最賺錢的專業，永遠輪不到文科，是拿文科生賣慘，還是實錘？

前面本人摘發的一篇微頭條：最賺錢的專業，永遠輪不到文科！目的在於告訴普通人家的孩子在填報志願時，慎選文科。

出乎意料的是：引發友友們的爭論：文科是真慘還是在賣慘？有的結合自身學文的經歷收入，告訴大家，文科當老闆、理科生打工。

首先需要說明的是，我們對任何事情的判斷都是基於大數據、大概率和大趨勢，而不是絕對的精細化，更不是把個例當成通則。

那麼問題來了，在中國，讀文科究竟慘不慘？先看到下面這張圖。

根據麥可思2019年中國大學生就業報告，本科畢業生就業率最高的學科門類是工學。畢業半年後收入最低的前 10 名專業，有 8 個都是文科專業。本科生如此，對於研究生雖然沒有單獨的統計，但根據預測差距只能更突出，而不會更縮小。

再看招生規模。2018 年，本科與專科的文科生招生規模是 361 萬人，是 1997 年文科招生規模的 9 倍。理學、工學、農學、醫學四大門類招生規模 430 萬，雖然高於文科，但是文科專業對等的崗位需求，顯然相差理工科好幾條街。

這也就是幾十年前，本人上大學前，就已經在社會上廣泛流傳的一句話：&34;。 40年來，這句話真是一遍又一遍的被刷新。

事實上，這些年，一屆又一屆的畢業生在找工作的時候，無不發出感慨：&34;。其實慘的還不僅僅表現在畢業階段的找工作，在高中階段文理分科時就已經種下了根由：

恭喜你，選擇了一條看似輕鬆、實則擁擠的路！

文科歷來 &34;。有人專門統計了2013年安徽省文理的情況：文科生人數為21.4萬，理科生人數為29.7萬；看似理科生比文科生多出8萬多人，但當年本科錄取率，文科考生5.1萬人，錄取率24%，理科考生13.6萬人，錄取率46%；超出接近一倍。這就意味著為了能擠上好大學，文科生必須要比理科生考取更高的分數甚至好幾個分數段才有希望。

天道輪迴。走進大學，文科學生迎來了明媚的秋日陽光，絢麗多姿的生活、多彩有趣的課程，甚至還可以利用充裕的自由時間，來一次怦然心動的愛的旅途；而理科生，則苦兮兮地在埋頭算著概率、學習著電磁學、力學、高數這些看不見摸不著、懸而又懸極易成漿糊狀的內容。

如果你走進大學，不用問卷調查，只需看一下學生的面容和精神風貌，看一下衣著打扮，基本上就能判斷出是文科生還是理科生。一邊是埋頭走路而略顯困頓的&34;，一邊歡聲笑語、神採飛揚的&34;——這便是文科與理科不同的景觀。

大學畢業，尋找工作的道路，一切又瞬間又翻轉了過來。文科生崗位少、待遇差，而理工科學生則開始迎來&34;的時刻。 根據麥可思發布的《2020中國大學生就業藍皮書》，今年本科就業的綠牌專業，也就是就業率、薪資和就業滿意度綜合得分較高的專業，基本上集中於計算機技術、電氣工程等清一色的理工科行業。與之相反的紅牌專業，則多被文科佔領，其中法學更是連續三年紅牌。

現實生活中，文科生真的不需要嗎？非也！ 如果你走進各級機關、部門甚至學校、企業，問一下相關負責人最需要什麼樣的人，幾乎異口同聲：能寫材料的人！

寫材料，這正是文科生的強項，不好找嗎？還真的不好找。真正稱之為能寫材料的人，首先是對政策和行業非常熟悉的人、對單位現狀非常了解的人、對存在問題的把握非常到位的人、對未來發展又多有高見、可操作性非常強的人——這幾乎就是變相的單位一把手，哪裡是一個看似文筆不錯、甚至筆下生花的文科生能勝任的了的呢？

歸根而言，一方面需要時間和人生經驗的沉澱，同時也與我們現階段文科教育有很大關係。文科的學習從來不是死記硬背、淺顯單一，除了記憶能力之外，還需要批判性思維能力、結構分析能力、信息搜集與整合能力、溝通能力，這些豈是課堂上能教得出來的？高校文科教育自身需要進化，傳統教學模式需要改革，重理論輕實踐，重書宅輕實用，不接地氣、不能實戰，這可能就是文科與理科相比最大的軟肋。

求職路上，專業只是門檻，能力才是關鍵！