隨著國內疫情形勢日趨向好,2020年秋期開學時間已經被提上日程。學校是疫情防控的重要「戰」場,2020年8月27日上午由張旭平園長召開疫情防控應急演練工作部署,先是總結上學期疫情防控工作中的優點及不足之處、提出整改措施。對演練流程作詳細解讀和培訓讓全體各崗教師進一步熟悉掌握疫情防控應急預案各項流程,進一步推進幼兒園疫情防控應急演練的發展。對下午的演練情況進行了詳細的安排部署,分配角色,設計路線,確保演練順利進行。
張旭平園長召開疫情防控應急演練工作部署
8月27日下午4點整,實驗幼兒園邀請 「衛健委吳科長 」參加開學前「新冠肺炎疫情防控應急演練」活動的指導工作。活動過程從幼兒入園到幼兒離園,幼兒在園的一日活動中來進行。入園的家長在園所門口的體溫監測點,有序排隊,保持間距1米, 幼兒入園進班前,先由保健醫進行體溫檢測,記錄當天的體溫,體溫正常的方可入園,進門腳部消毒,手部消毒,家長不可進入園內。
教師正在演練入園過程
教師在對孩子們進行體溫檢測
一日活動時的突發事件:班級老師發現一幼兒(精神不佳,咳嗽、體溫37.5),班主任第一時間上報保健醫,體溫繼續升高,保健醫上報主管領導——上報園長——上報教體局——報當地防疫部門,並告知家長,在等待期間將發燒幼兒送到隔離室進行隔離。幼兒被帶離後,幼兒園要立即對幼兒活動軌跡——隔離室以及保健室進行消毒,相關防疫部門進行又一次的徹底消毒,老師要及時跟蹤了解情況。
保健醫在對孩子進行初步檢查
張園長向上級防疫部門上報發熱病例
就餐時的突發事件:幼兒在就餐時,有孩子發生腹瀉情況,老師先帶孩子去衛生間做處理,把幼兒排洩物用獨立包裝袋包裝,送保健室,保健醫要把幼兒排洩物保存好,等待醫療部門檢測,最後聯繫家長來接走幼兒。
離園活動:老師分為兩組,一組扮演幼兒,在校門口排好隊站好;另外一組扮演家長在校門外拿接送卡,戴好口罩,排好隊。按班級依次接幼兒回家。
孩子們離園後,對教室和校園及走廊進行全面噴灑消毒
演練活動結束後,衛健委吳科長、幼兒園疫情防控應急工作小組,對本次活動進行了總結,進一步明確了防疫流程中的規範程序,經過這次的應急演練,各位教職工對幼兒園防疫突發應急方案有了更加具體的認識,為開學後防疫工作打下了堅實的基礎。
衛健委吳科長對本次演練活動進行反饋和指導
張旭平園長要求幼兒園要做到:1.高度重視,把這項工作作為工作重點。2.熟悉突發事件應急流程。3.科學規範,確保工作萬無一失。
本次活動圓滿結束,幼兒園要做到把防疫工作做實做細,讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心。