持，進步效果會很明顯。
關於查詞方面，朗文，牛津，劍橋，韋氏字典等都是很好的來源。
關於How to read時，作者還建議背誦一些文章：
You ought to read very carefully, not only carefully but also aloud, and that again and again till you know the passage by heart and can recite it as if it were your own.
書裡也給了閱讀和背誦材料，有興趣的可以去原書看看。
方法2：Imitation, Conscious and Unconscious
仿寫也是很好的練習方法，我自己在考研期間也曾做了很多仿寫練習。
以雅思寫作為例，我們可以找一篇考官範文，用思維導圖的方式分析範文結構。之後對照範文結構仿寫，寫完對比範文原文，尋找表達差距。
通過這樣的仿寫，我們可以更了解如何地道，精準的用英語表達觀點。我曾經輔導學生時整理過幾篇範文的結構：
此書中也有一個非常好的仿寫例子。原文是：
The Outline of History proved an extremely successfully book.
針對prove 一詞，書中給了多個例句：
The story proved true.
The experiment proved a success.
This book will prove very helpful to you.
這樣練習一遍，是不是對prove這個詞的用法就更印象深刻了呢？
再舉個自己學習的例子，2月份讀George Owell 的 Why I Write 時，讀到這樣一句話：
查完字典了解 have a facility for 表示 「對...有天分」，因此我就可以造句：
I don't think I have a facility for art.
你也可以用類似的方式，多多嘗試仿寫造句練習。練習多了之後，你會發現自己的語言，思路都會越來越流暢。
方法3：讀字典解釋詞條
作者顯然不是讓大家沒事就捧本字典來讀，而是呼籲我們在查單詞之時更關注具體的詞條解釋，包括定義，例句，用法等。有很多熟悉的單詞，其實也包含一些我們不熟悉但常用的意思。
比如上面的那句話 I knew I had a facility with words. 我們應該都知道 facility 有設施的意思，但是有多少人知道 facility 還有「天分」這個意思呢？
多了解單詞的「熟詞僻義」，可以幫助我們更準確理解閱讀和聽力的內容。
書裡還給了建議讀詞條解釋的常見單詞：
方法4：Paraphrase
如果你準備過雅思考試，對於聽力和閱讀中的paraphrase 現象肯定不陌生。簡單來說，雅思聽力閱讀考試中，出題人會在題目中用同義的表達替換原文的表達。
比如聽力中 build 經常會被替換成construct, behind 會被替換成at the back of，等等。
用不同的詞組和句型表示同一個意思對我們遣詞造句的能力既是鍛鍊，也是考驗。不論是對句子，段落還是其他材料的「改寫」，都需要我們對原文有準確的理解，並且調用不同的詞彙表達相同的意思。這樣的練習對於聽力閱讀理解和實際的英語寫作都非常有幫助。
選取此書中的一個例子：
原文：Men complain, justly enough, that the production of books is becoming wholly commercialized.
Paraphrase: People complain that at the present day books are published more and more as commodities. The complaint is justly quite resonable.
剛開始練習時可以多積累一些paraphrase 的例子，雅思聽力，閱讀中就有很多。熟悉了paraphrase 的一些方法後，再完成書中的練習時會更得心應手。
方法5：英語日記
「Keeping a diary in English will give you daily practice in expressing your thoughts."
雖然書中推薦這種方法，但是實際上要每天都記一篇英語日記難度太大了，很難堅持。就算真的能每天寫一篇，日記的質量也許也不夠高。也許可以嘗試「周記」的方式，平時積累詞彙表達，到周末認真寫一篇文章。這樣可以減少自己的壓力，也能保證寫作質量。
方法6：實戰寫作練習
不管做多少閱讀，精讀筆記和paraphrase之後，英語寫作訓練真正需要的還是「寫」。你肯定會經常覺得「詞不達意」，甚至不知道如何用英語表達一個概念，但通過不斷練習你會發現自己的英語寫作會越來越流暢，水平也會不斷進步。
對於實際寫作練習時，建議一定要選擇有範文參考的題目。如果花了很大力氣寫完一篇，又沒人告訴你內容好壞，那我們也不知道如何改進，進步。
如果有範文參考，我們就可以學習範文的展開思路，語言表達，學習也更有方向。雅思，託福寫作網上都有很多免費考官範文學習，是不錯的練習資源。
如果你不確定自己的語法和單詞用法，可以尋求專業老師的意見。有針對的指導，會幫助我們更有效率的學習，更快速幫助我們進步。
以上是我從《葛傳槼英語寫作》書中整理的6種英語寫作的方法，書中還提到了condensing, make an outline, expand an outline 這些方式，我其實都在不同的方法裡提到過，因此就沒有單獨討論。
不管哪種方法，最重要的是先寫起來。只有不斷的寫，才會發現自己的不足，也才能在英語寫作中進步。最後用奧斯卡王爾德的一句話作為今天的結束語：
If you can't write well, you can't think well. If you can't think well, others will do their thinking for you.
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